Bài 11 ctst

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI GIỜ HỌC ĐỊA LÍ “Bạn Nam muốn lên kế hoạch leo núi lại phân vân phải mang theo vật dụng để xác định phương hướng La bàn,giúp bảnchuyến đồ địađihình, máy an tồn” ảnh, dây leo núi, điện thoại, giày leo núi, cẩm nang du lịch leo núi, … Các em gợi ý giúp bạn Nam chuẩn bị dụng cụ cần thiết cho chuyến du lịch nhé! Bài 11 THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN VÀ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN 1 Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn HĐ cá đồng nhân:mức đường nối liền điểm - Đường cóDựa cao vàođộnội dung kênh chữ SGK hình 11.1 - trang Cách 155 đọc cho lượcbiết: đồ địa hình tỉ lệ lớn: + Trước hết, cần xác định đường đồng Thế đường đồng mức? mức có khoảng cao cách mét +2.Căn vào đọc lược đường có tỉthểlệtính Nêucứcách đồnày, địa ta hình lớn?ra độ cao địa điểm lược đồ + Căn vào độ gần hay xa đường đồng mức, ta biết độ dốc địa hình + Căn vào tỉ lệ lược đồ, ta tính khoảng cách thực tế địa điểm HĐ nhóm: Các nhóm chung nhiệm vụ (10p) Dựa vào hình 11.2 sgk trang 156, kiến thức học em hãy: Xác định khoảng cách độ cao đường đồng mức Xác định độ cao điểm B, C, D, E lược đồ So sánh độ cao đỉnh núi A1 A2 Cho biết sườn núi từ A1 đến B hay từ A1 đến C dốc - Đọc lược đồ: + Khoảng cách độ cao đường đồng mức 200m + Độ cao điểm: B=C=0m D = 600 m E = 100 m + So sánh độ cao đỉnh núi A1 A2: A1 = 950m A2 = 900 m A1> A2 + So sánh độ dốc sườn núi: từ A1 đến B đường đồng mức gần hơn; từ A1 đến C đường đồng mức cách xa nên từ A1 đến B dốc 2 Đọc lát cắt địa hình đơn giản HĐ cá nhân/cặp Dựa vào nội dung kênh chữ sgk hình 11.3 sgk trang 156 cho biết: Thế lát cắt địa hình? Nêu cách đọc lát cắt địa hình? Cho biết lát cắt qua dạng địa hình nào? Trong điểm A, B, C, điểm có độ cao cao độ cao thấp nhất? - Lát cắt địa hình hình vẽ biểu đầy đủ hình dáng độ cao loại địa hình dọc theo đường (tuyến) cắt định - Cách đọc lát cắt địa hình: + Khi đọc lát cắt, trước tiên ta phải xác định điểm bắt đầu điểm cuối lát cắt + Từ hai điểm mốc này, ta biết lát cắt có hướng nào, qua điểm độ cao, dạng địa hình đặc biệt nào, độ dốc địa hình biến đổi sao, + Từ đó, ta mơ tả thay đổi địa hình từ điểm đầu đến điểm cuối lát cắt + Dựa vào tỉ lệ lát cắt, tính khoảng cách địa điểm - Lát cắt qua dạng địa hình: Đồng - cao nguyên – núi - Trong điểm A, B, C: điểm có độ cao cao điểm C độ cao thấp điểm A (Có thể cho HS nêu độ cao điểm sau rút KL độ cao) LUYỆN TẬP Chọn đáp án câu sau: Câu Đường đồng mức đường A nối liền điểm có độ cao lược đồ địa hình B nối liền điểm có độ cao khác lược đồ địa hình C nối điểm có độ cao khác lược đồ địa hình D trịn nối liền điểm có độ cao lược đồ địa hình Câu Các đường đồng mức gần địa hình: A Càng dốc B Độ dốc nhỏ C Càng cao D Càng thấp Câu Lát cắt địa hình cách thức thể đặc điểm bề mặt địa hình thực tế lên mặt phẳng giấy dựa vào A Thang màu sắc B Đường đồng mức C Đường đồng mức kí hiệu D Đường đồng mức thang màu sắc VẬN DỤNG Dựa vào kiến thức học làm tập câu 2, sách tập trang 39 TẠM BIỆT CÁC EM CHÚC CÁC EM HỌC TỐT! Có thể dùng lược đồ để giới thiệu lược đồ địa hình tỉ lệ lớn phần mở đầu ... lịch leo núi, … Các em gợi ý giúp bạn Nam chuẩn bị dụng cụ cần thiết cho chuyến du lịch nhé! Bài 11 THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN VÀ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN 1 Đọc lược đồ địa hình... lệ lớn HĐ cá đồng nhân:mức đường nối liền điểm - Đường cóDựa cao vàođộnội dung kênh chữ SGK hình 11. 1 - trang Cách 155 đọc cho lượcbiết: đồ địa hình tỉ lệ lớn: + Trước hết, cần xác định đường đồng... lược đồ, ta tính khoảng cách thực tế địa điểm HĐ nhóm: Các nhóm chung nhiệm vụ (10p) Dựa vào hình 11. 2 sgk trang 156, kiến thức học em hãy: Xác định khoảng cách độ cao đường đồng mức Xác định độ