Tập viết tuần 29 Bài 26: Ôn chữ hoa T (tiếp theo) (MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Tr); Viết tên riêng Trường Sơn (1 dòng) câu ứng dụng: Trẻ em ngoan (1 lần) chữ cỡ nhỏ Kĩ năng: Có kĩ viết đúng, viết đều, viết đẹp Thái độ: Yêu thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác * MT: Giúp học sinh thấy giá trị hình ảnh so sánh: Trẻ em búp cành Từ đó, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Có thể hỏi: Cách so sánh trẻ em với búp cành cho thấy điều trẻ em? (gián tiếp) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Mẫu chữ viết hoa T (Tr), chữ Trường Sơn câu tục ngữ viết dịng kẻ li Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết - Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Viết bảng - Nhận xét, đánh giá chung - Giới thiệu mới: trực tiếp - Nhắc lại tên học Các họat động chính: a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, hiểu từ câu ứng dụng * Cách tiến hành: Luyện viết chữ hoa - Cho HS tìm chữ hoa có bài: T, (Tr), S, - Quan sát tìm chữ hoa B - HS nêu - Cho HS nêu cách viết hoa chữ T - Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết - Theo dõi chữ: T (Tr), S, B - Viết chữ vào bảng - Yêu cầu HS viết chữ T (Tr), S, B bảng Cho HS luyện viết từ ứng dụng - HS đọc: Trường Sơn - Gọi HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn - Giới thiệu: Trường Sơn tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta Trong kháng chiến chống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mĩ, đường mịn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, đường đưa đội vào miền Nam đánh Mĩ Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, làm đường quốc lộ số 1B nối miền Tổ Quốc với - Yêu cầu HS viết vào bảng Luyện viết câu ứng dụng - Mời HS đọc câu ứng dụng Trẻ em búp cành Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan - Giải thích câu ứng dụng: Câu thơ thể tình cảm yêu thương Bác Hồ với thiếu nhi: Bác xem trẻ em lứa tuổi măng non búp cành Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học * MT: Các em thấy giá trị hình ảnh so sánh “Trẻ em búp cành” từ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên có ý thức BVMT b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết * Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu: + Viết chữ Tr: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ S, B: dòng + Viết chữ Trường Sơn: dòng cở nhỏ + Viết câu ứng dụng lần - Yêu cầu HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ - Thu để chấm - Hướng dẫn HS sửa lỗi sai - Nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau - Viết bảng - HS đọc câu ứng dụng - Viết bảng chữ: trẻ em Trường Sơn Trẻ em em Trẻ - Sửa lỗi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí