BÀI 31: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT: MỘT SỐ TÁC GIẢ - TÁC PHẨM HỘI HOẠ TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG I Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm bắt thân thế, nghiệp số tác phẩm tiêu biểu họa sĩ tài danh thời kỳ Phục Hưng Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định thể loại tranh, phong cách sáng tác nhận biết giá trị tác phẩm thông qua nội dung hình thức thể Thái độ: Học sinh u thích mơn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II Chuần bị: 1.Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: Tranh ảnh tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng b Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh Phương pháp dạy học: -Trực quan -Vấn đáp -Luyện tập III Tiến trình dạy học: Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số chuẩn bị học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới:GV kiểm tra tập: Vẽ tranh – An tồn giao thơng * Giới thiệu bài: Tiết học trước em tìm hiểu khái quát MT Ý thời Phục hưng Để củng cố kiến thức học giúp em nắm bắt kỹ thân thế, nghiệp số danh họa thời kỳ này, hơm cơ, trị nghiên cứu “Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu MT Ý thời kỳ Phục hưng” HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS KIẾN THỨC - GV chia nhóm học tập phân công nhiệm vụ: HOẠT ĐỘNG 1: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa sĩ Lêơnađơvanhxi tác phẩm “Mơnalida” + Nhóm 1: Nêu tóm tắt tiểu sử nhận xét tranh “Mônalida” họa sĩ Lêơnađơvanhxi - GV cho HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu nhóm khác nêu ý kiến nhận xét kể tên số tác phẩm khác họa sĩ mà biết - HS trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét kể tên số tác phẩm khác họa sĩ mà biết - GV tóm tắt lại phân tích sâu hình thức thể hiện, chất liệu nội dung tác phẩm I Họa sĩ Lê-ơ-na-đơ-vanh-xi (1452 – 1520) - Ơng nhà bác học, kiến trúc sư, nhà điêu khắc nhà lí luận tài Con người tranh ông diễn tả sống động, mẫu mực gợi cảm Tác phẩm tiêu biểu: Mô-na-li-da, buổi họp mặt kín, đức mẹ chúa hài đồng… - Bức tranh Mô-na-li-da sáng tác vào năm 1503 tác giả vẽ thời gian dài công phu Bức tranh có VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Quan sát GV phân tích tranh HOẠT ĐỘNG 2: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa sĩ Mikenlănggiơ tác phẩm “Tượng Đavít” + Nhóm 2: Nêu tóm tắt tiểu sử nhận xét tranh “Tượng Đavít” họa sĩ Mi-ken-lăng-giơ - GV cho HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu nhóm khác nêu ý kiến nhận xét kể tên số tác phẩm khác họa sĩ mà biết - HS trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét kể tên số tác phẩm khác họa sĩ mà biết - GV tóm tắt lại đặc điểm tác phẩm - Quan sát GV phân tích tranh HOẠT ĐỘNG 3: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa sĩ Ra-pha-en tranh “Trường học A-ten” + Nhóm 3: Nêu tóm tắt tiểu sử nhận xét tranh “Trường học A-ten” họa sĩ Ra-pha-en - GV cho HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu nhóm khác nêu ý kiến nhận xét kể tên số tác phẩm khác họa sĩ mà biết quyến rũ bên cạnh vẻ đẹp đơn hậu nụ cười bí ẩn thiếu phụ cịn có núi xa xa ẩn, hịa vào với nhân vật Bầu khơng khí tranh thấm đẫm nước suốt làm cho nhân vật trở nên sống động huyền bí II Họa sĩ Mi-ken-lăng-giơ (1475 – 1564) - Ơng người đa tài, tác giả trịn nhà thờ thánh Pi-e, vẽ tranh vịm nhà thờ Xích-xtin tác giả nhiều tượng bất hủ Ông nghệ sĩ vĩ đại phản ánh sâu sắc mâu thuẫn thời đại thơng qua tác phẩm, hết lời ca ngợi vẻ đẹp nguời theo lý tưởng thẩm mỹ thời kỳ Phục hưng Tác phẩm tiêu biểu: Tượng Đa-vít, hồng hơn, bình minh, đức mẹ, tranh ngày phán xét cuối cùng… - Tượng Đa-vít ơng sáng tác năm tạc đá cẩm thạch cao 5,5m, tỷ lệ tượng mẫu mực tỷ lệ thể người Tượng Đa-vít tạc tư nghỉ ngơi khắc họa khí phách kiên cường chàng thiếu niên Tượng trường nghệ thuật giới chọn làm mẫu mực để nghiên cứu học tập III Họa sĩ Ra-pha-en (1483 – 1520) - Ông họa sĩ đầy tài năng, nghiệp ông vừa đồ sộ, vừa đa dạng Tác phẩm ông tiêu biểu cho trẻo, nếp với nhân vật nữ dịu dàng, điềm đạm đầy nữ tính Ơng để lại nghiệp hội họa đạt đến mẫu mực bố cục hình mảng Tác VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét kể tên số tác phẩm khác họa sĩ mà biết - GV tóm tắt lại đặc điểm tác phẩm - Quan sát GV phân tích tranh Củng cố: phẩm tiêu biểu: Trường học A-ten, Đức mẹ ngồi ghế tựa, Đức mẹ nhà thờ Xích-xtin… - Bức tranh Trường học A-ten miêu tả tranh luận hai nhà hiền triết Platông Arixtốt bí ẩn vũ trụ tâm linh, xung quanh đám đơng thính giả mải mê theo dõi bị lôi vào câu chuyện Bức tranh dùng hình ảnh trường học A-ten để mơ tả thời đại hồng kim lịch sử văn hóa nhân loại Đánh giá kết học tập - GV cho HS quan sát tranh số họa sĩ yêu cầu HS nêu cảm nhận nội dung, hình ảnh người cảnh vật tranh - HS nêu cảm nhận về nội dung, hình ảnh người cảnh vật tranh Dặn dò: + Bài tập nhà: Học sinh nhà sưu tầm tranh ảnh MT Phục Hưng + Chuẩn bị mới: HS nhà đọc trước “Hoạt động ngày nghỉ hè”, sưu tầm tranh ảnh hoạt động ngày hè, chuẩn bị chì, tẩy, màu, giấy A4 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí