BÀI 3 TỰ TRỌNG I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS hiểu thế nào là tự trọng, biểu hiện và ý nghĩa của nó 2 Kĩ năng HS biết đánh giá các hành vi của bản thân và của người khác biết học tập những tấm gương v[.]
BÀI TỰ TRỌNG I.Mục tiêu Kiến thức: Giúp HS hiểu tự trọng, biểu ý nghĩa Kĩ năng: HS biết đánh giá hành vi thân người khác biết học tập gương lòng tự trọng Thái độ: HS có ý thức nhu cầu rèn luyện tính tự trọng II Chuẩn bị : GV: SGK, SGV, SBT GDCD 7, gương có liên quan HS: Xem trước nội dung học, gương có liên quan III: Các hoạt động dạy hoc chủ yếu Ổn định: Kiểm tra cũ: Thế trung thực? Nêu ý nghĩa nó? Trong trường hợp khơng nói lên thật mà khơng bị xem thiếu trung thực? Vì sao? Bài Gới thiệu bài: Như biết trung thực biểu cao tính tự trọng.Vậy để hiểu tự trọng gì, biểu ý nghĩa sao, tìm hiểu Triển khai bài: Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: Khai thác nội dung truyện đọc: I Truyện đọc: GV: Gọi HS đọc truyện (phân vai) “Một tâm hồn cao thượng” Lời dẫn; Ơng giáo; Rơ – Be; Sác - Lây GV: Hãy nêu hành động Rô-be qua câu chuyện trên? -Là em bé nghèo khổ bán diêm HS: -Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẽ trả GV:Vì Rơ-Be lại làm vậy? cho người mua diêm HS: -Muốn giữ lời hứa cúa -Khi bị chẹt xe Rơ-be nhờ em -Khơng muốn người khác nghĩ mình trả lại tiền cho khách nghèo,nói dối, ăn cắp tiền.-Khơng muốn bị coi thường,danh dự bị xúc phạm,mất lòng tin GV: Em có nhận xét hành động -Có ý thức trách nhiệm cao Rô-be? -Giữ lời hứa HS -Tơn trọng người khác tơn trọng -Tâm hồn cao thượng sống nghèo * Hoạt động 2: II Nội dung học Tìm hiểu nội dung học GV: Để HS hiểu nội dung học, GV hướng dẫn HS thảo luận: Tìm hành vi biểu tính Tự trọng thực tế? - Khơng quay cóp thi - Giữ lời hứa - Dũng cảm nhận lổi Tìm hành vi khơng biểu tính Tự trọng thực tế? GV:Thế Tự trọng? HS: GV: Trái với tự trọng gì? Cho ví dụ? (Trốn tránh trách nhiệm, nịnh trên, nạt dưới, ) GV: Lòng tự trọng biểu ntn? HS: GV: Hãy nêu ý nghĩa Tự trọng thực tế? GV Kết luận * Hoạt động Luyện tập GV hướng dẫn HS làm BT a(SGK) HS giải thích Bài d(SGK) 4.Củng cố: Dặn dò: Thế Tự trọng? - Biết coi trọng giữ gìn phẩm cách - Biết điều chỉnh hành vi cá nhân cho phù hợp với chuẩn mực XH Biểu hiện: - Cư xử đàng hoàng mực Ý nghĩa: - Giúp người có nghị lực, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân - Được người tơn trọng, q mến III.Bài tập: Bài a: Đáp án: 1, thể tính Tự trọng 3, 4, khơng Tự trọng Bài d: HS kể -Yêu cầu HS khái quát nội dung - Giải thích câu tục ngữ SGK - Học bài, làm tập b,c,d, SGK - Xem trước ... uy tín cá nhân - Được người tơn trọng, quý mến III.Bài tập: Bài a: Đáp án: 1, thể tính Tự trọng 3, 4, khơng Tự trọng Bài d: HS kể -Yêu cầu HS khái quát nội dung - Giải thích câu tục ngữ SGK -