Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: NGỮ VĂN 6-CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ tên: Ngày/tháng/ năm: Lớp: BÀI 2: MIỀN CỔ TÍCH * Xác định vấn đề Thử tài đốn tranh" " Có tranh tương ứng với câu chuyện + Em đốn tên câu chuyện dựa vào hình ảnh? ………………………………………… ………………………………… …………………………………… ……………………………………… …………………………………… …………………………………… + Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc em câu chuyện đó? ………………………………………………………………………………… ………… Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: Đọc đoạn giới thiệu học SGK trang 39 trả lời câu hỏi: + Chủ đề học gì: ………………………………………………………………… + Theo em nay, truyện cổ tích có cịn giá trị, sức hấp dẫn không? ……………………………………………………………………………………………… KIẾN THỨC NGỮ VĂN-TRI THỨC ĐỌC HIỂU Em đọc phần “Tri thức đọc hiểu” SGK trang 40 hồn thành bảng sau: (6 HS/nhóm) Truyện cổ tích gì? Cốt truyện cổ tích: Truyện cổ tích ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Các kiểu nhân vật truyện cổ tích: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Ngơi kể truyện cổ tích: Đề tài: ………………………………………………………………… Chủ đề: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: VĂN BẢN 1: SỌ DỪA I Chuẩn bị đọc: Em biết người hình? Hãy chia sẻ với bạn? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… II Trải nghiệm văn Đọc văn “Sọ Dừa” SGK trang 41,42,43,44 Lưu ý nghĩa từ khó: phú ơng, sọ dừa, cơng sá, phàm trần, chĩnh, trạng nguyên,… III Suy ngẫm phản hồi: Cốt truyện Đọc đánh số thứ tự vào ô trước chi tiết theo trình tự xuất truyện “Sọ Dừa”: Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: a Bà mẹ hái củi, uống nước sọ dừa có mang, sinh Sọ Dừa dị hình dị dạng b Sọ Dừa xin chăn bị nhà phú ơng để phụ giúp mẹ già c Ở nhà phú ông, Sọ Dừa gặp cô út kết hôn với cơ, trút bỏ lốt xấu xí d Sọ Dừa chăm lo học hành, đỗ trạng sứ e Hai người chị hại em, đẩy vợ Sọ Dừa xuống biển f Nhờ làm theo lời dặn chồng, người vợ thoát nạn sống đảo hoang g Sọ Dừa sứ về, vui mừng gặp lại vợ đảo h Hai người chị xấu hổ bỏ biệt xứ Em có nhận xét cách xếp việc tuyện cổ tích? -> Cốt truyện theo trình tự ………………………… Tìm hiểu nhân vật + Truyện cổ tích thường kể nhân vật bất hạnh (người mồ côi, người mang lốt vật,…), nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh,…Theo em, Sọ Dừa thuộc kiểu nhân vật nào? ……………………………………………………………………………………………… + Hoàn thiện bảng sau để thấy đặc điểm nhân vật: STT Hành động Sọ Dừa Xin chăn bò, không quản nắng mưa Giục mẹ hỏi cưới gái phú ông Ngày đêm miệt mài đèn sách, chờ khoa thi Trước chia tay, đưa cho vợ đá, dao, hai trứng dặn dò Phẩm chất Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: => Nhân vật chủ yếu bộc lộ thông qua chuỗi hành động xuyên suốt tác phẩm, yếu tố ngoại hình, diễn biến tư tưởng, tình cảm ý Yếu tố kì ảo Hãy yếu tố kì ảo câu chuyện Theo em, yếu tố kì ảo truyện có vai trị gì? Các yếu tố kì ảo truỵện “Sọ Dừa” …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Vai trị yếu tố kì ảo truyện …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Đề tài, chủ đề truyện: Đọc lại phần tri thức đọc hiểu trang 40 cho biết đề tài, chủ đề truyện Sọ Dừa? Đề tài: ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………… …… Chủ đề: ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………….…… Bài học Qua câu chuyện Sọ Dừa, em học cách nhìn nhận, đánh giá người? ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: IV LUYỆN TẬP- VẬN DỤNG: Body shaming- miệt thị thể hành vi dùng ngôn ngữ để chê bai, phán xét, bình luận ác ý vẻ ngồi người khác khiến họ cảm thấy bị xúc phạm bị tổn thương Từ học rút qua câu chuyện “Sọ Dừa”, em viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng kêu gọi bạn bè từ bỏ thói xấu ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… *Phản hồi với GV: Những điều em nắm Những điều em băn khoăn