MỞ ĐẦU BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐẶNG THỊ LOAN QUAN NIỆM CỦA J LOCKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU TRONG “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐẶNG THỊ LOAN QUAN NIỆM CỦA J LOCKE VỀ QUYỀN SỞ HỮU TRONG “KHẢO LUẬN THỨ HAI VỀ CHÍNH QUYỀN” VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2017 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong nghiệp cách mạng Việt Nam, vấn đề quyền người Đảng Cộng Sản Nhà nước Việt Nam đặt lên hàng đầu Trong văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc Đảng, đặc biệt Đại hội toàn quốc lần thứ XII khẳng định rõ mục tiêu quán là: Thực quyền người, quyền nghĩa vụ công dân theo tinh thần Hiến Pháp năm 2013, gắn quyền với trách nhiệm nghĩa vụ Nhà nước có chế, sách bảo vệ bảo đảm thực tốt quyền người, quyền công dân, chăm lo cho người, tôn trọng bảo vệ quyền người, quyền tự công dân xây dựng Nhà nước Việt Nam thành nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân dân Trong bối cảnh trị quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp, đặc biệt số lực lượng trị bá quyền lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền cờ tập hợp lực lượng với luận điệu “nhân quyền cao chủ quyền” để can thiệp vào công việc nội nước khác Nhân quyền trở thành vấn đề nhạy cảm phức tạp quan hệ quốc tế, để có thái độ ứng xử đắn, chủ động quan hệ quốc tế, giữ vững chủ quyền đất nước, ổn định trị, phát triển kinh tế việc nắm vững lý luận quyền người yêu cầu cấp bách Mầm mống tư tưởng quyền người xuất từ thời kỳ cổ đại, tư tưởng “quyền người” thực xuất thời kỳ cận đại, quan niệm nhiều triết gia, số đó, nhắc tới John Locke, ơng triết gia lớn người Anh, nhà trí thức đa tài xem cội nguồn tri thức phong trào Khai Sáng Ông để lại nhiều tác phẩm có ý nghĩa triết học, trị học lẫn kinh tế học, có Khảo luận thứ hai quyền Trong tác phẩm này, J Locke đề cập đến quyền người như: quyền sống, quyền tự do, quyền bình đẳng, quyền sở hữu, ơng cho quyền sở hữu người quan trọng Sở hữu vấn đề quốc gia, dân tộc nên thu hút quan tâm nhiều nhà tư tưởng, có nhà mácxit C Mác đánh giá tầm quan trọng quyền sở hữu ông viết: “Quyền sở hữu điều kiện sinh sống người” [29,765] Tuyên ngôn giới quyền người (1948) điều 17 ghi rõ: Mọi người có quyền sở hữu tài sản riêng tài sản sở hữu chung với người khác, không bị tước đoạt tài sản cách tùy tiện Ở Việt Nam điều 58 Hiến pháp năm 1992 thừa nhận quyền sở hữu cơng dân: “cơng dân có quyền sở hữu thu nhập hợp pháp, cải để dành, nhà ở, tư liệu sinh hoạt, tư liệu sản xuất, vốn tài sản khác doanh nghiệp tổ chức kinh tế… nhà nước bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp quyền thừa kế hợp pháp công dân”[42] Quyền sở hữu tiếp tục khẳng định điều 32 Hiến pháp sửa đổi 2013 Sở hữu động lực thúc đẩy tăng suất lao động, tăng hiệu sản xuất, kinh doanh Nước ta theo đuổi nhiều công sức để tiến hành cơng hữu tư liệu sản xuất nhằm nhanh chóng xây dựng chủ nghĩa xã hội, tiến lên chủ nghĩa cộng sản Song tư siêu hình, máy móc, nóng vội, chủ quan ý chí nên chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất thời gian dài chưa phát huy tác dụng Vì vậy, Đảng Nhà nước Việt Nam định tiến hành đổi toàn diện đất nước, đổi tư lý luận mà trước hết tư kinh tế đổ quan trọng đổi sở hữu Từ chỗ thừa nhận chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu đến thừa nhận chế độ tư hữu, với đa dạng hóa hình thức sở hữu thành phần kinh tế Hiện nay, nước đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa, vấn đề sở hữu trở nên nóng bỏng có ý nghĩa quan trọng, lẽ lịch sử chứng minh có giải đắn vấn đề sở hữu thoát khỏi khủng hoảng, đưa kinh tế phát triển Như vậy, lý luận quyền người có quyền sở hữu người giá trị mang tính phổ biến tồn nhân loại mà quan niệm J Locke cội nguồn tư tưởng lý luận Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “Quan niệm J Locke quyền sở hữu “Khảo luận thứ hai quyền” ý nghĩa Việt Nam nay” làm đề tài luận văn thạc sĩ Lịch sử nghiên cứu Triết học J Locke từ lâu có sức lơi cuốn, thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu nước ngồi, điều thể qua sách chuyên khảo, luận văn, viết tạp chí… Ở Việt Nam Khảo luận thứ hai quyền J Locke dịch giả Lê Tuấn Huy dịch sang tiếng Việt nhà xuất Tri thức xuất năm 2007 dành quan tâm nhiều nhà nghiên cứu Để đáp ứng nhu cầu đông đảo độc giả năm 2013 nhà xuất Tri thức cho tái lần thứ hai sách Khảo luận thứ hai quyền Điều chứng tỏ sức hút to lớn sách Liên quan đến hướng nghiên cứu đề tài chia thành nhóm nghiên cứu sau: *Nhóm thứ nhất: nghiên cứu triết học J.Locke nói chung: Các cơng trình nước ngồi nghiên cứu triết học J Locke dịch sang tiếng Việt: Tác phẩm 100 sách ảnh hưởng khắp giới Đăng Thục Sinh chủ biên, dịch Tùng Giang Nhà xuất Hội nhà văn xuất năm 2002 Tác phẩm kết tuyển chọn dựa theo tiêu chí bình chọn “Những kiệt tác giới dịch chữ Hán” Bộ văn hóa Trung Quốc tổ chức năm 1980 – 1981 Trong từ sách số1 đến sách số 24 phản ánh diễn biến tư tưởng nhân loại quy chế trị, tổ chức nhà nước suốt 2000 năm lịch sử từ Đơng sang Tây Tác phẩm trình bày khái quát nội dung chủ yếu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền J Locke khẳng định giá trị to lớn quyền người tiến trình phát triển nhân loại Cuốn sách 106 nhà thông thái P.S Taranop, dịch giả Đỗ Minh Hợp dịch, xuất năm 2000, trình bày khái qt đời, nghiệp tư tưởng triết học trị J Locke Cơng trình Lịch sử triết học luận đề Samuel Enoch Stumpt, dịch giả Đỗ Văn Thuấn, Lưu Văn Hy, nhà xuất Lao Động, năm 2004 Trong giới thiệu khái quát đời, tác phẩm tiêu biểu, quan niệm triết học bản: nhận thức luận, đạo đức, trị J Locke Các cơng trình nước nghiên cứu triết học J Locke: Lịch sử triết học (2004) Nguyễn Hữu Vui chủ biên, trình bày quan niệm triết học J Locke chủ yếu tập trung phương diện nhận thức luận Tác giả Lưu Kiểm Thanh Phạm Hồng Thái với Lịch sử học thuyết trị (2006); Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh với Lịch sử tư tưởng trị (2001); Nguyễn Tiến Dũng với Lịch sử triết học phương Tây (2006); Trần Văn Phòng Dương Minh Đức với Lịch sử triết học phương Tây trước Mác (2003)…Nhìn chung cơng trình chủ yếu bàn quan niệm trị, xã hội J.Locke phần thiếu tư tưởng trị, xã hội cận đại phương Tây * Nhóm thứ hai: nghiên cứu trực tiếp quan niệm J Locke tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền: Một số tư tưởng triết học trị John Locke: Thực chất ý nghĩa lịch sử Đinh Ngọc Thạch, Tạp chí Triết học (số 1), năm 2007 Trong viết này, tác giả luận giải thực chất ý nghĩa lịch sử số tư tưởng triết học trị J Locke sở so sánh quan điểm J Locke với quan điểm nhà triết học trước sau ơng Đó tư tưởng nhà nước pháp quyền, quyền người, mối quan hệ quyền luật pháp John Locke – nhà tư tưởng lớn phong trào Khai sáng Phạm Văn Đức, Tạp chí Triết học (số 2), năm 2008 Trong viết này, tác giả trình bày hệ thống triết học J Locke chủ yếu tập trung sâu vào làm rõ tư tưởng ơng nhận thức luận có vào phân tích quan niệm quyền tự nhiên, khế ước xã hội ông Qua phân tích tác giả đề cập đến quan niệm J.Locke quyền sở hữu người quyền tự nhiên Locke triết lý người Lê Cơng Sự, Tạp chí Nghiên cứu Con người (số 3) năm 2009 Trong viết này, tác giả nêu quan niệm J Locke quyền sở hữu người tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền – quyền dân sự, tác giả rằng, theo J Locke lao động nguồn gốc trực tiếp tạo nên quyền sở hữu người, xuất quyền sở hữu người bước đột phá làm phát sinh xã hội dân Nguyễn Thị Dịu với Luận văn Thạc sỹ Triết học Quan niệm trị - xã hội John Locke (2009), sâu vào phân tích quan niệm J Locke người, quyền người quyền lực nhà nước, tác giả có đề cập đến quan niệm J Locke quyền sở hữu người tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền - quyền dân xem quyền người Đinh Thị Hồng Vững với Luận văn Thạc sỹ Triết học Quan niệm J.Locke nhà nước tác phẩm “Khảo luận thứ hai quyền” (2013), sâu vào phân tích quan niệm J.Loccke nguồn gốc, chất quyền lực nhà nước, giới hạn phân chia quyền lực, chế hoạt động quan hoạt động máy nhà nước Trong đó, tác giả đề cập đến quan niệm J.Locke quyền sở hữu với tư cách quyền người, mục đích nhà nước đảm bảo quyền tư hữu cho người, chưa sâu phân tích cụ thể quan niệm J.Locke quyền sở hữu Quan niệm John Locke quyền sở hữu tác phẩm “Khảo luận thứ hai quyền” Nguyễn Thị Thanh Huyền, Tạp chí Khoa học Đại học quốc gia Hà Nội, chuyên san Khoa học Xã hội Nhân văn số năm 2012 Ở viết này, tác giả nguồn gốc chất sở hữu, từ khẳng định mục đích nhà nước bảo tồn sở hữu người Tác giả chưa làm rõ quan niệm J Locke đường biện pháp đảm bảo quyền tư hữu người chưa ý nghĩa quan niệm quyền sở hữu người tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền J.Locke vấn đề sở hữu nước ta *Nhóm thứ ba: nghiên cứu vấn đề sở hữu Việt Nam: Tính đa dạng, liên kết tính chất đan xen hình thức sở hữu kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Lương Minh Cừ đăng Tạp chí Triết học số (94), tháng 12 năm 1996 tính tất yếu đa dạng, đan xen hình thức sở hữu thời kỳ độ nước ta đồng thời tiến bộ, đổi phát triển kinh tế nước ta sau giải đắn vấn đề sở hữu so với thời kỳ trước đổi Đổi sở hữu Việt Nam: số sở lý luận Phạm Văn Đức đăng Tạp chí Triết học số (165) tháng năm 2005 sở lý luận việc đổi sở hữu Việt Nam là: đổi quan niệm chủ nghĩa xã hội, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; thay đổi quan niệm sở hữu, coi sở hữu vừa mục đích vừa phương tiện Từ đó, xây dựng kinh tế nhiều thành phần với lạo hình sở hữu khác chiến lược lâu dài tối ưu nhằm phát triển lực lượng sản xuất Vấn đề công hữu kinh tế xã hội chủ nghĩa Lê Xuân Tùng đăng tạp chí Cộng sản số (150) năm 2008 đưa lý giải theo tư chế độ công hữu, xem khơng phải yếu tố khơng thay đổi sản xuất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, thời kỳ chủ nghĩa xã hội xây dựng xong Luận án tiến sĩ triết học Nguyễn Thị Huyền với đề tài “Các hình thức sở hữu vai trò chúng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam nay” vai trị hình thức sở hữu kinh tế thị trường, từ đề quan điểm giải pháp nhằm phát huy vai trị hình thức sở hữu kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam Bài viết Một số vấn đề sở hữu tư liệu sản xuất Việt Nam qua 30 năm đổi Nguyễn Thị Như Hà đăng Tạp chí Lý luận trị số năm 2015 nêu nhận thức vấn đề sở hữu tư liệu sản xuất, chuyển biến sở hữu kinh tế thời kỳ đổi Lê Cơng Sự Hồng Thị Hạnh Học thuyết phạm trù triết học Mác – Lênin, Nhà xuất Chính trị Quốc gia năm 2009 biểu tư siêu hình, chủ quan ý chí, giáo điều kinh nghiệm chủ nghĩa việc xây dựng, nhận thức, vận dụng khái niệm, phạm trù triết học Mác – Lênin nước ta thời kỳ trước đổi cho rằng, Đảng ta có đồng nhất, lẫn lộn phạm trù “xã hội xã hội chủ nghĩa” với phạm trù “thời kỳ độ” từ dẫn đến quan điểm đồng loạt hệ vấn đề khác: đồng khái niệm cải tạo quan hệ sản xuất với khái niệm xóa bỏ quan hệ sản xuất, đồng phạm trù quan hệ sản xuất với phạm trù quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất… Do nên trước thời kỳ đổi Đảng Nhà nước ta tiến hành xóa bỏ trơn quan hệ sản xuất xã hội cũ, xóa bỏ sở hữu tư nhân xác lập sở hữu toàn dân sở hữu tập thể, coi mơ hình quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa khiết (như ý) Hoàng Thị Hạnh với Xây dựng nhà nước pháp quyền điều kiện đặc thù Việt Nam, nhà xuất Chính trị Quốc gia Sự thật, năm 2016, nêu giải pháp phương diện kinh tế để xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam cho tiếp tục hoàn thiện thể chế sở hữu, thực quán sách phát triển kinh tế nhiều thành phần, coi thành phần kinh tế phận cấu thành kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa giải pháp chủ yếu Nhìn chung, Việt Nam hầu hết cơng trình nghiên cứu triết học J Locke nêu giới thiệu tổng quan triết học J Locke Các cơng trình nghiên cứu chun sâu tư tưởng triết học J.Locke nói chung quan niệm ơng quyền sở hữu nói riêng cịn khiêm tốn, số có cơng trình lớn sâu nghiên cứu cách hệ thống quan niệm J.Locke quyền sở hữu người, có dừng lại dạng viết đăng tạp chí Các cơng trình nghiên cứu vấn đề sở hữu Việt Nam có nhiều chủ yếu nêu nên thực trạng giải pháp phát triển vấn đề sở hữu, vai trị hình thức sở hữu thành phần kinh tế mà chưa có kết nối với quan niệm sở hữu nhà tư tưởng tiền bối, đặc biệt quan niệm quyền sở hữu J Locke Do vậy, tác giả luận văn sâu khai thác quan niệm J.Locke quyền sở hữu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền, từ ý nghĩa quan niệm vấn đề sở hữu Việt Nam Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu điều kiện kinh tế - xã hội tiền đề lý luận hình thành quan niệm J Locke quyền sở hữu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền, quan niệm J.Locke quyền sở hữu Khảo luận thứ hai quyền, từ thấy ý nghĩa quan niệm vấn đề sở hữu Việt Nam Khách thể đối tượng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu Triết học J Locke 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quan niệm J Locke quyền sở hữu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền Giả thuyết khoa học Nếu phân tích, làm rõ quan niệm J Locke quyền sở hữu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền giúp thấy đầy đủ hệ thống triết học J.Locke, đặc biệt quan niệm quyền sở hữu, ý nghĩa quan niệm vấn đề sở hữu nước ta Nhiệm vụ nghiên cứu - Để đạt mục đích nghiên cứu trên, tác giả luận văn thực nhiệm vụ sau: + Phân tích điều kiện kinh tế - xã hội tiền đề lý luận hình thành quan niệm J.Locke quyền sở hữu + Phân tích quan niệm J.Locke nguồn gốc, chất cách thức đảm bảo quyền sở hữu người Khảo luận thứ hai quyền + Ý nghĩa quan niệm J.Locke quyền sở hữu vấn đề sở hữu Việt Nam Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Với mục đích nhiệm vụ nêu trên, tác giả luận văn tập trung nghiên cứu góc độ triết học quan niệm J.Locke quyền sở hữu người Khảo luận thứ hai quyền ý nghĩa vấn đề sở hữu Việt Nam Phương pháp nghiên cứu - Tác giả luận văn sử dụng chủ yếu phương pháp luận vật biện chứng phương pháp luận vật lịch sử Ngồi ra, tác giả cịn sử dụng phương pháp: phương pháp khái quát hóa trừu tượng hóa, phương pháp thống lơgic lịch sử, phương pháp phân tích tổng hợp Kết cấu luận văn - Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm hai chương, tiết 10 Những luận điểm đóng góp luận văn 10.1 Những luận điểm ... thành quan niệm J. Locke quyền sở hữu + Phân tích quan niệm J. Locke nguồn gốc, chất cách thức đảm bảo quyền sở hữu người Khảo luận thứ hai quyền + Ý nghĩa quan niệm J. Locke quyền sở hữu vấn đề sở hữu. .. đặc biệt quan niệm quyền sở hữu J Locke Do vậy, tác giả luận văn sâu khai thác quan niệm J. Locke quyền sở hữu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền, từ ý nghĩa quan niệm vấn đề sở hữu Việt Nam Mục... Trên sở nghiên cứu điều kiện kinh tế - xã hội tiền đề lý luận hình thành quan niệm J Locke quyền sở hữu tác phẩm Khảo luận thứ hai quyền, quan niệm J. Locke quyền sở hữu Khảo luận thứ hai quyền,