1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Đọc đoạn giữa của bức thư từ tôi biết người da trắng không hiểu cách sống đến mọi vật trên đời đều có sự ràng buộc đoạn văn đã

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 119,59 KB

Nội dung

Export HTML To Doc Đọc đoạn giữa của bức thư từ Tôi biết người da trắng không hiểu cách sống đến Mọi vật trên đời đều có sự ràng buộc Đoạn văn đã nói lên sự khác biệt, sự đối lập trong cách sống | Câu[.]

Đọc đoạn thư: từ Tôi biết người da trắng không hiểu cách sống đến Mọi vật đời có ràng buộc Đoạn văn nói lên khác biệt, đối lập cách sống | Câu trang 139 Ngữ Văn Mục lục nội dung • Soạn bài: Bức thư thủ lĩnh da đỏ (soạn cách) Soạn bài: Bức thư thủ lĩnh da đỏ (soạn cách) Câu (trang 139 sgk Ngữ văn tập 2) Đọc đoạn thư: từ Tôi biết người da trắng không hiểu cách sống đến Mọi vật đời có ràng buộc a) Đoạn văn nói lên khác biệt, đối lập cách sống, thái độ đối vói Đất, thiên nhiên người da đỏ người da trắng vấn đề gì? b) Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để nêu bật khác biệt, đối lập để thể thái độ, tình cảm mình? Soạn cách a Sự khác biệt, đối lập “cách sống”, thái độ “Đất”, thiên nhiên người da đỏ “ người da trắng” đoạn văn: + Đất đai: - Đối với người da đỏ: họ coi đất an hem, bà mẹ - Người da trắng: cư xử vật mua được, tước đoạt được, bán đi, ngấu nghiến, để lại bãi hoang mạc + Cảnh vật: - Người da đỏ: say sưa với tiếng lay động, âm êm tiếng gió thoảng - Người da trắng: Chẳng có nơi yên tĩnh, tiếng ồn lăng mạ + Khơng khí: - Người da đỏ: q giá, chung muông thú, cối người - Người da trắng: chung chẳng để ý tới + Động vật: - Người da đỏ:chỉ giết để trì sống - Người da trắng: bắn chết ngàn →Người da đỏ dùng tình yêu thương thiên nhiên coi trọng thứ, họ bảo vệ môi trường, bảo vệ đất đai, bảo vệ thiên nhiên, người da trắng lại coi thứ thứ hàng hóa để trao đổi, mua bán, kiếm lời… b Biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng để nêu lên khác biệt: - Phép đối lập: người anh em – kẻ thủ, mẹ đất, an hem bầu trời – vật mua được, tước đoạt được; yên tĩnh - ồn ào, quý giá – khơng để ý đến - Điệp ngữ kết hợp với phép đối lập: “Tôi biết, cách sống khác với cách cống ngài”, “tôi thật hiểu nổi”, “tôi không hiểu cách sống khác”, “ Nếu … ngài phải ” - Sử dụng câu ghép thể quan hệ giả thiết: “Nếu … ngài phải” Soạn cách Đoạn văn 2: a Sự khác biệt cách sống thái độ với đất người da đổ người da trắng Người da đỏ Cách sống Người da trắng Nhịp sống công nghiệp ồn ào, xa rời Trân trọng, yêu mến thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, không quan tâm đến thiên môi trường nhiên , không khí… Thái độ với gắn bó, coi đất mẹ, máu thịt đất Coi đất vật mua được, để khai thác; ngấu nghiến đất đai b Biện pháp nghệ thuật sử dụng: - Đối lập: Anh em với kẻ thù, yên tĩnh với ồn ào, xa lạ với thân thiết - Điệp ngữ: Tôi biết…tôi biết; Tôi thật không hiểu… Tôi chứng kiến; Ngài phải nhớ… Ngài phải giữ gìn… Ngài phải dạy - Sử dụng so sánh, nhân hóa, từ ngữ gợi cảm Soạn cách a) Đó đối lập vấn đề Người da đỏ Người da trắng Đất Đất thiêng liêng, kí ức Đất “Mẹ” dịng sông, suối, mỏm đá tất thành viên gia đình Đất kẻ thù, chinh phục mảnh đất họ đem bán Lòng thèm khát ngấu nghiến đất đai, biến thành hoang mạc, hoang tàn khơng có sinh vật tồn Âm Cảnh sống thành phố làm cho nhức mắt Họ thích sống với âm tự nhiên dịu dàng nên thơ, sống hịa với thở mảnh đất quê hương, sống với đất Mẹ người anh em mà họ coi ruột thịt Thích sống thành phố ồn ào, náo nhiệt, với tiếng ồn gây đau nhức đôi tai, ghét sống vùng q ln chan hồ ánh nắng, n bình, thản Khơng khí vơ giá để thưởng thức hương hoa đồng cỏ, để chia sẻ linh hồn với Không Không thèm để ý, tàn phá, huỷ diệt sống Khơng khí cho họ cảm giác khoan khí bầu khơng khí q giá khoái, dễ chịu, cho họ cảm nhận hương thơm đất trời Nếu muông thú bị hủy diệt người bị Thảm sát hàng loạt vật để lại Muông chết tinh thần chúng, họ cánh đồng trơ trọi, làm hại thú coi người anh em ruột thịt muông thú để làm đầy túi riêng Thiên nhiên Đất thiên nhiên tổ, bảo vệ tổ bảo vệ thân Khơng coi thiên nhiên thiêng liêng cần bảo vệ, sức tàn phá, huỷ diệt b) Tác giả dùng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc để nhấn mạnh độc đáo và, tình cảm, cảm xúc Những biện pháp nghệ thuật là: - Phép đối lập : + anh em >< kẻ thù + yên tĩnh >< ồn + xa lạ >< thân thiết - Điệp ngữ: Tôi biết Tôi biết , Tôi thật không hiểu , Tôi chứng kiến , Ngài phải nhớ , Ngài phải giữ gìn , Ngài phải dạy , Ngài phải bảo - Sự so sánh tương phản: khác biệt người da đỏ người da trắng thái độ thiên nhiên, môi trường, nhân sinh quan, cách sống ... hiểu cách sống khác”, “ Nếu … ngài phải ” - Sử dụng câu ghép thể quan hệ giả thiết: “Nếu … ngài phải” Soạn cách Đoạn văn 2: a Sự khác biệt cách sống thái độ với đất người da đổ người da trắng Người. .. ngữ: Tôi biết Tôi biết , Tôi thật không hiểu , Tôi chứng kiến , Ngài phải nhớ , Ngài phải giữ gìn , Ngài phải dạy , Ngài phải bảo - Sự so sánh tương phản: khác biệt người da đỏ người da trắng. .. chung muông thú, cối người - Người da trắng: chung chẳng để ý tới + Động vật: - Người da đỏ:chỉ giết để trì sống - Người da trắng: bắn chết ngàn ? ?Người da đỏ dùng tình yêu thư? ?ng thiên nhiên coi trọng

Ngày đăng: 28/02/2023, 10:19

w