1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Leading And Managing Instructional Differentiation For Hs Art Students.pdf

23 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 27,87 MB

Nội dung

Greg and Theresa Barry Art Educators Oakmont Regional High School Visual Arts Department gbarry@awrsd org tbarry@awrsd org Let’s Connect and Collaborate! LinkedIn facebook pages Oakmont Art Department[.]

Leading  and  Managing:  InstrucQonal   DifferenQaQon  for  High  School  Art  Students   Greg  and  Theresa  Barry   Art  Educators   Oakmont  Regional  High  School   Visual  Arts  Department     gbarry@awrsd.org   tbarry@awrsd.org     Let’s  Connect  and  Collaborate!   LinkedIn   facebook  pages:   Oakmont  Art  Department  News  and  Events   Forum  -­‐  Oakmont  Art  &  Literary  Journal            Oakmont  Art  Alumni  Network     Where  we  teach    …     Boston   Oakmont  Regional  High  School  -­‐  Ashburnham,  MA   EducaQonal  Background   Greg   Theresa   •  Arizona  State  University  –   Tempe,  AZ   §  Glendale  /  ScoWsdale  /  Mesa   Community  Colleges  –  AZ   BFA      -­‐  Art  /Art  ED  specializaQon  in   Drawing/PainQng    General  Ed  and  Art  FoundaQons   §  Arizona  State  University  –   Tempe,  AZ    BFA      -­‐  Art  /Art  ED  specializaQon  in   Ceramics   ASU  –  Tempe,  AZ     •  OWawa  University  –  Phoenix,   AZ    Teaching  CerQficaQon   §  OWawa  University  –  Phoenix,   AZ   •  Cambridge  College  –   Cambridge,  MA   §  Fitchburg  State  University  –   Fitchburg,  MA   •  Fitchburg  State  University  –   Fitchburg,  MA   §  University  of  New  England  -­‐     Biddeford,  ME   •  Boston  University  –  Boston,   MA    M.Ed  -­‐  Interdisciplinary  Studies    Teaching  CerQficaQon    Fine  Arts  Director  Program    Fine  Arts  Director  Program    M.A  –  Art  EducaQon    MS  –EducaQon   Dr  Bernard  Young  -­‐  Art  Ed  -­‐  ASU   Teaching  Experiences   Theresa   ASU-­‐  Children’s  Art  Workshop     Ceramics  &  Sculpture  (10-­‐15)   Aaron  Brothers  Art  Supply   Retail  /  maeng  /  framing     ScoWsdale  Center  for  the  Arts   Museum  Docent   ScoWsdale  Princess  Resort  -­‐  AZ   Summer  art  program  (5-­‐9)   Red  Mountain  HS  –  Mesa,  AZ   Drawing  1  /  Ceramics  /  PainQng   Carson  Jr  High  -­‐  Mesa,  AZ     Art  /  Reading  /  Home  Econ  /  Cheer   (7-­‐9)     Hemenway  School  –  NaQck,  MA   Summer  Art  (5-­‐8)   Fenn  School  –  Concord,  MA   Summer  Woodworking  (4-­‐5)     Oakmont  Regional  HS  –  MA   Art  1  /  Art  2  /  Computer  Art       Teaching  Experiences   Greg   ASU-­‐  Children’s  Art  Workshop     CreaQve  Expression  (4-­‐5)   Phoenix  Boys  &  Girls  Club  -­‐  AZ   Art  Director   South  Phoenix  HS  -­‐  AZ   Arts  Magnet  School   Poston  Jr  High  -­‐  Mesa,  AZ  -­‐  PT   Art  (7-­‐9)  &  Drama  Club   Tempe  HS  –  AZ  –  PT   Art  1  (9-­‐12)   Shepherd  Jr  High  –  Mesa,  AZ     Art  (7-­‐9)   Dedham  MS  -­‐  MA   Art  (6-­‐8)  Perm  sub     The  Bromfield  School  –  Harvard,  MA   Integrated  Arts  /  RoboQcs  (7-­‐8)   JCC  Summer  Camp   Art  Director  (ages  3-­‐13)   Cushing  Academy  Summer  Session   Drawing   /   PainQng,   Photography   (ages  13-­‐18)   Oakmont  Regional  HS  –  MA   ART   I   -­‐   ART   V     &   AP   Studio   Art   /   Computer   Art   /   Graphic   Design   /   Art  History:  on-­‐line  (9-­‐12)   Challenges   •  Budget:  diminishing  district    funds  /  supplemental  art  fees     •  Support:  AdministraQon  /    Faculty  /    Community   •  Scheduling:  Student  enrollment  /    class  size   •  Seeng:  locaQon,  populaQon,      cultural     •  Resources:  find  and  create!   •  Sustainability:  short  term  v  long    term     Visual  Arts  Department   •  Mission  Statement:     –  The   mission   of   the   Oakmont   Visual   Arts   Department   is   based   on   the   recogniQon   of   the   universal   human   need   for  visual  expression         •  Philosophy:  personal  /  departmental     –  Why  you  do  what  you  do   –  What  you  stand  for   –  Define  circumstances   •  Vision:     –  Where  are  you  headed     –  Create  your  outcomes   Program  Structure   course:   ART  I   ART  II   ART  III  –  honors   ART  IV  –  honors   ART  V  –  honors   Advanced  Placement   Studio  ART  [D,  2-­‐D,  3-­‐D]     Graphic  Design  I   Graphic  Design  II   Graphic  Design  III  –  honors     Art  History   grade  level:    -­‐  12   10  -­‐  12   10  -­‐  12   12  fall  only   12  spring  only   12  spring  ony        -­‐  12    -­‐  12   10  -­‐  12     10  -­‐  12       Program  Structure   Curriculum  Components:   ObservaQonal   Self-­‐Portraiture   Sketchbook     DifferenQaQng  InstrucQon:   ImaginaQon   Design   Mixed  Media   Food   Photography   DifferenQaQng  InstrucQon   Self-­‐Portraiture:   ART  I:     Black  &  White   ART  III  –  (H):     Primaries  ONLY   ART  II:  Exaggerated  Color   ART  IV(H)   ART  V  (H)   AP  Studio  Art:   100%  Choice   Graphic  Design:  Close,  Line,  Shape   Program  Advocacy     Co-­‐Curricular:   Art  Club   NaQonal  Art  Honor  Society   Forum  –  Oakmont  Art  &  Literary  Journal     Program  Extensions:   Community   CompeQQons  –  ExhibiQons  –  Exposure   VisiQng  ArQsts   Evening  with  the  Arts   Art  Club   Café  Arte   NaQonal  Art  Honors  Society      [NAHS]   Forum:  Oakmont  Art  &  Literary  Journal   •  Award  winning  Art  and  WriQng   from  Oakmont  students  in  Visual   and  Language  Arts   •  Created  by  NAHS  members   •  Sponsorships  support  printed   publicaQons  for  student  writers   and  arQsts   Community   Art  Cards   Key  Chains   Bookmarks   CompeQQons   •  ScholasQc  Art  &  WriQng   •  New  Hampshire  InsQtute  of   Art  High  School  Juried   Drawing  CompeQQon   •  Anna  Maria  College  High   School  Art  CompeQQon   •  Mount  WachuseW   Community  College   Regional  ExhibiQon  of  High   School  Art   •  Rivier  University  High   School  CompeQQon   •  Youth  Art  Month   •  Leominster  Art  AssociaQon   •  Gardner  Area  League  of   ArQsts   •  Ashburnham  Historical   Society   •  Art-­‐All-­‐State     ExhibiQons   •  Fitchburg  Art  Museum  –  Art  in   Bloom;  NAHS   •  The  Marble  CollecQon  MassachuseWs   High  School  Magazine  of  the  Arts  &   “Spark  the  Arts”  –  video  promoQon   •  Black  Diamond  II  Restaurant  –   Landscape  &  Floral   •  NU  Café   •  MassachuseWs  High  School   Photography  Exhibit     •  Westminster  Circle  of  ArQsts   Exposure   •  Ashburnham  Fire   Department  Logo  Design   •  MassachuseWs  AssociaQon   of  Student  Councils  –  Logo   t-­‐shirt  Design     •  Alumni  PresentaQons   •  Special  Olympics  –  Logo   Oakmont  Spartan  Team   •  Business  Commissions  and   Honorariums   VisiQng  ArQsts   •  Steven  Siegel  –  Sculptor   (NY)  –  deCordova     •  John  Sharpe  –  Metal   Sculptor  (NY)   •  Haruo  Shiga  –  Origami   Sculpture  /  ArQst  (Japan)   •  Sco6  Campell  –  PoWer   (Martha’s  Vineyard,  MA)   Evening  with  the  Arts   Friday  –  May  1,  2015     Oakmont  Regional  H.S    Ashburnham,  MA   6:30  –  8:00  pm   Program  IniQaQves   Oakmont  BeauQficaQon  Project  -­‐  display  cases   Community:   Legacy  Project  –  framed  prints  of  art  from  graduaQng  seniors   Myja  Parviainen  Scholarship  Cards  /  Historical  Society  of  Ashburnham  &   Westminster   Senior  Art  Field  trips   Art  Marks  –  book  marks   FORUM:  Oakmont  Art  &  Literary  Magazine   Black  Diamond  II  Restaurant  exhibiQons  @  WachuseW  Village  Inn      Forum  v  page   Oakmont  Art  Department  News  and  Events  v  page    Community  sponsorships   Ashburnham  Historical  Society  Community  Art  Show      Grants  to  LCC  of  Ashburnham  &  Westminster   Art  in  Bloom  –  Fitchburg  Art  Museum  annual  exhibiQon   NAHS  Chapter   VisiQng  ArQst  Series:  ScoW  Campbell  -­‐  poWery;  Jon  Sharp  –  metal  arQst;  Haruo    Fitchburg  Art  Museum  InducQon  ExhibiQon  2012,  2013,2014   Shiga  –  Japanese  Origami  ArQst    MAEA  NAHS  Visual  Play  ExhibiQon  MassArt  2014   Origami  Flag  of  Hope  Project  –  Walk  For  Peace  –  gix  to  Obama    NU  Café  ExhibiQon  2014   Alumni    Network  /  Alumni  Art  Show    Diversity  Through  the  Arts  –  MLK  Murals  LUK  Inc  (2009  –  11)     Alumni  VisiQng  Lecture  series      NAHS  group  v  page   PR  –  news  paper  connecQons    Mural  PainQng  –  New  Gymnasium   Steven  Siegel  Sculpture  installaQon  project  –  deCordova  Sculpture  Park  &    AWFAE  Parking  space  mural  project   Museum  “Big,  with  Riff”    Bookmarks  fundraiser   Student  Art  Exposure    Key  chains  fundraiser   ScholasQc  Art  &  WriQng  –  Regional,  American  Vision,  and  NaQonal  Medal    Powder  Puff  –  Arwul  Treat   winners   ART  CLUB   MWCC  High  School  ExhibiQon    Café  Arte  (est  1999)  -­‐    three  /  year   Anna  Maria  College    Logo  design  &  apparel   New  Hampshire  InsQtute  of  Art    Art  in  the  Axernoon  –  Open  Studio  concept   Rivier  College    CreaQve  Challenges  –  Fall,  Winter,  Spring   Leominster  Art  ExhibiQon  –  student  category    Flag  of  Hope  II  –  1000  paper  cranes  –  commemoraQve  twin  (2011)   Gardner  Area  League  of  ArQsts  –  student  category   Computer  Art  courses  –  added  full-­‐Qme  Graphics  teacher   Circle  of  ArQsts  –  Westminster   Art  History  course  –  online   Art  in  Bloom  –  Fitchburg  Art  Museum   Evening  with  the  Arts  (restructuring  /  concept)   Youth  Art  Month    Gallery  format   High  School  Photography  ExhibiQon  –  Boston  2012,  2013,  2014    Senior  Panel  installaQons   The  Marble  CollecQon  –  MassachuseWs  Art  &  Literary  Journal    New  Senior  TradiQons:  Senior  ArQst  photos;  flowers;  Name  label;  ArQst   Annual  College  /  Art  School  visit  presentaQons      Statements   Cushing  Academy  Summer  Session  Art  CompeQQon     BU  Porwolio  Prep  for  Juniors     Thank  you  for  coming  to  our  presentaQon!   Greg  and  Theresa  Barry   Art  Educators   Oakmont  Regional  High  School   Visual  Arts  Department     gbarry@awrsd.org   tbarry@awrsd.org     Let’s  Connect  and  Collaborate!   LinkedIn   facebook  pages:   Oakmont  Art  Department  News  and  Events   Forum  -­‐  Oakmont  Art  &  Literary  Journal            Oakmont  Art  Alumni  Network     ...  ArQsts   Evening  with  the  Arts   Art  Club   Café  Arte   NaQonal ? ?Art  Honors  Society      [NAHS]   Forum:  Oakmont ? ?Art  &  Literary  Journal   •  Award  winning ? ?Art ? ?and  WriQng   from  Oakmont...   Visual  Arts  Department     gbarry@awrsd.org   tbarry@awrsd.org     Let’s  Connect ? ?and  Collaborate!   LinkedIn   facebook  pages:   Oakmont ? ?Art  Department  News ? ?and  Events   Forum  -­‐...   (ages  13-­‐18)   Oakmont  Regional ? ?HS  –  MA   ART   I   -­‐   ART   V     &   AP   Studio   Art   /   Computer   Art   /   Graphic   Design   /   Art  History:  on-­‐line  (9-­‐12)   Challenges

Ngày đăng: 20/03/2023, 15:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w