VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiết 14 CHỦ ĐỀ CẤU TRÚC RẼ NHÁNH (T4) I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh biết được ý nghĩa của câu lệnh ghép Học sinh biết được cú pháp của câu lệ[.]
Tiết 14- CHỦ ĐỀ CẤU TRÚC RẼ NHÁNH (T4) I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh biết ý nghĩa câu lệnh ghép - Học sinh biết cú pháp câu lệnh ghép Kỹ năng: Sử dụng câu lệnh ghép cấu trúc rẽ nhánh để giải số tập đơn giản Thái độ: Nghiêm túc học tập, thấy cần thiết sử dụng câu lệnh rẽ nhánh Năng lực hướng tới - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực giao tiếp, lực hợp tác II Chuẩn bị Giáo viên: Giáo án, SGK, sách giáo viên Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập III Tổ chức hoạt động học tập Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: (10 phút) Phân biệt cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ? Ví dụ minh họa? Tiến trình học Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động Giới thiệu ví dụ 1(20 phút) Một số ví dụ GV: Gọi hoc sinh lên bảng viết chương trình Ví dụ 1: Tìm nghiệm phương trình bậc 2: tốn ax2 + bx + c = với a0 Có thể viết máy tính để thực thử PROGRAM vidu1; GV: Gọi HS lên chạy chương trình sữa lỗi VAR a,b,c,x,x1,x2,delta:real; Cho HS chép vào BEGIN Write(‘nhap a,b,a’); readln(a,b,c); Delta:=b*b-4*a*c; IF delta