Luận văn thạc sĩ ngôn ngữ và văn hóa việt nam thế giới nhân vật trong truyện ngắn lê minh khuê sau năm 1975

20 1 0
Luận văn thạc sĩ ngôn ngữ và văn hóa việt nam thế giới nhân vật trong truyện ngắn lê minh khuê sau năm 1975

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http //www lrc tnu edu vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  TRUNG THỊ HỒNG BIÊN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ MINH KHUÊ SAU NĂM 1975 LU[.]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  TRUNG THỊ HỒNG BIÊN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ MINH KHUÊ SAU NĂM 1975 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Thái Ngun - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  TRUNG THỊ HỒNG BIÊN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ MINH KHUÊ SAU NĂM 1975 Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS CAO THỊ HỒNG Thái Nguyên - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn khoa học: “Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975” với số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khác, hồn tồn cơng trình nghiên cứu tơi Tác giả luận văn Trung Thị Hồng Biên i Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn tơi xin chân thành cảm ơn : Ban Giám hiệu, Ban Chủ nhiệm Khoa Ngữ văn, Khoa Sau đại học trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên Các thầy, cô giáo Viện Văn học, trường Đại học Sư phạm I Hà Nội, trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn Hà Nội, trường Đại học Sư Phạm Thái Ngun trực tiếp giảng dạy tơi suốt khố học Đặc biệt tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Cao Thị Hồng, người động viên, giúp đỡ nhiều suốt q trình viết luận văn Cuối tơi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp động viên, khích lệ, tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Tác giả luận văn Trung Thị Hồng Biên i Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC i MỞ ĐẦU Chƣơng 1: LÊ MINH KHUÊ - CUỘC ĐỜI - VĂN NGHIỆP VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT 1.1 Cuộc đời 1.1.1 Quê hƣơng thời niên thiếu 1.1.2 Thời kì trƣởng thành tham gia kháng chiến 1.1.3 Thời kì đất nƣớc hịa bình, thống 10 1.2 Văn nghiệp 11 1.2.1 Các giai đoạn sáng tác 12 1.2.2 Sự nghiệp văn chƣơng 14 1.3 Quan niệm nghệ thuật quan niệm nghệ thuật ngƣời Lê Minh Khuê 15 1.3.1 Quan niệm nghệ thuật 15 1.3.2 Quan niệm nghệ thuật Lê Minh Khuê 16 1.3.3 Quan niệm nghệ thuật ngƣời Lê Minh Khuê 20 Tiểu kết 33 Chƣơng 2: THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ MINH KHUÊ SAU NĂM 1975 NHÌN TỪ PHƢƠNG DIỆN NỘI DUNG 34 2.1 Khái niệm giới nhân vật 34 2.1.1 Nhân vật 34 2.1.2 Thế giới nhân vật 35 2.2 Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê 35 2.2.1 Thế giới nhân vật phong phú, đa dạng gắn với xã hội thời hậu chiến 35 2.2.2 Thế giới nhân vật mang đậm sắc văn hóa Việt ám ảnh đời sống tâm linh 53 ii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 2.2.3 Thế giới nhân vật mang ƣu tƣ có tính triết luận gắn với sống nhân sinh 64 Tiểu kết 69 Chƣơng 3: THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ MINH KHUÊ SAU NĂM 1975 NHÌN TỪ PHƢƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT 70 3.1 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình khắc họa nội tâm nhân vật 70 3.1.1 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật 70 3.1.2 Nghệ thuật khắc họa nội tâm nhân vật 75 3.2 Nghệ thuật khắc họa tính cách nhân vật 79 3.2.1 Khắc họa tính cách nhân vật thơng qua xây dựng tình 79 3.2.2 Khắc họa tính cách nhân vật thơng qua hành động ứng xử nhân vật 82 3.3 Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ xây dựng nhân vật 84 3.3.1 Ngôn ngữ đối thoại 84 3.3.2 Ngôn ngữ độc thoại 87 3.3.3 Ngôn ngữ đời thƣờng 88 Tiểu kết 90 KẾT LUẬN 91 TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 PHỤ LỤC iii Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Lê Minh Khuê bút nữ có “sức bền” mang phong cách độc đáo Cùng với nhiều nhà văn khác, sáng tác bà góp phần đổi diện mạo văn xi Việt Nam đại, đặc biệt thể loại truyện ngắn Trƣớc năm 1975, ngƣời đọc biết đến Lê Minh Khuê qua Con sáo nhỏ tôi, Cao điểm mùa hạ, Những xa xôi, Bạn bè tôi, tác phẩm phản ánh sinh động thực sống chiến đấu ngƣời thuộc hệ trẻ năm kháng chiến chống đế quốc Mỹ hào hùng dân tộc Sau năm 1975, sau công đổi đất nƣớc, với Đoạn kết, Một chiều xa thành phố, Bi kịch nhỏ, Những dòng sông - buổi chiều - mưa, Lê Minh Khuê sáng tác bà lần có sức hấp dẫn đặc biệt bạn đọc Bởi, chúng vào tất ngóc ngách xã hội Việt Nam thời hậu chiến với vấn đề nóng bỏng mang thở sống hơm dƣới nhìn thẳng thắn, chân thực, tỉnh táo Từ chiến tranh đến hịa bình, từ chiến trƣờng hậu phƣơng, tác phẩm Lê Minh Khuê không đứt đoạn cảm hứng sáng tạo, việc thể tƣ tƣởng quan niệm nghệ thuật ngƣời nhà văn Lê Minh Khuê nhận chân gƣơng mặt thật hậu phƣơng nhƣng tiếp tục chiến trƣờng sống đời thƣờng khơng khói súng Do tìm hiểu giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 để thấy đƣợc nhìn tồn diện ngƣời thời hậu chiến mối tƣơng quan khứ chiến tranh với nhằm rút nhận thức chân thực, cần thiết cho hôm 1.2 Trong tác phẩm Lê Minh Khuê (đặc biệt sáng tác thuộc thể loại truyện ngắn), giới nhân vật phong phú - giới nhân vật gắn với xã hội thời hậu chiến, với ám ảnh đời sống tâm linh ƣu tƣ mang tính triết luận nhân sinh sâu sắc Chính giới nhân vật phong phú yếu tố góp phần tạo nét riêng, nét độc đáo truyện ngắn bà sau năm 1975 Vì vậy, chúng tơi hi vọng qua tìm hiểu, phân tích lí giải giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê cách tƣơng đối có hệ thống, luận văn góp thêm tiếng nói khẳng định nghiệp văn chƣơng nhà văn Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN1 http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.3 Sâu sắc ý nghĩa trang viết, sáng tác Lê Minh Khuê trƣớc sau năm 1975, sáng tác đƣợc viết vào thời kì sau năm 1975, ln nhận đƣợc quan tâm đông đảo bạn đọc giới nghiên cứu, phê bình Mỗi viết, cơng trình nghiên cứu cách nhìn, tiếng nói, suy nghĩ, cảm nhận riêng ngƣời viết xoay quanh vấn đề ngƣời tác phẩm nhà văn Trong viết đó, nhiều vấn đề nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân vật sáng tác Lê Minh Khuê đƣợc đề cập lí giải Nhƣng thật chƣa có cơng trình khoa học lấy việc tìm hiểu “Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975” làm đối tƣợng nghiên cứu cách toàn diện sâu sắc 1.4 Đặc biệt, Lê Minh Khuê tác giả có tác phẩm đƣợc chọn giảng nhà trƣờng (Những xa xơi), nghiên cứu văn nghiệp Lê Minh Khuê giới nhân vật truyện ngắn bà giúp chúng tơi có đƣợc đánh giá khoa học, khách quan nhà văn nghiệp bà q trình giảng dạy Với lí trên, sở kế thừa tiếp thu kết ngƣời trƣớc, mạnh dạn chọn đề tài: “Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975” để khám phá tìm hiểu cách kĩ càng, cặn kẽ sâu sắc nhân vật tác phẩm bà Từ thấy đƣợc ý nghĩa vấn đề mà tác giả đặt tác phẩm nhƣ thông điệp nhà văn muốn chuyển tải tới bạn đọc thơng qua giới nhân vật Trong phạm vi định, mong đề tài mà luận văn chọn hội để chúng tơi tiến hành tìm hiểu yếu tố nội dung nghệ thuật làm nên giới nhân vật phong phú truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 tinh thần khoa học tồn diện có thể, để từ hƣớng đến cách lí giải chân thực, thuyết phục độc đáo, hấp dẫn truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 Lịch sử vấn đề Đã có nhiều viết, cơng trình nghiên cứu Lê Minh Khuê sáng tác bà Xem xét nội dung viết, công trình nghiên cứu, chúng tơi chia thành hai nhóm sau: Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN2 http://www.lrc.tnu.edu.vn 2.1 Những viết có tính khái qt truyện ngắn Lê Minh Khuê Nhà văn Hồ Anh Thái giới thiệu tập truyện Một chiều xa thành phố, có đánh giá: “Lê Minh Khuê thực thuyết phục đƣợc ngƣời đọc chị khỏi cách nhìn nhận cảm, trở nên khách quan hơn, đa diện hơn, nhƣng khơng mà phần nồng hậu” [79, tr 8] Khi tập truyện ngắn Trong gió heo may Lê Minh Khuê mắt bạn đọc, Bùi Việt Thắng khẳng định: “Lê Minh Kh bút có sức bền” Cịn Lê Thị Đức Hạnh báo Lê Minh Khuê bút truyện ngắn sung sức (Tạp chí Khoa học phụ nữ số 2/1992) đánh giá “một bút nữ có nhiều đóng góp truyện ngắn Từ hồn nhiên, trẻo đến sắc sảo, nghiêm ngặt, chị ln có chất giọng riêng” [34, tr 5] Ở tập Nhiệt đới gió mùa - tập truyện xuất Lê Minh Khuê (2012): Nhà phê bình Nguyễn Thị Minh Thái đánh giá: “Lê Minh Khuê đƣa cách giải thích chiến tranh khiến ngƣời đọc rơi nƣớc mắt” cho rằng: “Lê Minh Khuê số nhà văn Việt Nam viết chiến tranh với lòng bao dung nhìn thấu chất nó” ; Bà khẳng định: “Khuê ngƣời đàn bà thấu thị, nhìn sống, chiến tranh cặp mắt xuyên thấu, bên âm ỉ lòng nồng nhiệt” [90] Ngồi ra, viết Những ngơi xa xơi - cách dựng truyện riêng nữ nhà văn Lê Minh Khuê, tác giả Hữu Đạt phát “Ngôn ngữ chẳng có làm dáng mà trau chuốt, cách viết ta thƣờng gặp nhiều truyện ngắn khác Lê Minh Khuê” [22, tr 60] Tác giả Bùi Việt Thắng, ngƣời quan sát theo dõi tỉ mỉ tác phẩm Lê Minh Khuê từ sáng tác đầu tay bà, viết Một thể nghiệm Lê Minh Khuê, nhận định: “Bi kịch nhỏ thể nghiệm, phép thử Lê Minh Khuê truyện ngắn Dƣờng nhƣ chị muốn nhập hơn, muốn uyển chuyển đại cách viết” [84, tr 6] Còn nhà văn Bảo Ninh cho với tập Bi kịch nhỏ: “bản chất truyện ngắn Lê Minh Khuê truyện ngắn chữ, loại truyện đƣợc viết khơng phải cho độc giả nói chung mà cho ngƣời đọc vấn đề xung đột, mâu thuẫn, bi kịch nhân vật truyện mà bi kịch lòng ngƣời đọc” [69, tr 8] Cũng tập truyện này, nhà nghiên cứu Phạm Xuân Nguyên đánh giá: “Truyện ngắn Bi kịch nhỏ Lê Minh Khuê cố gắng chị, thể loại Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN3 http://www.lrc.tnu.edu.vn truyện ngắn văn học hơm tìm lại lịch sử qua thân phận ngƣời” [64, tr 26 - 31] Mới nhất, Bùi Việt Thắng viết Nhiệt đới gió mùa nhiệt hứng văn chương cho “Truyện Nhiệt đới gió mùa chất tiểu thuyết nhƣng đƣợc dồn nén lại hình thức mà tác giả khiêm tốn ghi dƣới “truyện” Nó tác phẩm viết chiến tranh theo cách riêng nhà văn, viết “thẳng vào tim đen” chuyện - gạt bỏ vẽ vời, đắp điếm - tập trung tối đa khoét sâu vào “vết thƣơng chiến tranh” khó bề chữa trị ngƣời trực tiếp gián tiếp tham gia vào kiện bi hùng này” [87] Cũng tác giả này, phóng Lê Minh Khuê chƣơng trình Văn học nghệ thuật Đài truyền hình Việt Nam (kênh VTV1), ơng có nhận định: “Tác phẩm nhà văn Lê Minh Khuê có nhiều độc giả Dù viết chuyện gì, chuyện chiến tranh, chuyện hậu chiến tranh, chuyện thái đời thƣờng, chuyện vui, chuyện buồn, chuyện tốt, chuyện xấu , tất màu sắc âm sống hôm chị viết với tinh thần công dân cao Mỗi tác phẩm chị, chủ yếu truyện ngắn, viết vấn đề số phận ngƣời, niềm vui, nỗi buồn, thăng trầm, tất cảnh ngộ Chính thế, tác phẩm nhà văn Lê Minh Kh có vang dội xã hội”; cịn Tơn Phƣơng Lan đánh giá: “Chị ngƣời viết hôm Viết cho ngày hôm nay, có khơng phải Sau chiến tranh chị bắt đầu nhìn sâu vào sống phát vấn đề phức tạp sống ngƣời Tôi ấn tƣợng thái độ liệt chị ác, xấu, băng hoại đạo đức trƣớc tác động đồng tiền Chị có cách nhìn, cách phát vấn đề đƣa vào truyện ngắn làm cho truyện ngắn có sức hấp dẫn với bạn đọc.” Qua đó, thấy ảnh hƣởng Lê Minh Khuê nhƣ tác phẩm bà ngƣời đọc Điều đáng ý vấn đề đƣợc nêu tác phẩm nhà văn lại trạng sống đời thƣờng diễn xung quanh Vì vậy, tác phẩm Lê Minh Khuê gần gũi gắn bó với Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN4 http://www.lrc.tnu.edu.vn sống ngƣời Điều lí giải nhà văn tác phẩm bà lại có vị trí đặc biệt lịng ngƣời đọc 2.2 Những viết, nghiên cứu nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê Trong tập Cao điểm mùa hạ, nhà nghiên cứu Bùi Việt Thắng nhận xét nhân vật truyện Lê Minh Khuê: “Nhân vật chị phác, hồn nhiên nhƣng không giản đơn” Còn Hồ Anh Thái lại phát nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê “nhân vật thƣờng xuất hai khung cảnh chính: cơng trƣờng nhà tập thể” (Bài viết Lê Minh Khuê - người đàn bà viễn thị - lời cuối sách) [49, tr 440] Cao Thị Hồng luận văn Truyện ngắn Lê Minh Khuê nhìn t thi pháp thể loại , (ĐH Sƣ Phạm Hà Nội, 2002) nhận định: “Nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê (đặc biệt loại hình nhân vật tha hóa) khơng lên nhƣ lƣợc đồ khơ cứng, cơng thức, tính cách bất biến mà chúng đƣợc rọi chiếu ánh sáng khác nhau, mơi trƣờng, hồn cảnh khác nhau, chân dung số phận ngƣời lên chân thực, sống động thực mang lại ám ảnh, ấn tƣợng thẩm mĩ riêng ngƣời đọc”.[35, tr 79] Vận dụng lý thuyết thi pháp học, luận văn luận giải hệ thống nguyên tắc xây dựng loại nhân vật tha hóa truyện ngắn Lê Minh Khuê Tuy nhiên, luận văn dừng lại việc khảo sát tác phẩm Lê Minh Khuê xuất thời điểm năm 2002 Ở tập Nhiệt đới gió mùa, nhà văn Tạ Duy Anh nhận xét: “Tất nhân vật trẻ chị Khuê trải qua giây phút ghê gớm đời nhƣng cuối giữ đƣợc hạt ngọc nhân cách Thế hệ trẻ ngƣời phải nắm lấy vận mệnh Những thực mà chị nêu lên cộng với yếu tố hài hƣớc khiến cho tác phẩm chị, dù nặng nề đến đâu, dù khốc liệt đến đâu, đọc cảm thấy rợn ngƣời đến đâu, nhƣng cuối cùng, - ngƣời đọc tìm đƣợc bám víu, vào phao cứu sinh để hi vọng vào vĩnh cửu” [100] Gần nhất, viết “Ngôi xa xơi Và,” đăng Tạp chí sơng Hƣơng, nhận định nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê, Ý Nhi viết: “Trên chiến tranh, hủy diệt ấy, nhân vật Lê Minh Khuê lên với vẻ đẹp kỳ diệu” [68, tr 60] Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN5 http://www.lrc.tnu.edu.vn Tóm lại, nhận thấy có nhiều cơng trình lớn nhỏ nghiên cứu văn nghiệp Lê Minh Khuê Nhiều vấn đề nghệ thuật (trong có vấn đề nghệ thuật xây dựng nhân vật) truyện ngắn bà đƣợc nhà nghiên cứu nhiều ý Tuy nhiên nghiên cứu nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê mang tính chất phát hiện, khái quát chung, đặc biệt giới nhân vật phong phú, đa dạng với ngổn ngang trăn trở, bế tắc, lo âu, xen lẫn niềm tin, hy vọng ngƣời thời kì hậu chiến chƣa có nghiên cứu thực sâu tìm hiểu cách độc lập hệ thống Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau 1975 chƣa trở thành đối tƣợng nghiên cứu chun biệt cơng trình Trên sở kế thừa thành tựu khoa học quý báu ngƣời trƣớc, với luận văn hy vọng tiếp tục khám phá, kiến giải giá trị nghệ thuật đặc sắc truyện ngắn Lê Minh Khuê, góp tiếng nói khẳng định nghiệp tơn vinh nữ nhà văn đƣơng đại mà với lao động nghệ thuật bền bỉ, miệt mài, nghiêm túc bà dâng tặng sống trang viết tràn đầy giá trị nhân văn, ln để lại dấu ấn khó qn lòng bạn đọc Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu Nhƣ tên đề tài xác định, đối tƣợng nghiên cứu luận văn Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung khảo sát toàn truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 đƣợc in tập: - Cao điểm mùa hạ, NXB Quân đội Nhân dân, Hà Nội, 1978 - Đoạn kết, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1981 - Một chiều xa thành phố, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1986 - Bi kịch nhỏ, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 1993 - Lê Minh Khuê (Tập truyện ngắn), NXB Văn học, Hà Nội, 1994 - Trong gió heo may, NXB Văn học, Hà Nội, 1999 - Truyện ngắn chọn lọc Những dịng sơng, Buổi chiều, Cơn mưa), NXB Phụ nữ, Hà Nội, 2002 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN6 http://www.lrc.tnu.edu.vn - Màu xanh man trá, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 2003 - Một qua đường, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2006 - Những ngơi sao, trái đất, dịng sơng, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 2008 - Lê Minh Khuê (Truyện ngắn chọn lọc), NXB Thanh niên, Hà Nội, 2012 - Nhiệt đới gió mùa, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2012 Mục đích nghiên cứu Với đề tài luận văn này, chúng tơi hƣớng tới mục đích nghiên cứu sau: 4.1 Tìm hiểu văn nghiệp quan niệm nghệ thuật nhà văn Lê Minh Khuê, quan niệm nghệ thuật ngƣời bà 4.2 Tìm hiểu khám phá giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê từ góc độ nội dung góc độ nghệ thuật để từ đó, chúng tơi thấy đƣợc nét riêng, nét độc đáo sáng tác bà, đặc biệt sáng tác sau năm 1975 Phƣơng pháp nghiên cứu Xuất phát từ đối tƣợng mục đích nghiên cứu, đề tài này, chủ yếu sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau: 5.1 Phƣơng pháp hệ thống Khảo sát, phân loại xác định giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 tinh thần kết hợp yếu tố tƣơng đồng nội dung hình thức để rút nhận định, đánh giá xác hệ thống nhân vật tác phẩm 5.2 Phƣơng pháp tiếp cận thi pháp học: Vận dụng phƣơng pháp này, ngƣời viết tìm hiểu, phân tích đặc điểm bật hệ thống nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 số phƣơng diện nhƣ quan niệm nghệ thuật ngƣời, nhân vật phƣơng thức thể nhân vật… Ngoài q trình nghiên cứu, chúng tơi cịn sử dụng số phƣơng pháp thao tác bổ trợ nhƣ: Phƣơng pháp loại hình, phƣơng pháp liên ngành văn học văn hóa, thao tác so sánh, phân tích - tổng hợp để làm sáng tỏ vấn đề giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau 1975 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN7 http://www.lrc.tnu.edu.vn Đóng góp luận văn Tập trung tìm hiểu giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 cách tƣơng đối hệ thống toàn diện, luận văn làm sáng tỏ nhìn mẻ đầy đủ ngƣời nhƣ thực sống thông qua cách thức xây dựng giới nhân vật đa dạng độc đáo nhà văn Luận văn muốn khẳng định truyện ngắn sau 1975 nói chung có truyện ngắn Lê Minh Khuê nỗ lực cách tân nghệ thuật, tạo nên cách thức tiếp cận thực mới, góp phần khơng nhỏ vào phát triển văn học dân tộc Luận văn cung cấp tài liệu tham khảo có giá trị cho quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu văn nghiệp nhà văn Lê Minh Khuê Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu; Kết luận; Tài liệu tham khảo; Phụ lục; Luận văn gồm ba chƣơng: Chƣơng 1: Lê Minh Khuê - đời, văn nghiệp quan niệm nghệ thuật: Khái quát đời, văn nghiệp quan niệm văn chƣơng nghệ thuật nhƣ quan niệm ngƣời sáng tác Lê Minh Khuê Chƣơng 2: Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 nhìn từ phƣơng diện nội dung: Tìm hiểu, khai thác giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 nhiều chiều kích, góc cạnh khác nhau; Khơng qua biểu bên ngồi mà cịn sâu tìm hiểu vùng thẳm sâu tâm hồn để có đánh giá toàn diện ngƣời truyện ngắn Lê Minh Khuê Chƣơng 3: Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 nhìn từ phƣơng diện nghệ thuật: Xem xét yếu tố nghệ thuật làm nên giới nhân vật đa dạng, phong phú truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN8 http://www.lrc.tnu.edu.vn Chƣơng LÊ MINH KHUÊ - CUỘC ĐỜI - VĂN NGHIỆP VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT 1.1 Cuộc đời 1.1.1 Quê hƣơng thời niên thiếu Lê Minh Kh, cịn có bút danh khác Vũ Thị Miền, “cái tên q cống niên xung phong cống” (chữ dùng Hồ Anh Thái), nhƣng bút danh mộc mạc thể gần gũi Lê Minh Khuê với tầng lớp công nông thời Lê Minh Khuê sinh ngày mùng tháng 12 năm 1949 xã An Hải, huyện Tĩnh Gia, Tỉnh Thanh Hóa Bà Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam, hội viên Hội Nhà văn Việt Nam Cha mẹ Lê Minh Khuê nhà giáo nhƣng bà mồ côi từ thuở nhỏ, sống với ngƣời dì ruột, gia đình nhà giáo Ngƣời rể Lê Minh Khuê thƣờng xuyên nghiên cứu đọc văn học Pháp nên sách báo ông phát lạ hay, đẹp văn chƣơng ảnh hƣởng đến Lê Minh Khuê mở cho bà giới Lê Minh Khuê đam mê tinh thần phiêu lƣu cảm truyện Jack London say sƣa, sôi nhƣng liệt tác phẩm Hemingway Chính điều duyên để đƣa bà đến với văn chƣơng say đắm thiết tha với suốt hành trình sáng tạo nghệ thuật Quê hƣơng nhà văn Lê Minh Khuê kéo dài suốt từ xứ Huế đến tận miền Kinh Bắc Ông nội bà sinh Tĩnh Gia, Thanh Hóa, vào làm việc Huế lấy vợ Ông ngoại ngƣời Hà Đông vào xứ Thanh lập nghiệp lấy vợ tận Kinh Bắc Tuổi thơ Lê Minh Khuê trôi qua lặng lẽ quê nội (Thanh Hóa) nhƣng bà có dịp vào tận Huế hay Hà Đông thăm họ hàng Những chuyến xa gieo vào tâm hồn thơ trẻ giàu trí tƣởng tƣợng Lê Minh Khuê nỗi khát khao khôn ngi hạnh phúc bình dị, tình thân ruột thịt 1.1.2 Thời kì trƣởng thành tham gia kháng chiến Năm 1965, học trƣờng cấp ba Quảng Xƣơng, Thanh Hóa, Lê Minh Khuê chƣa đến tuổi mƣời sáu, gƣơng hi sinh anh hùng Nguyễn Văn Trỗi tác động mạng mẽ đến ý thức, tƣ tƣởng Lê Minh Khuê nhƣ lứa niên Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN9 http://www.lrc.tnu.edu.vn thời Và Lê Minh Khuê tự khai tăng tuổi lên mƣời bảy để gia nhập vào đội nữ niên xung phong chúng bạn, có mặt biên giới Việt - Lào Những tháng ngày tham gia đội nữ niên xung phong có lẽ quãng thời gian mà Lê Minh Khuê khơng thể qn đời Nó chí có ám ảnh trở trở lại nhƣng lại thực chiến, “chuyện bình thƣờng chiến tranh” nhƣ bà chia sẻ: “Đƣờng lên phía Tây kinh khủng Tôi nhớ lúc bom đạn dội ầm ầm xuống Có lẽ lúc cịn tuổi q, tơi khơng biết sợ gì, nhƣng sau có cảm thấy sợ Ngƣời ta chiến đấu, ngƣời ta chia tay, ngƣời ta chết, ngƣời ta thƣơng tật… chuyện bình thƣờng chiến tranh” [90] Nhƣng năm tháng vất vả gian nan mà hào hùng tuyến lửa tạo cảm hứng cho sáng tác bà sau Sau bốn năm niên xung phong, Lê Minh Khuê giải ngũ đứng trƣớc hai lựa chọn: học nƣớc ngoài, hai trở thành phóng viên báo Tiền Phong Lê Minh Khuê chọn đƣờng thứ hai có thời gian bà làm phóng viên đài phát Giải phóng Trong khoảng thời gian đó, chiến đấu dân tộc ta vào thời kì ác liệt kháng chiến chống đế quốc Mỹ, chiến địi hỏi phải có tiếng nói để phản ánh thực sống gian khó mà anh dũng chiến đấu quân dân tất mặt trận Và lần nữa, Lê Minh Khuê tự nguyện dấn thân vào tuyến lửa Từ Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị vào Đà Nẵng, tới đâu Lê Minh Khuê viết tới Hễ gặp xe đƣờng Bắc, bà lại gửi tòa soạn Năm 1975, Lê Minh Khuê cánh quân vào giải phóng Đà Nẵng 1.1.3 Thời kì đất nƣớc hịa bình, thống Sau chiến tranh, thời gian ngắn Lê Minh Khuê làm việc Đài truyền hình Việt Nam Từ năm 1978, Lê Minh Khuê làm biên tập viên nhà xuất Tác phẩm mới, nhà xuất Hội Nhà văn Việt Nam nghỉ hƣu Hiện tại, bà chủ tịch Hội đồng Văn xuôi Hội Nhà văn Hà Nội, phó chủ tịch Hội đồng Văn xi, Hội Nhà văn Việt Nam Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN10 http://www.lrc.tnu.edu.vn Có thể nói, Lê Minh Khuê gắn với kháng chiến chống Mỹ dân tộc, với thời bao cấp nồng nã vị khốn khó đất nƣớc bƣớc sang kinh tế thị trƣờng nhƣ Nhƣng cho dù cƣơng vị nào, công dân, nhà văn, ngƣời lính, Lê Minh Kh ln hồn thành nhiệm vụ, ln ý thức trách nhiệm ngƣời cầm bút 1.2 Văn nghiệp Lê Minh Khuê nhà văn trƣởng thành kháng chiến chống Mỹ, nhƣng đạt đƣợc nhiều thành tựu văn học đất nƣớc bƣớc vào thời kì hịa bình, thống Có thể nói, năm tháng chiến tranh khốc liệt gian khổ ni dƣỡng tạo điều kiện cho tài văn chƣơng Lê Minh Khuê Và bà gắn bó với văn chƣơng đời Sáng tác Lê Minh Khuê trải dài theo chặng đƣờng lịch sử dân tộc, đáp ứng nhiệm vụ thời Lê Minh Khuê thử sức hai thể loại: truyện ngắn truyện vừa, nhƣng thành công với bà thể loại truyện ngắn Những sáng tác Lê Minh Khuê thể tầm bao quát, phản ánh biến động, đổi thay thời đại, lịch sử, xã hội Việt Nam thời hậu chiến với vấn đề nhức nhối Lê Minh Khuê đƣa ngƣời đọc vào tuyến lửa Trƣờng Sơn ác liệt, vùng hậu đồng bằng, lên công trƣờng, xuống làng, thành phố vấn đề thiết, gay go sống có nhiều đổi thay, biến động Để mơ tả, phản ánh đƣợc tƣợng kiện đó, Lê Minh Khuê phải ngƣời có óc quan sát tinh tế lực cảm thụ nhạy bén Đọc tác phẩm bà, ngƣời đọc thấy yếu tố nhỏ nhƣ: rung động thống qua thiếu nữ, suy nghĩ lệch lạc lớp ngƣời lo hƣởng thụ, ảo tƣởng mơ hồ hạnh phúc xa xôi, khẳng định chắn vào tƣơng lai, đƣợc thể nhân vật Nhƣng, lại lát cắt sống, sống mà ngƣời bị đặt hoàn cảnh khơng nhƣ trƣớc nữa, họ phải có cạnh tranh, đố kị, lấn lƣớt để sống tồn Đó điều hàng ngày diễn xung quanh Bởi vậy, đọc tác phẩm Lê Minh Khuê, ngƣời ta thấy nhƣ đƣợc soi lại để sống có ý nghĩa cho thân cho ngƣời khác Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN11 http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.2.1 Các giai đoạn sáng tác 1.2.1.1 Giai đoạn sáng tác trƣớc năm 1975 Hịa chung khơng khí chiến đấu nƣớc, nhƣ nhiều nhà văn khác, tác phẩm mình, Lê Minh Khuê viết ngƣời sống lí tƣởng cao cả, chung cộng đồng, dân tộc Tƣ tƣởng sáng tác Lê Minh Khuê nằm dịng chảy văn xi nƣớc ta thời kì trƣớc năm 1975: văn học sáng tác theo khuynh hƣớng sử thi cảm hứng lãng mạn Do đó, tác phẩm nhƣ: Con sáo nhỏ (1969), Cao điểm mùa hạ (1970), Những xa xôi (1971), Bạn bè tơi (1971),… v v lên hình ảnh ngƣời dũng cảm nhƣng vô tƣ, hồn nhiên, lãng mạn Đó Vân, Nguyên, Mai, Nho, Thìn, Định,,…., Vĩnh, Ngãi, anh tiểu đội trƣởng nhƣng họ ngƣời sống xứng đáng với danh dự lịng tự trọng Sáng tác Lê Minh Kh trƣớc năm 1975 khơng có hình ảnh ngƣời thuộc hệ niên, ngƣời trẻ trung, nơi tập trung sức mạnh lớn lao dân tộc, mà ngƣời đọc thấy lĩnh, cứng cỏi mạnh mẽ em bé (Chuyện nhỏ hồi chiến tranh), bà mẹ (Mẹ) Tất họ ngƣời ý thức rõ trách nhiệm trƣớc thời Tuy nhiên, điểm Lê Minh Khuê so với nhà văn thời bà không phản ánh mặt tốt đẹp ngƣời, bà phát loại ngƣời bắt đầu cảm thấy “mệt mỏi, ngấm ngầm hƣởng thụ phía sau” [80] Đó Nguyên (Anh kĩ sư dạo trước), Hòa (Con trai người chiến sĩ), Ninh (Bầu trời xanh)….v v Nhìn chung, sáng tác Lê Minh Khuê trƣớc năm 1975 miêu tả thể nhân vật khung cảnh chiến đấu ác liệt với phẩm chất đáng trân trọng tự hào Tuy nhiên, Lê Minh Khuê bắt đầu manh nha khai thác nhân vật nhìn nhiều chiều, đa diện Với phƣơng thức khám phá nhƣ vậy, nhà văn quan sát ngƣời mối quan hệ họ nhiều bình diện khác nhau, phong phú đa dạng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN12 http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.2.1.2 Giai đoạn sáng tác sau năm 1975 Sau năm 1975, văn học nƣớc ta thực có biến đổi đáng kể Các nhà văn sáng tác vững vàng giai đoạn trƣớc nhƣ Ma Văn Kháng, Nguyễn Khải, Lê Lựu, Xuân Thiều, v v….thì bắt đầu đổi Sự đổi tất yếu thực đời sống địi hỏi phải có cách tân tiếp cận, đề tài, cảm hứng đặc biệt tƣ nghệ thuật Cùng với nhà văn hệ sau nhƣ Hồ Anh Thái, Tạ Duy Anh, Phạm Thị Hoài…v….v, Lê Minh Khuê có đổi đậm nét, đặc biệt tác phẩm: Một chiều xa thành phố (1986), Bi kịch nhỏ (1993), Trong gió heo may (1999), Tuyển tập Những dịng sơng, buổi chiều, mưa (2002),… Truyện Lê Minh Khuê sau năm 1975 với đề tài bật: vấn đề hậu chiến mang cảm hứng nhân sinh - Mặc dù đất nƣớc khơng cịn chiến tranh nhƣng sang chấn tới đời sống tinh thần ngƣời sống thực khơn lƣờng Cuộc trả thù lẫn Phong Hiếu (Nhiệt đới gió mùa) kéo dài suốt từ đất nƣớc cịn chiến tranh đến hịa bình làm ngƣời đọc cảm thấy ngột ngạt bối Chiến tranh tạo hiểu lầm đáng tiếc, khiến ngƣời ta bỏ lỡ nhiều hội (bà Văn, ông Khôi Hai bờ, Hằng Một buổi chiều thật muộn) Khi đất nƣớc chuyển sang thời bao cấp khốn khó, ngƣời lính trở sau chiến tranh phải đối mặt với sống mƣu sinh thƣờng ngày đầy chật vật khiến họ trở nên bạc nhƣợc, sống giả tạo với (Thắng Dạo đó, thời chiến tranh) Khi hội nhập vào kinh tế thị trƣờng, bên cạnh giá trị tinh thần bền vững có mà lấy lại đƣợc Cuộc sống ngƣời thay đổi đến chóng mặt kéo theo hàng loạt vấn đề đặt trƣớc mắt địi hỏi ngƣời phải có nhận thức tỉnh táo để đƣa định đắn cho đời Lê Minh Khuê phản ánh điều nhƣ Làng xi măng, Đồng đô la vĩ đại, Kí mảnh đời ngõ, Anh lính Tơny D, Những kẻ chờ sung, Đồng tiền có màu xanh huyền ảo, Sân gôn,… tác phẩm mà len lỏi ngự trị đồng tiền dẫm đạp lên giá trị tốt đẹp Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN13 http://www.lrc.tnu.edu.vn ngƣời Sức mạnh đồng tiền lối sống hƣởng thụ khiến ngƣời trở nên ích kỉ, tham lam, độc ác (Thằng Roi Làng xi măng, anh em An, Khang Đồng đô la vĩ đại, bố thằng Thán Anh lính Tơny D, Vĩnh Đồng tiền có màu xanh huyền ảo, anh em lão Tê, Tái Những kẻ chờ sung, Quanh Sân gơn,… ) Bên cạnh đó, sáng tác Lê Minh Khuê sau năm 1975 đề cập đến kiểu nhân vật khác: ngƣời sống chán chƣờng, mệt mỏi, bất lực, muốn thoát nhƣng lại bị kéo vào (My Cơn mưa cuối mùa, Gã Thằn lằn, Đạt Màu xanh man trá, Lễ Đầu máy nước,….) Có thể nói, sau năm 1975 Lê Minh Khuê với sáng tác thực sâu vào thực sống phản ánh phong phú dƣới nhiều góc cạnh khác Giọng điệu nhƣ cách tiếp cận nhà văn hoàn toàn thay đổi so với trƣớc Lê Minh Khuê quan sát sống cách tỉ mỉ, lặng lẽ nhƣng trầm tƣ trăn trở day rứt nhà văn trƣớc đổi thay ngƣời thực Mặc dù vậy, tác phẩm sau này, đặc biệt sáng tác bà năm gần đây, ngƣời đọc thấy lịng nồng nhiệt, hồn hậu hƣớng ngƣời đến giá trị chân thực sống, nhân bao dung 1.2.2 Sự nghiệp văn chƣơng Từ năm 1969, đội quân niên xung phong nơi tuyến lửa, Lê Minh Khuê bắt đầu sáng tác Truyện ngắn đầu tay bà Con sáo nhỏ đƣợc bà viết năm 1969 để lại ấn tƣợng khó phai lịng ngƣời đọc Liền sau đó, hàng loạt tác phẩm đời nhƣ Nơi bắt đầu tranh (1970), Cao điểm mùa hạ (1970), v…v, Những xa xôi (1971), Mẹ (1974)…v v cho thấy bà bút chuyên nghiệp Đi qua chiến tranh chống Mỹ, trở với sống đời thƣờng, Lê Minh Khuê đam mê sáng tác bà viết ngày đậm đà, sâu sắc với tâm ngƣời biết chọn cho cách sống khơng ồn ào, bon chen mà thƣ thái, n bình Có lẽ truyện ngắn Lê Minh khuê vừa chân thực, gần gũi nhƣng lại có sức ám ảnh mãnh liệt ngƣời đọc đƣơng thời Trong trình sáng tác mình, Lê Minh Khuê xuất bản: Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN14 http://www.lrc.tnu.edu.vn ... TRUNG THỊ HỒNG BIÊN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN LÊ MINH KHUÊ SAU NĂM 1975 Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Ngƣời hƣớng dẫn... Minh Khuê Chƣơng 2: Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 nhìn từ phƣơng diện nội dung: Tìm hiểu, khai thác giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê sau năm 1975 nhiều chiều kích,... Khái niệm giới nhân vật 34 2.1.1 Nhân vật 34 2.1.2 Thế giới nhân vật 35 2.2 Thế giới nhân vật truyện ngắn Lê Minh Khuê 35 2.2.1 Thế giới nhân vật phong

Ngày đăng: 02/03/2023, 07:47

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan