Đang tải... (xem toàn văn)
Phạm Thanh Dân ÐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ÐẠI HỌC NÔNG LÂM PHẠM THANH DÂN Tên đề tài "TÍNH TOÁN THI ẾT KẾ HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT KHU KTX K ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN" KHOÁ LU ẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌ[.]
ÐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ÐẠI HỌC NÔNG LÂM PHẠM THANH DÂN Tên đề tài: "TÍNH TỐN THIẾT KẾ HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI SINH HOẠT KHU KTX K - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN" KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Liên thơng quy Chun ngành : Khoa học môi trường Khoa : Môi trường Lớp : K9 - KHMT Khóa học : 2013 - 2015 Giảng viên hướng dẫn: TS Dư Ngọc Thành THÁI NGUYÊN - 2014 n LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu thực tập tốt nghiệp, báo cáo em hồn thành, em xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới thầy cô giáo ban chủ nhiệm khoa Môi trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên giảng dạy đào tạo giúp em tích lũy thêm kiến thức từ nâng cao thêm trình độ chun mơn để áp dụng vào thực tiễn Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo hướng dẫn TS.Dư Ngọc Thành, thầy tận tình bảo, giúp đỡ em suốt trình em học tập thực đề tài, làm báo cáo tốt nghiệp Cuối cùng, với lòng biết ơn sâu sắc, chân thành xin gửi đến gia đình bạn bè giúp đỡ nhiều tinh thần vật chất để em hoàn thành chương trình học tập báo cáo tốt nghiệp Trong q trình thực khóa luận tơt nghiệp, kinh nghiệm kiến thức em hạn chế nên khơng tránh khỏi sai sót khiếm khuyết Rất mong tham gia đóng góp ý kiến từ phía thầy giáo bạn sinh viên để khóa luận em hồn thiện ứng dụng rộng rãi thực tế Em xin chân thành cảm ơn! Thái nguyên, ngày 26 tháng năm 2014 Sinh viên Phạm Thanh Dân n DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Khối lượng chất bẩn có NTSH cho người Bảng 2.Đặc tính nước thải sinh hoạt (mg/l) Bảng 4.1 Đặc trưng chung nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý 38 Bảng 4.2 Các tiêu hóa học nước thải sinh hoạt khu ký túc xá K 39 Bảng 4.3.Hệ số không điều hòa chung 42 Bảng 4.4.Hiệu xử lý nước thải qua song chắn rác 44 Bảng 4.5 Tóm tắt thông số thiết kế ngăn tiếp nhận 45 Bảng 4.6 Tóm tắt thơng số bể điều hịa 46 Bảng 4.7 Tóm tắt thơng số bể UASB 47 Bảng 4.8 Hiệu xử lý nước thải qua bể UASB 47 Bảng 4.9 Tóm tắt thông số bãi lọc trồng 50 Bảng 4.10 Hiệu xử lý nước thải bãi lọc trồng 51 n DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1 Ao hiếu khí với kệ thống cung cấp khí 16 Hình 2.2 Hồ tùy nghi 17 Hình 2.3 Xử lý nước thải đất 18 Hình 2.4 Các vi sinh vật hình sợi tiêu biểu bể bùn hoạt tính 19 Hình 2.5 Sơ đồ công nghệ bể Aeroten truyền thống 19 Hình 2.6 Sơ đồ làm việc Bể Aeroten có ngăn tiếp xúc 20 Hình 2.7 Sơ đồ làm việc Bể Aeroten khuấy trộn hoàn chỉnh 21 Hình 2.8 Quá trình vận hành bể SBR 23 Hình 2.9 Bể UASB 25 Hình 4.1 Sơ đồ công nghệ sử dụng bể Aeroten 39 Hình 4.2 Sơ đồ cơng nghệ sử dụng mương oxy hóa (MOT) 40 Hình 4.3 Sơ đồ cơng nghệ bể UASB kết hợp bãi lọc trồng 41 n DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Viết đầy đủ Từ viết tắt BOD Nhu cầu xy sinh hóa BOD5 Lượng oxy hịa tan mà trình phân hủy sinh học ngày COD DO Nhu cầu oxy hóa học Lượng oxy hịa tan nước cần thiết cho hơ hấp sinh vật BTNMT Bộ tài nguyên môi trường QCVN Quy chuẩn Việt Nam UBND Ủy ban nhân dân T-N Tổng Nito T-P Tổng photpho TSS Tổng chất rắn lơ lửng KTX Ký túc xá n MỤC LỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu đề tài: 1.3 Nội dung đề tài tốt nghiệp 1.4 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở pháp lý 2.2 Cơ sở lý luận 2.2.1 Một số khái niệm 2.2.2 Tổng quan nước thải sinh hoạt 2.2.3 Các phương pháp xử lý nước thải sinh hoạt 11 2.2.4 Công nghệ bãi lọc ngầm trồng 27 2.2.5 Tình hình nghiên cứu nước liên quan trực tiếp đến đề tài 34 PHẦN ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 36 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 36 3.2 Địa điểm thời gian tiến hành 36 3.3 Nội dung nghiên cứu 36 3.4 Phương pháp thực 36 PHẦN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 38 4.1 Đánh giá tổng quan nước thải sinh hoạt khu ký túc xá K Đại học Thái Nguyên 38 4.2 Đề xuất thuyết minh lựa chọn công nghệ 39 n 4.2.1 Đề xuất thuyết minh 39 4.2.2 Lựa chọn công nghệ xử lý 42 4.3 Tính tốn cơng trình đơn vị công nghệ đề xuất lựa chọn 42 4.3.1 Tính tốn số liệu sơ cấp 42 4.3.2 Song Chắn rác 43 4.3.3 Hầm tiếp nhận 44 4.3.4 Bể điều hòa 45 4.3.5 Bể kỵ khí UASB 46 Phần KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 52 5.1 Kết luận 52 5.2 Kiến nghị 52 TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 n Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Môi trường vấn đề liên quan đến môi trường đề tài quan tâm kế hoạch phát triển bền vững quốc gia giới Trái đất – nhà chung bị đe dọa suy thoái cạn kiệt dần tài nguyên Nguồn gốc biến đổi môi trường giới ngày hoạt động kinh tế - xã hội, hoạt động mặt cải thiện chất lượng sống người môi trường, mặt khác lại mang lại hàng loạt vấn đề như: Khan hiếm, cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, nhiễm suy thối chất lượng mơi trường khắp nơi giới Hiện nay, mà kinh tế nước ta có bước phát triển mạnh mẽ vững chắc, đời sống người dân ngày nâng cao vấn đề mơi trường điều kiện vệ sinh môi trường lại trở nên cấp thiết hết Trong vấn đề nước quan tâm nhiều Các biện pháp để bảo vệ môi trường sống, bảo vệ nguồn nước mặt, nước ngầm không bị ô nhiễm hoạt động sinh hoạt sản xuất người thu gom xử lý nước thải Nước thải sau xử lý đáp ứng tiêu chuẩn thải vào môi trường khả tái sử dụng nước sau xử lý Nguồn nước thải sinh hoạt chủ yếu thải từ hộ gia đình, chung cư, thị, bệnh viện, trường học, cơng trình cơng cộng,… Đặc biệt khu ký túc xá trường học, với nhu cầu sử dụng nước hàng ngày ký túc xá học sinh, sinh viên lớn Lượng nước cấp sinh hoạt lớn đồng nghĩa với việc lượng nước thải môi trường lớn qua xử lý bể tự hoại khơng xử lý triệt để nên nước thải cịn có mùi có hàm lượng N, P, E.coli, hàm lượng chất rắn lơ lửng cao Mỗi trời nắng từ cống nước thải thường xuyên bốc mùi khó chịu, ảnh hưởng đến sức khỏe mơi trường xung quanh Mặt khác trời mưa lượng nước mưa chảy tràn lại kéo theo chất ô nhiễm làm rộng Do việc tính tốn thiết kế cơng trình xử lý nước thải sinh hoạt cho khu ký túc xá K Đại học Thái Nguyên việc làm cấp thiết n Xuất phát từ vấn đề nêu trên, tiến hành đề tài: "Tính tốn thiết kế hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt khu KTX K - Đại học Thái Nguyên 1.2 Mục tiêu đề tài: - Đề xuất công nghệ thiết kế hệ thống xử lý nước thải cho khu ký túc xá K trường Đại học Thái Nguyên - Lựa chọn cơng nghệ tính tốn thiết kế hệ thống xử lý nước thải cho khu ký túc xá K trường Đại học Thái Nguyên - Nước thải sau qua xử lý đạt QCVN 14:2008/cột B 1.3 Nội dung đề tài tốt nghiệp - Thu thập số liệu, tài liệu, đánh giá tổng quan khu ký túc xá K Đại học Thái Nguyên, khả gây ô nhiễm môi trường xử lý nước thải sinh hoạt khu vực - Lựa chọn thiết kế công nghệ thiết bị xử lý nước thải nhằm tiết kiệm kinh phí phù hợp với điều kiện khu vực 1.4 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa khoa học Đề tài góp phần vào việc tìm hiểu quy trình xử lý nước thải sinh hoạt Từ góp phần vào cơng tác bảo vệ môi trường, cải thiện tài nguyên nước ngày 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Đề tài nghiên cứu bổ sung để phát triển cho vấn đề thu gom xử lý nước thải khu vực Hạn chế việc xả thải bừa bãi làm suy thối nhiễm tài ngun nước n PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở pháp lý - Luật Bảo vệ Môi trường năm 2005; - Luật Tài nguyên nước ngày 21 tháng năm 2012; - Quyết định 879/ QĐ-TCMT việc ban hành sổ tay hướng dẫn tính tốn số chất lượng nước; - Nghị định 80/2014/NĐ-CP thoát nước xử lý nước thải; - TCXD: 51- 2006 Thoát nước – mạng lưới bên ngồi cơng trình tiêu chuẩn thiết kế; - QCVN 24:2009/BTNMT quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước thải; - QCVN 08:2008/BTNMT quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước mặt; - QCVN 01:2009/BYT chất lượng nước ăn uống; - QCVN 02:2009/BYT chất lượng nước sinh hoạt; - Quyết định số 09/2005/QĐ-BYT tiêu chuẩn nước sạch; 2.2 Cơ sở lý luận 2.2.1 Một số khái niệm * Môi trường: Trong Luật Bảo vệ môi trường Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khố XI, kỳ họp thứ thơng qua ngày 29 tháng 11 năm 2005, định nghĩa sau: “Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người sinh vật” * Ơ nhiễm mơi trường: Theo Điều Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam 2005: “Ơ nhiễm mơi trường biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến người, sinh vật” n ... học Thái Nguyên 1.2 Mục tiêu đề tài: - Đề xuất công nghệ thiết k? ?? hệ thống xử lý nước thải cho khu k? ? túc xá K trường Đại học Thái Nguyên - Lựa chọn công nghệ tính tốn thiết k? ?? hệ thống xử lý nước. .. sinh hoạt cho khu k? ? túc xá K Đại học Thái Nguyên việc làm cấp thiết n Xuất phát từ vấn đề nêu trên, tơi tiến hành đề tài: "Tính tốn thiết k? ?? hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt khu KTX K - Đại học. .. túc xá K Đại học Thái Nguyên, khả gây ô nhiễm môi trường xử lý nước thải sinh hoạt khu vực - Lựa chọn thiết k? ?? công nghệ thiết bị xử lý nước thải nhằm tiết kiệm kinh phí phù hợp với điều kiện khu