Giao-An-Ngu-Van-Lop-11-Bai-34.Pdf

2 0 0
Giao-An-Ngu-Van-Lop-11-Bai-34.Pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam) I Mục tiêu học - Hiểu kiếp người lao động nghèo khổ, bế tắc trước cách mạng tháng Tám - Cảm thông trân trọng Thạch Lam trước mong ước họ tương lai tươi sáng - Bước đầu làm quen với phương pháp phân tích tác phẩm góc độ biểu tượng NT - Tìm hiểu biểu tượng bóng tối đèn dầu nơi phố huyện II Đồ dùng dạy học: - SGK - SGV Ngữ văn 11 - Thiết kế giảng III Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Vở soạn 1- em Bài Hoạt động Thầy – Trò Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh tim hiểu tác phẩm * HS tìm nhận dạng biểu tượng nghệ thuật có văn Trên sở đọc văn nhà, GV hướng dẫn cho HS cách nhận dạng biểu tượng - Hình ảnh lặp nhiều lần tác phẩm? Hình ảnh gây cho em ấn tượng nhất? - Theo em biểu tượng? Tóm tắt theo bối cảnh không gian, thời gian truyện Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung nghệ thuật Trao đổi thảo luận nhóm: Trình bày giấy Nội dung II Đọc hiểu văn Đọc - Chú ý hình ảnh nhắc nhiều lần tác phẩm: + Bóng tối / chiều muộn + Ngọn đèn + Đoàn tàu - Xác định ý nghĩa chi tiết Khái niệm biểu tượng nghệ thuật - Biểu tượng (nghệ thuật) hình thức tư nghệ thuật tạo nhiều tầng ý nghĩa (chứ không đơn phương tiện tạo hình biểu đạt) thể dạng hình thức cụ thể, cảm tính, sử dụng lặp lặp lại nhiều lần tác phẩm có giá trị gợi cảm cao Giải nghĩa từ khó - SGK Tóm tắt tác phẩm Giá trị nội dung nghệ thuật văn 5.1 Cảnh chiều muộn nơi phố huyện + Thời gian truyện: Buổi chiều tối + Không gian truyện: Phố huyện + Ánh sáng truyện: Ngọn đèn dầu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV chuẩn xác kiến thức - Mọi sống sinh hoạt diễn cảm nhận qua mắt Liên Cuộc sống nơi gợi tàn tạ, hiu hắt: - Nhóm Cảnh vật truyện miêu + Cảnh ngày tàn: Tiếng trống, phương đông tả thời gian không gian nào? đỏ rực, tiếng ếch nhái, tiếng muỗi vo ve bóng tối bắt đầu tràn ngập mắt Liên + Cảnh chợ tàn: Mấy đứa trẻ nhặt nhạnh, mùi - Nhóm Thạch Lam miêu tả sống nơi ẩm mốc quen thuộc, mùi riêng quê phố huyện sao? hương Liên thương bọn trẻ cảm nhận rõ ràng thời khắc ngày tàn + Cảnh kiếp người tàn tạ: Vợ chồng ông hát sẩm, gia đình chị Tý, bà cụ Thi điên, đứa trẻ nhà nghèo, bác Siêu, hai chị em Liên Thân phận tàn tạ héo mòn, người hồ lẫn bóng tối bóng vật vờ lay lắt, mong manh trơi theo thời gian - Nhóm Thạch Lam miêu tả hình ảnh người nơi phố huyện nào? - Cuộc sống đều, đơn điệu, lặp lặp lại buồn tẻ, nhàm chán người dân phố huyện - Tất họ mong đợi tươi mát thổi vào đời họ  Nét vẽ âm thanh, ánh sáng, người - Nhóm 4: Em có nhận xét sống tranh phố huyện tưởng chừng rời rạc, người nơi phố huyện hồ quyện cộng hưởng hệ thống u buồn, trầm mặc, xót xa Điểm thêm vào sống đèn dầu bóng tối bao phủ, ngợi nghèo khổ lay lắt đến tội nghiệp Củng cố: - Nắm nội dung nghệ thuật Dặn dò: - Soạn theo phân phối chương trình (Tiết 3) Điều chỉnh: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Ngày đăng: 22/03/2023, 18:51

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan