De thi giua hoc ki 1 lop 10 mon ngu van bac ninh

3 6 0
De thi giua hoc ki 1 lop 10 mon ngu van bac ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi giữa học kì 1 lớp 10 môn Ngữ văn năm 2018 2019 trường THPT Lý Thái Tổ Bắc Ninh VnDoc com SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 10 NĂM HỌC 2018 2019 Môn thi Ngữ Văn[.]

SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 10 NĂM HỌC 2018 2019 Môn thi: Ngữ Văn Ngày thi: 25 tháng 10 năm 2018 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Phần Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ thực yêu cầu: - Con u mẹ ơng trời - Hà Nội cịn rộng Rộng không hết Các đường nhện giăng tơ Nào phố phố -Thế biết Gặp mẹ gặp hết[…] Là trời Tính mẹ nhớ Trời rộng lại cao Lúc muốn bên Mẹ mong, tới! Nếu có gần Con yêu mẹ - Con yêu mẹ Hà Nội Để nhớ mẹ tìm - À mẹ có dế Từ phố đến phố Luôn bao diêm Con gặp mẹ Mở thấy Con yêu mẹ dế! (Con yêu mẹ- Xuân Quỳnh) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn Câu 2: Đoạn thơ thể so sánh hồn nhiên đứa trẻ Chỉ so sánh Câu 3: Anh/chị nhận thấy vẻ đẹp người đoạn văn bản? Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) giá trị tình mẫu tử đời sống người II Phần Làm văn (7.0 điểm) Bằng tưởng tượng mình, anh/chị hóa thân vào nhân vật Rùa Vàng kể lại theo thứ hai lần gặp An Dương Vương đất Âu Lạc Từ đó, nhận xét vai trò yếu tố tưởng tượng, hư cấu truyền thuyết -Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:………………………… ………Số báo danh………………………… SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Phần Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 10 NĂM HỌC 2018-2019 Môn thi: Ngữ Văn Nội dung ĐỌC HIỂU Những so sánh hồn nhiên đứa trẻ: tình u mẹ bằng/(như) ơng trời… Hà Nội… dế Người đoạn thơ thể vẻ đẹp suy nghĩ tình cảm: + Suy nghĩ đặc biệt thể tình cảm dành cho mẹ: chọn điều to lớn để so sánh thứ nhỏ bé( suy nghĩ con) khơng thể bao chứa hết tình cảm dành cho mẹ, song điều lớn q khó đạt tới cậu bé muốn lúc bên mẹ nên so sánh ngộ nghĩnh cuối bài“con yêu mẹ dế” + Tình cảm cao quý, sáng, hồn nhiên qua nhìn trẻ thơ, qua cách diễn đạt đơn giản, dễ hiểu mà sâu vào lịng người Học sinh có suy nghĩ riêng song cần kiến giải hợp lý Có thể tham khảo ý sau: - Tình mẫu tử( tình phụ tử) tình cảm đẹp, thiêng liêng đời người - Là tình cảm người tiếp xúc, đến hết đời, giúp người vượt qua trở ngại sống,khơi dậy giá trị cao cả, giúp người trưởng thành - Biết thấu hiểu tình mẫu tử giúp người sống tốt, có ý nghĩa LÀM VĂN Bằng tưởng tượng mình, anh/chị hóa thân vào nhân vật Rùa Vàng kể lại theo thứ hai lần gặp An Dương Vương đất Âu Lạc Từ đó, nhận xét vai trò yếu tố tưởng tượng, hư cấu truyền thuyết a Bài viết đảm bảo trọng tâm yêu cầu đề, xác định tự (ngôi thứ nhất, nhân vật Rùa Vàng tự kể) Nhận xét ngắn gọn vai trò yếu tố tưởng tượng, hư cấu truyền thuyết, kết cấu phần theo yêu cầu viết làm văn b Mở bài, kết yêu cầu đề, có sức tưởng tượng phong phú, tích cực, lời văn kể sinh động hấp dẫn I II Phương thức biểu đạt: phương thức biểu cảm Điểm 3,0 0,5 0,5 1,0 1,0 7,0 0,5 0,5 c Đảm bảo trần thuật đủ diễn biến hai lần gặp An Dương Vương đất Âu Lạc Rùa Vàng Cụ thế: - Hình dung khung cảnh diễn việc, thời gian không gian gặp gỡ Rùa Vàng An Dương Vương - Tái diễn biến việc chi tiết tiêu biểu: + Rùa Vàng xuất từ phương đông lời báo cụ già, An Dương Vương đón vào thành, giúp nhà vua xây thành, cho vuốt làm lẫy nỏ thần + Rùa Vàng sau lời cầu cứu An Dương Vương, Mị Châu giặc, đưa nhà vua xuống biển - Chọn cách kể phù hợp nhất: + Nhập thân vào Rùa Vàng, kể thứ nhất, xưng “tôi” “ta” + Tưởng tượng yếu tố hư cấu phù hợp với câu chuyện chủ đề truyện + Lời kể phải tự nhiên, có yếu tố biểu cảm, thể qua cách miêu tả nhân vật, cảnh vật…qua cách lồng cảm xúc, ý nghĩ người kể (như suy nghĩ Rùa Vàng thét lớn kết tội Mị Châu… - Nhận xét vai trò yếu tố tưởng tượng, hư cấu truyền thuyết: + Thiêng hóa kiện nhân vật lịch sử + Khiến truyền thuyết sinh động, hấp dẫn + Góp phần lí giải, tơ đậm lịch sử theo mong muốn nhân dân d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả ngữ pháp câu, ngữ nghĩa tiếng Việt e Sáng tạo: có cách diễn đạt độc đáo; suy nghĩ, kiến giải mẻ nội dung nghệ thuật đoạn trích TỔNG ĐIỂM Hết 5,0 0,5 3,0 0,5 1,0 0,5 0,5 10,0 ...SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Phần Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 10 NĂM HỌC 2 018 -2 019 Môn thi: Ngữ Văn Nội dung ĐỌC HIỂU Những so sánh... Sáng tạo: có cách diễn đạt độc đáo; suy nghĩ, ki? ??n giải mẻ nội dung nghệ thuật đoạn trích TỔNG ĐIỂM Hết 5,0 0,5 3,0 0,5 1, 0 0,5 0,5 10 ,0 ... tố tưởng tượng, hư cấu truyền thuyết: + Thi? ?ng hóa ki? ??n nhân vật lịch sử + Khiến truyền thuyết sinh động, hấp dẫn + Góp phần lí giải, tơ đậm lịch sử theo mong muốn nhân dân d Chính tả, dùng từ,

Ngày đăng: 22/03/2023, 16:11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan