Cảm nhận của em sau khi học xong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề bài Cảm nhận của em sau khi học xong truyện n[.]
Đề bài: Cảm nhận em sau học xong truyện ngắn Bức tranh em gái Tạ Duy Anh Bài Mẫu Số 1: Bức tranh em gái truyện ngắn đoạt giải cao (giải nhì) thi viết Tương lai vẫy gọi báo Thiếu niên Tiền phong Tác giả Tạ Duy Anh, bút trẻ xuất văn học thời kỳ đổi có truyện ngắn gây ý đông đảo người đọc Tác phẩm kể câu chuyện gần gũi với đời sống bình thường Câu chuyện xảy gia đình có hai anh em: người anh em gái tên Kiều Phương Truyện Bức tranh em gái mở tình hấp dẫn, có kịch tính miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật người anh qua cách kể chuyện từ thứ Cả hai nhân vật chuyện - người anh cô em gái - miêu tả sống động, thật, gần gũi với sống tuổi thơ em Câu chuyện hút người đọc qua diễn biến tâm trạng thái độ người anh qua ba thời điểm Mở đầu, Tạ Duy Anh người anh tự giới thiệu em gái với tên có ý để chê bai: "Mèo" thể thái độ "khó chịu" với lục lọi "Mèo": Này, em khơng để chúng yên à? Khi phát thấy em gái thích vẽ mày mò tự chế tạo màu vẽ, người anh coi trị nghịch ngợm trẻ nhìn nhìn kẻ với thái độ coi thường, không cần để ý đến việc "Mèo con" vẽ - chế thuốc vẽ Thảo đít xoong, chảo bị cạo trắng Qua lời nhận xét người anh, người đọc thoáng thấy suy nghĩ người anh "Mèo vẽ vời gì?" Câu chuyện tưởng chừng xảy bình thường Một tình bất ngờ xảy ra, kịch tính chuyện đây: bí mật Mèo cuối bị bại lộ Tài hội họa cô em phát tâm trạng người anh bị biến đổi Trong bố, mẹ, Tiến Lê ngạc nhiên vui mừng sung sướng người anh lại cảm thấy buồn thất vọng khơng tìm thấy tài cảm thấy bị nhà lãng qn Từ mà nảy sinh thái độ khó chịu, hay gắt gỏng với em gái thân với em gái trước Chỉ cần lỗi nhỏ gắt um lên Tâm lý mặc cảm tự ti khiến cho người anh đau khổ: lúc ngồi học bên bàn, tơi muốn gục xuống khóc Đến nỗi vẻ mặt đáng yêu cô em gái Kiều Phương trừ kia, làm cho cậu khó chịu, cảm thấy bị "chọc tức" Dẫu vậy, tâm lý tò mò xui khiến cậu ta xem trộm tranh cô em gái, để xem xong khiến cậu trút tiếng thở dài Phải giây phút mà người anh cảm phục tài Kiều Phương? Đến đây, người đọc có lẽ hài lòng với thái độ người anh Độ "căng" truyện dường chùng xuống Truyện tiếp tục hấp dẫn người đọc với bất ngờ liên tiếp mà người anh chứng kiến đứng trước tranh giải em gái Cậu nhận tranh Bất ngờ là: Trong tranh, bé ngồi nhìn cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên từ cặp mắt, tư ngồi không VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí suy tư mà cịn mơ mộng Vì thế, sau "giật sững mình" diễn biến tâm trạng đầy phức tạp lại dễ hiểu với nhân vật lúc đó: tiên ngỡ ngàng đến hãnh diện, sau xấu hổ Ngỡ ngàng khơng thể ngờ lại có tranh Hãnh diện thấy với nét đẹp đến tranh em gái Nhưng điều quan trọng người anh không dừng lại hãnh diện, thỏa mãn mà thấy "xấu hổ" Đây lúc nhân vật nhận yếu mình, thấy không xứng đáng vậy: Dưới mắt em tôi, tơi hồn hảo Trong giây phút xấu hổ này, người anh nhận điều sâu sắc: chân dung vẽ lên "tâm hồn lịng nhân hậu" em gái Và lúc nhân vật tự thức tỉnh để hồn thiện nhân cách Kiều Phương với biệt danh "Mèo" hồn nhiên, hiếu động, có tài hội hoạ có Đặc biệt "Mèo" có tình cảm sáng lịng nhân hậu, đáng quý em Lòng nhân hậu em thể rõ tranh "Anh trai tôi" Soi vào tranh ấy, tức soi vào tâm hồn sáng nhân hậu em gái, giúp cho người anh tự nhìn rõ để vượt lên hạn chế tính đố kỵ, lịng tự tự ti Truyện đem đến cho người học ứng xử sống: cần có thái độ thiện chí, có trân trọng niềm vui thực chân thành trước thành công hay tài người khác, người bạn bè lớp hay người thân gia đình Với cách kể chuyện hấp dẫn, nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật tỉnh tế, Tạ Duy Anh hút người đọc vào truyện ngắn Bức tranh em gái tơi Truyện có tác dụng truyền cảm để người tự rút học cách tự nhiên, thấm thía: lấy "nhân hậu" làm tiêu chuẩn để soi sáng cho tâm hồn Bài Mẫu Số 2: Trên gương mặt sáng chúng ta, với bạn nhỏ, đơi có vết nhọ dây vào Có thể bút mực, nhễ nhại mồ hôi, tất sơ ý Một gương soi để phát hiện, việc tắm táp giặt giũ làm chức tẩy rửa ngày tự sinh Nhưng cịn có loại vết nhọ khác khó nhìn thấy hơn, "tẩy rửa" phức tạp hơn, vết nhọ nhân cách, vết nhọ tâm hồn mà với chúng ta, khơng thể chung sống Loại vết nhọ thứ hai loài cỏ dại chen lấn, lan tràn: "Hoa thường hay héo, cỏ thường tươi" (Nguyễn Trãi) Bức tranh em gái đặt vấn đề thời sự: việc hoàn thiện nhân cách người Nhân vật Kiều Phương truyện có hương sắc lồi hoa Trước hết hồn nhiên, hồn nhiên từ việc bôi bẩn lên mặt ngày (người anh trai đặt cho em biệt danh Mèo có phần đúng), hồn nhiên nhận tên thứ hai cách vui vẻ, chí cịn dùng để xưng hơ với bạn bè cách vô tư, hồn nhiên lục lọi đồ vật nhà lý hồn nhiên "Mèo mà lại!" Đó sinh hoạt, giao tiếp ngày, kể công việc bố mẹ giao cho Mèo "vừa làm vừa hát" Có thể hình dung tâm hồn bé Phương buổi sáng đẹp trời khơng gọn bóng mây Sống thân với người, vui vẻ với mình, với em, đời sinh vốn Nhưng, đến hai kiện tiếp theo, hồn nhiên bé Phương mang theo tầng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nghĩa Đó nơi khơng có đất cho kiêu căng, lên mặt chen vào, tâm hồn em thật thánh thiện Sự kiện thứ tài hội hoạ em bất ngờ phát hiện, người vui mừng, tất bật: bố mẹ mua sắm cho em "tất cần cho cơng việc" đành Hào hứng hơn, hoạ sĩ Tiến Lê ưu tặng "đồng nghiệp" hẳn hộp màu ngoại xịn hẳn hoi Một giới mở đầy ánh sáng tương lai Bị bao vây khơng khí hồ hởi tưng bừng với thay đổi diễn ra, mà "chỉ có mặt Mèo không thay đổi", gương mặt ngày hôm qua, gương mặt "lúc lem nhem, bị tơi qt xìu xuống, miệng dẩu ra" thật ngộ Niềm vui Phương giản đơn vẽ, dù thứ thuốc vẽ mà chế ra, kể "thứ bột đen trông sợ" mà Thứ hai, sau tham gia trại thi vẽ quốc tế trở về, người chờ đón bố mẹ khơng phải "tơi", anh trai Thế mà bất ngờ, khơng kìm nén nhu cầu chia sẻ (như lần trước với bé Quỳnh), "Mèo" có cử lạ, chưa thấy với người anh khơng dễ chịu: "Nó lao vào ơm cổ tơi" Ngay bị từ chối, khơng để ý để "thì thầm" vào tai người nghe: "Em muốn anh nhận giải" Dường gạt tất cả, vẻ "xét nét" người anh trai trước ngày thi, làm lời dạy bảo Tiến Lê: "Cháu vẽ thân thuộc với cháu" Dành đẹp cho người anh trai, tâm hồn bé Phương cao đẹp, thánh thiện biết chừng nào! Hơn nữa, trẻo lúc hồn nhiên, tâm hồn trẻ thơ từ bao đời vốn Trong bối cảnh gia đình n ấm có bơng hoa nghệ thuật chớm nở, người vui vẻ anh trai bé lại không vui Trái tim cậu bé (nhân vật tơi) có "con rắn ghen tị luồn vào" (theo cách nói Ét-mơn-đơ dơ A-mi-xi) Sự phát triển ngược chiều tính cách người anh hình thành đố kị, đố kị lớn dần lên làm cho tâm hồn cậu ta thay đổi Trước hết thái độ vơ tâm, ngồi Lúc đầu, thấy bé Phương chế thuốc vẽ, cậu ta cho trị trẻ điều dễ hiểu, trị trẻ l loẹt vẽ vời, đứa chẳng Nhưng mà em gái cậu "mừng quýnh lên" bé Quỳnh đến chơi rõ ràng khơng cịn chuyện bình thường Sau hai đứa "lôi vườn" giấu giấu giếm giếm, âm khe khẽ reo lên, sau việc bé Quỳnh chạy vào "thì thầm" với Tiến Lê, mà Tiến Lê hoạ sĩ nhà biết, nhân vật người anh phải đốn điều ! Trong thâm tâm người anh tự dối Thật điều cậu ta khơng mong chờ đứa em tới Lập tức tâm hồn cậu giống bóng xì (Giá bé Phương khơng có tài trội tốt biết bao) Mối quan hệ thân thiết, ruột thịt hai anh em - từ phía người anh bắt đầu rạn nứt Cách nghĩ nơng cạn nhiều cịn tính gia trưởng cậu ta gia đình: anh dứt khốt phải em Nay, tình hình đảo ngược, cậu ta giận em mà tủi phận thêm nữa: lần đầu cảm nhận mặc cảm cô đơn, bị người qn lãng, "bị đẩy ngồi" cậu ta vơ tích sự, chẳng có tài Dùng tài để đảo lộn bậc thang giá trị, để chi phối ghét, yêu tình cảm tự nhiên người điều đáng trách Chính làm cậu bé hoang mang khơng cịn để tâm vào chuyện học hành Ngồi vào bàn mà "gục đầu xuống khóc" thật đáng thương, gắt gỏng vô cớ dù lỗi nhỏ với em lại điều đáng trách VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Việc xem trộm tranh em gái thật người anh khơng muốn (thậm chí coi khinh hành vi lút), cậu ta khơng thể khơng làm Vì vậy? Vì ghen tị mà muốn tự khẳng định lại khiếu em, điều mà cậu ta "chẳng tìm thấy" thân Hi vọng mơ hồ cậu: phải tài bé Phương điều ngộ nhận? Nhưng, mắt khách quan tinh tường "phản bội" lại mong muốn cậu ta, mong muốn hẹp hòi, vị kỉ Qua vẽ em gái, cậu bé ngạc nhiên tài nhân cách em gái tài "Dường thứ có ngơi nhà chúng tơi đưa vào tranh", từ mèo đến bát múc cám cho lợn ăn sứt miếng, ngộ nghĩnh, đáng yêu Còn nhân cách bé Phương khơng để ý đến xấu, chưa đẹp người, "nó lơ khơng chấp", kiểu người lớn "khơng chấp trẻ em" Thật tinh, với người anh, lúc đa có giống niềm vui, tình cảm khơng định kiến, thật khách quan trở lại Dù không tạo đẹp Kiều Phương, người anh trai khơng cịn hững hờ với nghệ thuật Nhưng hai: tình yêu hội hoạ đến xao xuyến lịng lần có được, hi vọng vẽ không chứng thực tài năng, làm cho nhân vật người anh không làm chủ thân Vui buồn lẫn lộn nét bâng khuâng khó tả Tâm trạng thể kín đáo cử bất lực nhân vật "tôi" sau lúc xem tranh "Gấp lại tranh Mèo, trút tiếng thở dài" Như thế, bước nhích lại gần em, thơng cảm, u thương em có, để có lại tình cảm ban đầu khơng Sự ngăn cách vơ hình khơng dễ dàng xua đuổi Cái xấu len lỏi vào trái tim người, biết biến hố tự tìm nơi ẩn nấp an toàn Tài đứa em gái gai đâm vào mắt người anh Hình ảnh bé Phương xưa tình cảm người anh khơng cịn ngun vẹn Niềm âu yếm đổi chiểu, biến thành nhỏ nhen, đố kị: gương mặt đáng yêu Phương "như chọc tức tôi" Sự thật mà người anh phát để ân hận ngộ nhận xảy trường hợp đặc biệt, khác thường Theo mạch truyện tài đứa em gắn với ghen ghét đố kị người anh, ngược lại "Thiên tài hội hoạ" (như cách nói vui Tiến Lê) khơng đối lập với định kiến "tơi", chí làm "tơi" thay đổi hồn tồn, khơng cịn nhỏ nhen ích kỉ trước chưa lâu Nói cho thật kết tốt đẹp có cử thân mật bé Phương (ơm cổ anh, thầm vào tai anh để "lấy lòng") Nguyên nhân dẫn đến chuyển biến bất ngờ "tôi" từ chân dung: "Tôi giật sững người Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ" Đó diễn biến tâm lí sinh động chân thực "Tơi" ngỡ ngàng đến khơng tin mắt mình: bé Phương lại vẽ mình, tranh lại đẹp kia? "Hãnh diện" "tơi" lần hóa thân vào nghệ thuật, giới thiệu trước người với vẻ đẹp tồn vẹn, "khơng suy tư mà mơ mộng nữa" Còn "xấu hổ" lẽ đương nhiên: cậu bé cảm thấy khơng xứng đáng với biểu dương đường nét đẹp đẽ tranh, tranh trân trọng "đóng khung lồng kính" Nhưng có lẽ "xấu hổ" đến ngượng ngùng day dứt lương tâm cậu khơng xứng đáng với lịng nhân hậu, vị tha VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đỗi vơ tư em gái Trong lịng bé Phương, người anh vốn chưa hoàn thiện phải trở thành thần tượng đủ sức rung cảm cho nghệ thuật thăng hoa Và thêm nữa, thích cho tranh (làm cho cậu bé bị miên) lại dòng chữ yêu mến chân thành: "Anh trai tôi" Phải chăng, hoạ sinh hoạt trước chứng tỏ khả quan sát tinh tường, có điều chưa tốt đẹp xung quanh, cao thượng biết nhường "nó biết việc chúng tơi làm lơ khơng chấp" Bức chân dung mà bé Phương vẽ giống gương mà người anh soi vào để tìm vết nhọ khơng phải mặt mà đố kị, ghen ghét nhỏ nhen, làm cho cậu ta đau khổ Nhưng tranh bé Phương "tôi" vừa nợ lại vừa giống giải Nợ ấy, cậu ta phải trả lịng tốt mình, đồng thời nhân vật "tơi" khỏi giày vò, mặc cảm mà cậu ta tự chuốc lấy cách vu vơ Về nghệ thuật, thành công tác phẩm tập trung hai phương diện: miêu tả nhân vật cách kể chuyện, miêu tả nhân vật, hai nhân vật anh em gái, rõ ràng có cách tả riêng Với Kiều Phương, ngòi bút nhà văn thiên chấm phá, ý đến đường nét ngoại hình, lấy để diễn tả nội tâm Hơn nữa, đường nét ngoại hình nhìn mắt khác: mắt người anh Có đến khơng ba lần, người anh nhìn thấy vết nhọ mặt, tay đứa em nghịch ngợm Phải vết "lem nhem" ngoại hình phản chiếu tâm hồn trong, sáng, hồn nhiên Con gái bé bỏng Kiều Phương chưa biết cách làm dáng, thật Một đặc điểm nhân vật bé Phương chưa lần tự dù khơng phải em khơng có ý kiến riêng Anh mắng khơng cãi lại (tuy có lúc biết vênh mặt lên bướng bỉnh) đành, biết xị mặt xuống (miệng dẩu đầy cá tính) chẳng biết có sai thực hay khơng Nhưng có lẽ đáng q bé Phương khao khát, ước mơ mà em giấu kín lịng thực cho ước mơ, khao khát Cùng với lịng vị tha, cách nhìn đời, nhìn người thật nhân hậu Ngược lại, nhân vật người anh lại ngòi bút nhà văn tập trung vào đời sống nội tâm, ấm ức không dễ giãi bày Tâm trạng bất an ghen ghét đố kị cậu ta khơng hồn tồn đơn giản Cùng với việc miêu tả nhân vật cách kể chuyện nhân vật "tơi" ngơi thứ Nó tạo khơng khí gần gũi, chân thực với người nghe cậu ta người Cách xếp, dựng truyện khơng cơng phu nhìn chung việc, chi tiết phát triển hợp lí, tự nhiên, khơng gị ép Câu chuyện nhẹ nhàng khơng, dẫn đến kết thúc bất ngờ học nhân sinh tốt thật thấm thía Viết cho trẻ em, ngôn ngữ giọng điệu trẻ em với nhà văn thử thách Tạ Duy Anh vượt qua thử thách để có truyện ngắn "ngon lành", trái chín ngon không cho lớp trẻ Bài Mẫu Số 3: Tạ Duy Anh bút trẻ xuất thời kì đổi văn học Tác giả có truyện ngắn hay, gây ý bạn đọc Truyện "Bức tranh em gái tơi" đoạt giải nhì thi viết với đề tài Tương lai vẫy gọi báo Thiếu niên tiền phong VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Qua câu chuyện người anh em gái có tài hội hoạ, truyện ngắn "Bức tranh em gái tơi" cho thấy tình cảm sáng hồn nhiên lịng nhân hậu em giúp cho người anh nhận hạn chế Từ có suy nghĩ thái độ ứng xử đắn, thắng thói xấu ghen tị trước tài hay thành công người khác Cốt truyện đơn giản: Người anh coi thường cô em gái Kiều Phương nên đặt tên Mèo mặt bé thường bị bơi bẩn Rồi hôm, người anh phát cô em tự chế màu vẽ, dửng dưng vơ tình Khi tài hội họa phát khẳng định, nhà yêu mến, quan tâm đến cô bé Người anh uất ức cảm thấy bị đẩy ngồi bất tài Khi xem tranh em gái vẽ, cậu phải công nhận đẹp có hồn Được giới thiệu họa sĩ Tiến Lê, Kiều Phương thi vẽ quốc tế giải với tranh Anh trai Đứng trước tranh, cảm giác người anh chuyển từ ngỡ ngàng sang hãnh diện, sau xấu hổ nhận tâm hồn sáng lòng nhân hậu em gái Truyện kể từ ngơi thứ Cách kể cho phép tác giả thể tâm trạng nhân vật tự nhiên lời nhân vật Mặt khác, tính cách em gái qua cách nhìn biến đổi diễn biến tâm trạng người anh để đến cuối truyện tính cách hai nhân vật bộc lộ đầy đủ, rõ nét Truyện có hai nhân vật nhân vật Nhưng xét kĩ vai trò nhân vật việc thể chủ đề tác phẩm thấy nhân vật người anh có vị trí quan trọng Rõ ràng truyện khơng nhằm vào việc khẳng định, ca ngợi phẩm chất tốt đẹp cô em mà chủ yếu muốn hướng người đọc tới tự thức tỉnh lương tri nhân vật người anh qua việc tự trình bày diễn biến tâm trạng suốt truyện Qua cách đặt cho em biệt danh Mèo thái độ khó chịu thấy em hay lục lọi đồ vật, ta thấy người, anh tỏ không thiện cảm với cô em gái Đến thấy em thích vẽ âm thầm mày mị tự pha màu vẽ, cậu ta theo dõi coi trị nghịch ngợm trẻ nhìn nhìn kẻ cả, khơng cần để ý đến việc Mèo vẽ Giọng điệu, lời kể cậu ta việc làm Mèo pha chút châm biếm, hài hước Khi tài hội họa cô em phát hiện, bố, mẹ, Tiến Lê ngạc nhiên, vui mừng, sung sướng, riêng người anh lại cảm thấy buồn tủi thân: Kể từ hơm đó, chuyện cũ nhà ln cảm thấy bất tài nên bị đẩy ngồi Những lúc ngồi bên bàn học, tơi muốn gục xuống khóc Từ thái độ coi thường em dẫn đến biểu ganh tị ghen ghét em Cậu ta thất vọng khơng tìm thấy tài cảm thấy bị bỏ rơi Từ nảy sinh thái độ khó chịu, hay bực bội, gắt gỏng thân thiện với em gái trước nữa: "Bố mẹ hào hứng mua sắm cho em gái tất cần cho cơng việc vẽ Chú Tiến Lê tặng "đồng nghiệp" tí hon hẳn hộp màu ngoại xịn Chỉ có mặt Mèo khơng thay đổi Lúc lem nhem, bị tơi qt xìu xuống, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí miệng dẩu Tơi thấy ngộ với vẻ mặt ấy, trước Cịn bây giờ, tơi cảm thấy chọc tức tơi " Đây biểu lịng tự mặc cảm tự ti thấy người khác có tài bật Sự đố kị khiến cho người anh thấy thân thiện với em gái trước cậu ta khơng thể không quan tâm đến tranh Mèo vẽ Tâm lý tò mò xui cậu xem trộm tranh em gái để xem xong trút tiếng thở dài thầm cảm phục khiếu vẽ em gái Khi xem tranh, cậu ta nhận xét cách trẻ thật tinh tế: Con mèo vằn vào tranh trông to hổ nét mặt lại vơ dễ mến Có cảm tưởng biết việc chúng tơi làm lơ khơng chấp trẻ em Khi biết tranh dự thi trao giải nhất, cô em gái sung sướng lao vào ôm cổ người anh trai, bị cậu ta viện cớ dở việc đẩy nhẹ với thái độ lạnh lùng Sự ghen tị, tức tối người anh đến khơng cịn kiềm chế mà bộc lộ hành động Tình tạo đỉnh điểm diễn biến tâm trạng người anh cuối truyện, cậu đứng trước tranh tặng giải em gái Lúc này, cậu ta chứng kiến bất ngờ liên tiếp Điều bất ngờ trước tiên nhân vật tranh cậu Hơn nữa, điều cậu không ngờ hình ảnh đẹp đẽ qua nhìn cô em gái: Trong tranh, bé ngồi nhìn ngồi cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên từ cặp mắt, tư ngồi khơng suy tư mà cịn mơ mộng Vì sau giật sững người diễn biến tâm trạng đầy phức tạp lại dễ hiểu với nhân vật lúc Trong phút chốc, tâm trạng cậu xáo động lạ lùng, từ ngỡ ngàng đến hãnh diện xấu hổ Ngỡ ngàng khơng ngờ em gái lại vẽ Cịn hãnh diện cậu thấy tranh với nét đẹp hoàn hảo Dịng chữ Anh trai tơi đề tranh tiếng reo vui đầy tự hào cô em gái người anh Điều đáng lưu ý người anh cảm thấy xấu hổ Xấu hổ nhận yếu thấy khơng xứng đáng: Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư? Người đọc hình dung trạng thái dằn vặt cậu ta Với suy nghĩ, lời nói hành động khơng tốt, cậu ta khơng xứng đáng đối xử tốt Người anh đứng trước tranh giống soi vào tâm hồn sáng nhân em gái để nhìn thấy rõ xấu lịng tự ái, tự ti đố kị Người anh hiểu chân dung vẽ nên tâm hồn lịng nhân hậu em gái Đây lúc nhân vật tự thức tỉnh để hồn thiện nhân cách Ở nhân vật Kiều Phương bật lên nét tính cách phẩm chất đáng quý: hồn nhiên, hiếu động, ham mê hội họa, có tình cảm sáng lịng nhân hậu Khi bị anh đặt tên cho Mèo cô bé khơng khơng giận mà cịn hồn nhiên chấp nhận cịn dùng biệt danh để xưng hơ với bạn bè Bị anh la mắng Mèo vênh mặt: - Mèo mà lại! Em không phá Khi chế xong VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thuốc vẽ vui vẻ chạy làm việc bố mẹ phân cơng, vừa làm vừa hát, vui Mặc dù tài đánh giá cao người quan tâm cô bé Kiều Phương không hồn nhiên sáng tuổi thơ Cơ dành cho anh trai tình cảm thật tốt đẹp, thể tranh Khi dự thi trở về, trước thái độ lạnh nhạt anh trai, Mèo thầm vào tai anh: Em muốn anh nhận giải Truyện ngắn "Bức tranh em gái tôi" Tạ Duy Anh kể câu chuyện gần gũi với lứa tuổi thiếu niên đời sống ngày, gợi điều đáng suy ngẫm mối quan hệ, thái độ, cách ứng xử người Câu chuyện nhỏ ý nghĩa không nhỏ Tác giả thuyết phục bạn đọc đề cập đến vấn đề bình thường mà quan trọng Đó thái độ ứng xử trước thành công hay tài người khác vấn đề thái độ, cách ứng xử người có tài người xung quanh Thói đời, người ta dễ nảy sinh thói ghen tị, đố kị hay mặc cảm tự ti chứng kiến tài thành đạt người khác Ngược lại, kẻ có tài đề cao dễ sinh kiêu ngạo, tự mãn, coi thường người xung quanh Vì thế, tài thui chột, khơng có điều kiện, mơi trường tốt để phát triển Bài học rút từ truyện ngắn là: Trước thành công hay tài người khác, người cần vượt qua thói xấu ganh ghét, đố kị hay mặc cảm tự ti để hòa chung niềm vui với người Lòng nhân hậu độ lượng, vị tha giúp người tự vượt lên thân để sống thản, tốt đẹp Qua câu chuyện hai anh em, tác giả gợi lên người đọc suy ngẫm để tới nhận thức hành động đắn trước tình tương tự Tác phẩm có ý nghĩa giáo dục nhân cách không rơi vào giáo huấn khơ khan, học thể cách tự nhiên mà sâu sắc qua nhận thức nhân vật VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... khi? ??n cho người anh thấy thân thiện với em gái trước cậu ta không quan tâm đến tranh Mèo vẽ Tâm lý tò mò xui cậu xem trộm tranh em gái để xem xong trút tiếng thở dài thầm cảm phục khi? ??u vẽ em. .. dành cho anh trai tình cảm thật tốt đẹp, thể tranh Khi dự thi trở về, trước thái độ lạnh nhạt anh trai, Mèo thầm vào tai anh: Em muốn anh nhận giải Truyện ngắn "Bức tranh em gái tôi" Tạ Duy Anh kể... em gái Khi xem tranh, cậu ta nhận xét cách trẻ thật tinh tế: Con mèo vằn vào tranh trông to hổ nét mặt lại vơ dễ mến Có cảm tưởng biết việc chúng tơi làm lơ khơng chấp trẻ em Khi biết tranh dự