Td nghia thay tro

Cửa sơng 1.Học thuộc 2.Nêulịng nội thơ Cửacủa sơng dung bài? Cửa sơng 1.Học thuộc lịng Phép nhân hóa khổbài thơ thơtác Cửa cuối giúp gỉasơng nói điều “tấm lịng” cửa sơng cội nguồn? Tập đọc : Nghĩa thầy trò Một em đọc Qua bạn vừa đọc chia làm đoạn ? Chia đoạn: đoạn Đoạn :Từ đầu…rất nặng Đoạn2: tiếp theo…tạ ơn thầy Đoạn 3: Phần lại Các em đọc nối đoạn Tập đọc Nghĩa thầy trị Luyện đọc Tìm hiểu tề tựu sưởi nắng ngước lên - Thầy cảm ơn anh Bây giờ, nhân có đơng đủ mơn sinh, thầy muốn mời tất anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng Cụ giáo Chu ( 1292 – 1370) Tập đọc Nghĩa thầy trò mời em đọc đoạn sinh cụ giáo Tìm Từ Các sáng chimơn sớm, tiết cho thấy mơn học sinh trị tề tơntựu kính trước cụ giáo sânChu? nhà thầy giáocóChu Em thể để rút mừng ý thọ thầy Họ Chu đến nhà thầy để làm gì? Các mơn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừngKhi thọ nghe dâng biếuđoạn thầy sách quý ? thầy,với thể thầy lịng q kính trọng “tới u thăm người màngười thầy mang dạyhọ dỗ,“đồng dìu dắtthanh họ trưởng thành.cùng theo ơn rấtthầyđã nặng”, ran”, sau thầy Tập đọc Nghĩa thầy trò Luyện đọc tề tựu sưởi nắng ngước lên Tìm hiểu Ý đoạn 1:Tình cảm học trò thầy giáo Chu Mời em đọc đoạn Thầy giáo Chu tơn kính cụ đồ dạy thầy từ thuở vỡ lòng Câu hỏi thảo luận: N4 Những chi tiết biểu tơn kính đó: Tình cảm củahọc cụ giáo Chu đối người Thầy mời trò tới với thăm mộtthầy người dạy cụ mang từ thuởơn họcrất vỡ nặng lòng nào? màcho thầy Thầy chắp Tìm tay chi tiết biểu tình cảm cụ giáo Chu cung kính vái cụ đồ Thầy cung kính thưa thầy với cụ: “Lạy thầy ! Hôm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy” Tập đọc Nghĩa thầy trò Mời em đọc đoạn Em hiểu Trước hết phải học lễ Em hiểu Tơn kính thầy giáo, “Tiên học lễ, hậu phép; sau học chữ, “Tôn sư trọng đạo”? trọng đạo học ? học vănvăn” hóa.học Tập đọc Nghĩa thầy trò Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà mơn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu ? a/Tiên học lễ, hậu học văn b/Uống nước nhớ nguồn c/Tôn sư trọng đạo d/Nhất tự vi sư, bán tự vi sư *Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay hiệu có nội dung tương tự ? - Khơng thầy đố mày làm nên - Muốn sang bắc cầu kiều, muốn hay chữ phải yêu lấy thầy - Kính thầy yêu bạn - Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; cho bõ ngày ước ao… Tập đọc Nghĩa thầy trị Em rút ý đoạn , Tập đọc Nghĩa thầy trị Luyện đọc tề tựu sưởi nắng Tìm hiểu Ý đoạn 1:Tình cảm học trị thầy giáo Chu ngước lên Ý đoạn , : Tình cảm cụ giáo Chu người thầy cũ học nhận từ ngày mừng thọ thầy Tập đọc Nghĩa thầy trị Em rút nội dung ? Tập đọc Nghĩa thầy trò Luyện đọc tề tựu sưởi nắng ngước lên Tìm hiểu Ý đoạn 1:Tình cảm học trị thầy giáo Chu Ý đoạn ,3: Tình cảm cụ giáo Chu người thầy cũ học nhận từ ngày mừng thọ thầy Nội dung : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp Tập đọc Nghĩa thầy trò Luyện đọc diễn cảm:N2 Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.Cụ giáo đội khăn ngắn, mặc áo dài thâm ngồi sập Mấy học trò cũ từ xa dâng biếu thầy sách quý Cụ giáo hỏi thăm công việc người ,bảo ban học trò nhỏ, nói: - Thầy cảm ơn anh Bây giờ,nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất anh theo thầy đến thăm người mà thầy mang ơn nặng Các môn sinh đồng ran