ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ KIỀU OANH VẤN ĐỀ CHIẾN TRANH TRONG TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY HIỆN ĐẠI Chuyên ngành Triết học Mã số 60 22 80 LUẬN VĂN THẠC S[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN THỊ KIỀU OANH VẤN ĐỀ CHIẾN TRANH TRONG TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY HIỆN ĐẠI Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS Đỗ Minh Hợp NĂM 2007 z LỜI CAM ĐOAN Đây cơng trình nghiên cứu riêng tơi, hướng dẫn giáo viên hướng dẫn, TS Đỗ Minh Hợp Những thông tin đưa luận văn trung thực, có xuất xứ rõ ràng Các kết luận luận văn chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận văn NGUYỄN THỊ KIỀU OANH -1- z MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu Tình hình nghiên cứu đề tài 3 Mục đích nhiệm vụ luận văn 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đóng góp luận văn Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Kết cấu luận văn NỘI DUNG Chương KHÁI LƯỢC CÁC QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC KHÁC NHAU VỀ CHIẾN TRANH 1.1 Các quan điểm triết học trước Mác chiến tranh 1.2 Quan điểm Mac xit chiến tranh 19 Chương 37 CÁC QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY HIỆN ĐẠI 37 VỀ CHIẾN TRANH 37 2.1 Quan điểm tâm sinh lý 37 2.2 Các quan điểm đa nguyên chủ nghĩa 56 2.3 Một số nhận xét định hướng cách tiếp cận vấn đề chiến tranh thời đại ngày 81 Kết luận chương 83 KẾT LUẬN 84 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 z MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu Lịch sử loài người từ xuất chứng kiến chiến tranh tàn khốc mà kẻ chủ mưu người kẻ bị tiêu diệt khơng khác người Chiến tranh diễn phổ biến tới mức khơng người buộc phải thừa nhận chiến tranh gắn liền với tính người, họ thật khó tưởng tượng đến khả tương lai loài người sống hồ bình Từng thể dạng phương tiện có hiệu để giải vấn đề trị suốt nhiều kỷ, ngày chiến tranh đánh địa vị lịch sử ảnh hưởng từ hậu mang tính thảm hoạ chúng sống nhân loại Đặc biệt, bước sang kỷ XXI, lưỡng đề chiến tranh hồ bình thực trở thành vấn đề toàn cầu gay gắt thời đại Việc giải đắn vấn đề có liên quan mật thiết đến số phận nhân loại việc trì sống trái đất Q trình tồn cầu hố diễn mạnh mẽ đem lại cho vấn đề chiến tranh nội dung mới, điều đáng nói tính phức tạp sức huỷ diệt lớn chiến tranh lịch sử Hơn nữa, qua nghiên cứu tổ chức Liên Hợp Quốc cho thấy, nguy chiến tranh toàn cầu đầu kỷ XXI chưa bị loại bỏ Còn trước mắt nhân loại, chạy đua vũ trang diễn với quy mô rộng khắp, thảm họa đe dọa chủ nghĩa khủng bố ln dình dập đem lại sợ hãi bất an sống người dân giới Thêm vào đó, hàng ngày, hàng giờ, giới xảy xung đột vũ trang hàng loạt nguyên nhân tơn giáo, sắc tộc, kinh tế, trị…, gần đây, với việc tăng cường xây dựng nhà máy điện hạt nhân số nước khiến cho cảm nhận chiến tranh hạt nhân tương lai gần có thực Đó điểm nhìn khái quát bật tranh tình hình trị giới, địi hỏi quốc gia, nhà trị người dân giới phải suy ngẫm thực nghiêm túc Có thể khẳng định -1- z rằng, thực tế đó, cộng với trải nghiệm dài lịch sử tồn giúp đại đa số người dân giới nhận thấy chiến tranh giải pháp tốt để giải vấn đề họ, mà hồ bình, hợp tác lẫn quốc gia, dân tộc, cộng đồng cách khôn ngoan để đem lại phát triển mạnh bền vững cho loài người Đối với Việt Nam, mắt bạn bè quốc tế, nước ta coi nước có tình hình trị ổn định, điểm đến an tồn Tuy nhiên, điều khơng loại trừ thách thức nguy lật đổ chế độ trị, phá hoại thành cách mạng mà Đảng nhân dân ta đạt Kẻ thù ngồi nước khơng ngừng thực âm mưu chống phá nhà nước chế độ trị ta Lợi dụng bất cập, yếu đời sống trị - xã hội nước ta để lơi kéo, kích động quần chúng, tạo bạo loạn, biểu tình, đình cơng ngày gia tăng Đặc biệt, lợi dụng mạng Internet, tổ chức phản động nước ngồi có điều kiện thuận lợi để truyền bá vào nước tài liệu phản động, gây hại đến an ninh trị xã hội đất nước Tình hình tác động khơng nhỏ tới đời sống xã hội lập trường trị tầng lớp nhân dân, đặc biệt hệ niên nước ta Nó gây tâm lý giao động, chí hoang mang, thiếu niềm tin vào Đảng Nhà nước ta Vì vậy, để giữ vững hịa bình, ổn định trị nhiệm vụ quan trọng phải xây dựng, hoàn thiện giới quan khoa học, tiến làm tảng để có lập trường trị vững vàng trước diễn biến phức tạp tình hình trị nước quốc tế Về vấn đề chiến tranh, với tư cách biểu sách trị, ngày trở thành đề tài gây quan tâm nhà trị mà cịn nhiều học giả, phải nói đến học giả phương Tây Tuy nhiên, tìm hiểu vấn đề liên quan đến chiến tranh có khơng quan điểm khác chí đối lập nhau, thực tế cho thấy bất đồng mặt ý thức hệ đã, dẫn đến đối đầu sách hành động Điều vơ hình trung lại tạo nguy cho chiến tranh Cho đến nay, đối đầu mặt tư tưởng, lập trường chủ yếu lên -2- z hai quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin với quan điểm tư sản phương Tây đại Bởi vậy, việc tìm hiểu quan điểm mối tương quan so sánh với quan niệm khác lịch sử đặc biệt với quan điểm chủ nghĩa MacLênin giúp vạch trần âm mưu, thủ đoạn giai cấp tư sản Trên sở đó, giúp nhận diện cách khách quan thực chất vấn đề chiến tranh lịch sử quan trọng thời đại ngày để người, quốc gia, dân tộc có thái độ hành động đắn, tỉnh táo để đảm bảo cho phát triển bền vững tồn nhân loại Tình hình nghiên cứu đề tài Việc nghiên cứu vấn đề chiến tranh góc độ lý luận sớm nhiều nhà triết học quan tâm nghiên cứu góc độ khác Ở nước ngoài, phải kể đến số cơng trình như: “Chiến tranh” Nhà xuất Sự thật - Hà Nội- 1958; “Khả ngăn ngừa chiến tranh mới” Nhà xuất thật - Hà Nội- 1957; “Vấn đề chiến tranh hịa bình vấn đề chung sống hịa bình”, Nhà xuất Sự thật- Hà Nội- 1961; “Quan điểm khởi nghĩa, chiến tranh quân đội” Nhà xuất QĐND - 1973; “Lênin chiến tranh quân đội” Nxb Quân đội nhân dân năm 1985; “Học thuyết Mác - Lênin chiến tranh quân đội” tiến sĩ triết học, giáo sư, trung tướng D.A Vôn-cô-gô-nốp chủ biên, Trần Hùng dịch, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội- 1987;… Và nhiều tài liệu khác Những cơng trình kể giúp hệ thống lại quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin vấn đề chiến tranh, sở góp phần xây dựng giới quan, phương pháp nhận thức vấn đề cách khoa học, đắn Tuy nhiên, hạn chế vốn có mặt lịch sử nên cơng trình khơng thể bao qt hết nội dung mang tính thời vấn đề chiến tranh Vì lẽ đó, để bổ sung tính thời đại cho lý luận chiến tranh, gần đây, số tác giả phương Tây có cơng trình vấn đề này, lên việc gắn tượng chiến tranh với bối cảnh tồn cầu hóa thời đại Trong số cơng trình có đóng góp tác giả người Nga K.Jakcoves với “Tồn cầu hóa tương tác văn minh khu vực” (2002) -3- z Cuốn sách đưa lý giải nguyên nhân thảm họa chiến tranh thời đại mới, đặc biệt nguy kề cận chiến tranh hạt nhân đe dọa loài người sống trái đất Tác giả đưa dự báo triển vọng chiến tranh kỷ XXI giải pháp ngăn chặn Để có sở cho lý giải trên, tác giả đặc biệt trọng đến tồn đối đầu văn minh Đối với tác giả Việt Nam, họ có nhiều cơng trình nghiên cứu chiến tranh, hầu hết số tập trung nghiên cứu loại hình chiến tranh diễn đất nước ta, chiến tranh bảo vệ tổ quốc chống lại xâm lược hai nước đế quốc đầu sỏ Pháp Mỹ Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến phạm vi nghiên cứu đề tài luận văn này, trước hết phải kể đến tác phẩm: “Tình hình giới nhiệm vụ quốc tế Đảng ta” Lê Duẩn, Nhà xuất Sự thật- 1973; “Hỏi đáp tình hình giới sách đối ngoại Đảng Nhà nước ta”, Nhà xuất Chính trị Quốc gia- 1986; “Vài suy nghĩ giới kỷ XX kỷ XXI” tác giả Hồ Vũ, Nhà xuất CTQG- 2000;… Những công trình kể giúp có nhìn khái qt tình hình trị giới nước, đặc biệt lập trường Đảng Nhà nước ta vấn đề chiến tranh thể qua sách đối ngoại cụ thể Trong số tài liệu nghiên cứu lý luận chiến tranh tác giả Việt Nam, nói viết Trần Đức Long: “Quan điểm tâm sinh học chiến tranh hịa bình ý thức hệ phương Tây đại” có liên quan trực tiếp đến đề tài luận văn Bài viết giới thiệu cách khái qt, có phân tích đánh giá riêng tác giả quan điểm phổ biến triết học phương Tây đại vấn đề chiến tranh hịa bình, quan điểm tâm sinh học Song với phạm vi viết ngắn nên nghiên cứu tác giả mang tính chất giới thiệu gợi mở hướng tiếp cận chưa phải cơng trình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ luận văn Mục đích luận văn: Nghiên cứu số quan điểm triết học phương Tây đại vấn đề chiến tranh, mặt nhằm tính chất sai lầm, phản -4- z động quan niệm trên, mặt khác góp phần khẳng định tính đắn quan niệm macxit vấn đề Để đạt mục đích trên, luận văn phải giải nhiệm vụ sau: - Một là, hệ thống hóa quan điểm khác lịch sử triết học từ thời cổ đại chủ nghĩa Mác- Lênin bàn vấn đề chiến tranh - Hai là, phân tích nội dung hai quan điểm tâm sinh học quan điểm đa nguyên chủ nghĩa chiến tranh triết học phương Tây đại - Ba là, đề xuất cách tiếp cận vấn đề chiến tranh thời đại Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận văn thực dựa nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử với quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam, đồng thời có tham khảo cơng trình nghiên cứu tác giả ngồi nước có liên quan đến đề tài Trong trình nghiên cứu trình bày nội dung luận văn, tác giả kết hợp phương pháp phân tích với phương pháp lịch sử, phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh phương pháp hệ thống Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Để đạt mục đích, nhiệm vụ đặt ra, luận văn nghiên cứu vấn đề chiến tranh triết học phương Tây đại Tuy nhiên, giới hạn luận văn này, tác giả tập trung nghiên cứu hai quan điểm quan điểm có ảnh hưởng rộng rãi tư tưởng phần lớn cư dân phương Tây thời đại, quan điểm tâm sinh học đa nguyên chủ nghĩa Đóng góp luận văn Trình bày phân tích số quan điểm tiêu biểu chiến tranh triết học phương Tây đại, đặt chúng tính hệ thống với quan điểm khác lịch sử triết học Làm rõ ý nghĩa thời cấp bách việc nghiên cứu quan niệm chiến tranh số trường phái triết học phương Tây đại việc định -5- z hướng nhận thức hành động ứng xử với vấn đề liên quan đến chiến tranh Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Về mặt lý luận: Luận văn góp phần làm phong phú kho tàng lý luận chiến tranh Trên sở đó, góp phần vào việc giải vấn đề thiết mang tính tồn cầu tượng chiến tranh xung đột vũ trang tạo Về mặt thực tiễn: Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy nghiên cứu vấn đề chiến tranh Bên cạnh đó, luận văn có ý nghĩa kiến nghị công tác đối ngoại nước ta, vừa đảm bảo mơi trường hịa bình có lợi cho việc phát triển kinh tế- xã hội đất nước, vừa góp phần xây dựng hịa bình chung giới Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn có hai chương, tiết -6- z NỘI DUNG Chương KHÁI LƯỢC CÁC QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC KHÁC NHAU VỀ CHIẾN TRANH 1.1 Các quan điểm triết học trước Mác chiến tranh Với trải nghiệm lịch sử, chiến tranh hậu mà đem lại làm cho nhà tư tưởng thời đại phải lo lắng Ở thời kỳ đầu lịch sử nhân loại, xã hội cộng sản nguyên thủy, điều kiện kinh tế - xã hội cịn thấp kém, phân cơng lao động xã hội chưa phát triển chiến tranh chưa xuất theo nghĩa từ Do vậy, tư tưởng chiến tranh chưa xuất Khi chế độ tư hữu đời, xã hội phân chia thành giai cấp đối kháng kiểu nhà nước giai cấp thống trị đời, từ đây, chiến tranh trở thành người bạn đường kiểu nhà nước Đồng thời với xuất chiến tranh, tư tưởng, quan điểm chiến tranh xuất phát triển Ngay từ thời cổ đại, triết gia phương Tây cố gắng làm sáng tỏ chất chiến tranh, cội nguồn vai trị đời sống xã hội Chẳng hạn, Hêraclít coi chiến tranh cha đẻ vạn vật vua mn lồi, Platơn (427- 347 TCN) cho chiến tranh tượng tự nhiên dân tộc, gắn liền nguồn gốc chiến tranh với việc chiếm hữu cải Arixtốt (384322 TCN) quan niệm chiến tranh đam mê người hoạt động quân Trong kỷ II, III xuất lý thuyết thần học chiến tranh nhằm biện hộ cho quan điểm tôn giáo Một nguồn lý luận ủng hộ chiến tranh Kinh thánh giải thích chiến tranh “công cụ Thượng đế” để đấu tranh chống lại “cái xấu” “trừng trị kẻ phạm tội” Mục đích họ bảo vệ cho tồn nhà thờ tơn giáo Tóm lại, tác phẩm nhà tư tưởng Hy Lạp cổ có số nhà tư tưởng vận dụng phép biện chứng (mặc dù tự phát) để phân tích, đánh giá tượng chiến tranh Phần lớn quan điểm, tư tưởng giải thích tượng chiến tranh cách siêu hình, phiến diện, chí -7- z ... tâm sinh học quan điểm đa nguyên chủ nghĩa chiến tranh triết học phương Tây đại - Ba là, đề xuất cách tiếp cận vấn đề chiến tranh thời đại Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận văn thực dựa... hệ phương Tây đại? ?? có liên quan trực tiếp đến đề tài luận văn Bài viết giới thiệu cách khái qt, có phân tích đánh giá riêng tác giả quan điểm phổ biến triết học phương Tây đại vấn đề chiến tranh. .. mang tính thời vấn đề chiến tranh Vì lẽ đó, để bổ sung tính thời đại cho lý luận chiến tranh, gần đây, số tác giả phương Tây có cơng trình vấn đề này, lên việc gắn tượng chiến tranh với bối cảnh