PHÒNG GD&ĐT QU N LONG BIÊNẬ TR NG THCS THANH AMƯỜ Năm h c 2021 – 2022ọ Đ KI M TRA H C KÌ IỀ Ể Ọ MÔN GDCD L P 9Ớ Ngày thi 26/10/2021 Th i gian 45 phut́ờ I M c tiêu c n đ tụ ầ ạ 1 Ki n th cế ứ Ki m tra[.]
PHỊNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP 9 Ngày thi: 26/10/2021 Thời gian: 45 phut́ I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức Kiểm tra các kiến thức về: Khái niệm chuẩn mực đạo đức đã học trong chương trình: Tự chủ, dân chủ và kỉ luật, bảo vệ hịa bình Phân biệt biểu hiện, ý nghĩa các chuẩn mực đạo đức đã học trong chương trình Biết được trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện các chuẩn mực đạo đức đó 2. Phẩm chất Trung thực trong kiểm tra Hứng thú, tích cực thực hiện các phẩm chất đạo đức trong thực tiễn 3. Năng lực cân đat: ̀ ̣ a. Năng lực chung: Năng lực tự học; sử dụng ngơn ngữ; giải quyết vấn đề; sáng tạo b. Năng lực chun biệt: Trung thực trong kiểm tra Hứng thú, hăng say, tích cực thực hiện các phẩm chất đạo đức trong thực tiễn Trình bày ý kiến Xác định đúng u cầu của đề bài Nhận biết, phát hiện và giải quyết các tình huống II. Bảng ma trận đặc tả đề kiểm tra: Thứ Nội Đơn tự dun vị g kiế kiế n n thức thức Mứ Tổn c độ g nhậ n thức % tổng điểm Nhận biết Số CH Thờ Số i CH gian (phú t) Thờ i gian Số CH Thờ i gian Th ôn g hi ểu Số CH Vậ n dụ ng Thờ i gian Vậ n dụ ng cao TN Số câu hỏi TL TG Tự Thế chủ nào là tự chủ Biể u hiệ n tự chủ Ý ngh ĩa tự chủ Liê n hệ (tục ngữ ) Xử lí tình huố ng thự c tiễn Dân Thế chủ nào và là kỉ dân luật chủ và kỉ luật Nh ững việ c 1’5 1’5 0.33 6’ 6’ 13.3 3’ 3’ 0.66 1’5 0.33 3’ 0.66 3’ 0.66 6’ 13.2 1’5 2 3’ 6’ 3’ làm thể hiệ n dân chủ và kỉ luật Ý ngh ĩa của dân chủ và kỉ luật Xử lí tình huố ng thự c tiễn Bả Thế o nào vệ là hịa bảo bìn vệ h hịa bìn h Bả o vệ hịa bìn h tron 3’ 1’5 6’ 6’ 3’ 0.66 6’ 13.2 1’5 0.33 6’ 13.2 Tổn 12 g T ỉ lệ % 40 % Tỉ lệ chung g cuộ c sốn g hiệ n Liê n hệ bảo vệ hịa bìn h trên thế giới 18’ 13’ 30 % 4’5 13’ 30 30 % 40% 100 30% III. Nội dung đề thi: (đính kèm trang sau) IV. Đáp án: (đính kèm trang sau) PHỊNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ 1 45’ 4’5 10 10 100 30% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP 9 Ngày thi: 26/10/2021 Thời gian: 45 phut́ Câu 1: Kỉ luật là những quy định chung của: A. một nhóm bạn thân. B. nhà nước C. tập thể và cộng đồng xã hội D. các quốc gia trên thế giới Câu 2: “Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào cơng việc chung”. Cụm từ thích hợp để điền vào trong dấu “…” là: A. tạo cơ hội. B. tạo điều kiện. C. là động lực. D. là tiền đề Câu 3: Ý kiến khơng đúng khi bàn về dân chủ là: A. được quyền làm những điều mình thích B. biết cơng việc chung của đất nước, xã hội C. đóng góp ý kiến vào cơng việc chung của tập thể D. cùng tham gia thực hiện, giám sát cơng việc chung của tập thể, xã hội Câu 4: Việc làm khơng phát huy được tính dân chủ trong tập thể và cộng đồng xã hội: A. mỗi cá nhân được kiểm tra, giám sát cơng việc chung của tập thể B. mọi người đều có quyền đóng góp ý kiến nhưng quyết định là do cấp trên C. cơng dân được quyền khiếu nại, tố cáo những việc làm sai trái của cán bộ Nhà nước D. đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của nhân dân Câu 5: Học sinh quay cóp trong giờ thi, đi học muộn, nhuộm tóc, sơn móng tay, móng chân là vi phạm: A. pháp luật. B. quyền tự chủ. C. kỉ luật. D. quy chế Câu 6: Ý kiến đúng khi bàn về dân chủ và kỉ luật là: A. dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể B. kỉ luật sẽ làm hạn chế quyền dân chủ của mỗi người C. dân chủ và kỉ luật là hai phạm trù khơng thể song song cùng tồn tại D. học sinh lớp 9 khơng được phát huy quyền dân chủ vì các em chưa đủ 18 tuổi Câu 7: Trong cuộc họp tổ dân phố, ơng N là tổ trưởng tổ dân phố, vì mâu thuẫn với ơng V từ trước, nên trong cuộc họp về vấn đề vệ sinh mơi trường ơng N đã khơng cho ơng V phát biểu ý kiến. Việc làm của ơng N thể hiện: A. tự chủ. B. trung thực. C. thật thà. D. thiếu dân chủ Câu 8: Việc làm phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh là: A. tìm mọi lí do để trốn tránh trách nhiệm trước tập thể B. nhắc nhở, phê bình những bạn nói chuyện riêng trong lớp C. bảo vệ ý kiến của mình đến cùng trong các cuộc thảo luận D. tìm ra lỗi sai của bạn để báo cáo vì hơm trước bạn đã phê bình mình trước lớp Câu 9: Trong buổi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khóa cho lớp, việc làm chưa phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh là: A. để cán bộ lớp quyết định. B. sơi nổi đề xuất ý kiến C. tơn trọng ý kiến của tập thể. D. tích cực tham gia các hoạt động của lớp Câu 10: Trong các hoạt động của lớp, bạn lớp trưởng ln đưa ra quyết định và u cầu các bạn thực hiện theo. Nếu là một thành viên trong lớp đó, em sẽ: A. khơng tham gia các hoạt động của lớp B. nghe theo mọi quyết định của lớp trưởng C. cãi nhau để phản đối ý kiến của lớp trưởng D. thẳng thắn góp ý để bạn lớp trưởng rút kinh nghiệm Câu 11: Xu thế chung của thế giới hiện nay là: A. chạy đua vũ trang. B. đối đầu thay đối thoại C. chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân. D. hịa bình, ổn định và hợp tác quốc tế Câu 12: “Tình trạng khơng có chiến tranh, hoặc xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của tồn nhân loại” là nội dung khái niệm: A. hợp tác. B. hịa bình. C. dân chủ. D. hữu nghị Câu 13: Các quốc gia, dân tộc bảo vệ hịa bình bằng cách: A. đấu tranh để giải quyết mâu thuẫn. B. qn sự để giải quyết mâu thuẫn C. sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn. D. thương lượng để giải quyết mâu thuẫn Câu 14: Bảo vệ hịa bình là trách nhiệm của: A. tất cả các quốc gia trên thế giới. B. những nước đang phát triển C. những nước đang có chiến tranh. D. chỉ những nước lớn Câu 15: Ý kiến khơng đúng khi bàn về chiến tranh và hịa bình là: A. chiến tranh là thảm họa của lồi người B. mọi người đều có quyền được sống trong hịa bình C. chiến tranh gây ra nhiều nỗi đau cho con người D. hịa bình chỉ là khát vọng của một số nước đang có chiến tranh Câu 16: Hành vi thể hiện tình u hịa bình là: A viết thư, gửi q ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh B khơng dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn C sống khép mình mới tránh được xung đột D chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ thân thiết với mình Câu 17: Để thể hiện lịng u hịa bình trong cuộc sống hàng ngày, em khơng chấp nhận việc làm: A. khoan dung với mọi người xung quanh B. tơn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế C. khơng chơi với người khác tơn giáo với mình D. giải quyết mâu thuẫn cá nhân bằng thương lượng Câu 18: “Sự sụp đổ của một một quốc gia hoặc một nền văn minh sau một thời gian dài sống trong hịa bình, bởi các yếu tố nội tại bị suy thối chứ khơng phải do bị tấn cơng từ bên ngồi” được gọi là: A. diễn biến hịa bình. B. chiến tranh. C. cục bộ. D. nội bộ Câu 19: Tổ chức đang đe dọa đến nền hịa bình trên thế giới là: A. hiệp hội các quốc gia Đơng Nam Á (ASEAN) B. diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á Thái Bình Dương (APEC). C. tổ chức Nhà nước Hồi giáo tự xưng (IS) D. tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) Câu 20: “…Hịa bình, hợp tác và phát triển vẫn là xu thế lớn, phản ánh địi hỏi bức xúc của các quốc gia dân tộc…” trích trong văn kiện Đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ: A.IX B. X C. XI D. XII Câu 21: M rất thần tượng ban nhạc BTS của Hàn Quốc. Bạn nhịn ăn sáng để dành tiền mua tất cả những đồ dùng có in hình ảnh của ban nhạc. M qn làm bài tập vì mải mê nghe nhạc…Em sẽ khun M: A. hãy tiếp tục thần tượng ban nhạc mà mình u thích B. khơng được nghe nhạc nữa mà phải tập trung vào việc học C. góp tiền cùng mình để mua thêm đĩa nhạc D. phải biết tự chủ, sắp xếp việc học tập giải trí hợp lí Câu 22: Nội dung khơng thể hiện ý nghĩa của đức tính tự chủ là: A. tự chủ là một đức tính q giá B. góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh C. con người biết sống đúng đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hóa D. giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ Câu 23. Người có tính tự chủ: A. thường nóng nảy, vội vàng trước mọi chuyện B. ln hoang mang trong tình huống khó khăn C. biết tự điều chỉnh hành vi của mình D. tức giận, bực dọc khi gặp việc khơng hài lịng Câu 24. Làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi tình huống là thể hiện phẩm chất: A tự chủ B liêm khiết C kỉ luật D hợp tác Câu 25: Câu ca dao, tục ngữ thể hiện tính tự chủ: A. Dù ai nói ngả nói nghiêng B. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ Lịng ta vẫn vững như kiềng ba chân C. Gió chiều nào che chiều ấy. D. Tích tiểu thành đại Câu 26: Trên đường đi học về, N gặp một vụ tai nạn giao thơng thảm khốc, N cùng mọi người giúp đỡ đưa nạn nhân vào bệnh viện và gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ. Việc làm của N thể hiện phẩm chất: A. tự chủ. B. trung thực. C. thật thà. D. tơn trọng người khác Câu 27: Ý kiến đúng về đức tính tự chủ là: A. người tự chủ biết tự kiềm chế những ham muốn của bản thân B. người tự chủ ln hành động theo ý mình C. nóng nảy, vội vàng trong hành động D. người tự chủ khơng cần quan tâm đén hồn cảnh và đối tượng giao tiếp ... III. Nội dung? ?đề? ?thi: (đính kèm trang sau) IV.? ?Đáp? ?án: (đính kèm trang sau) PHỊNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG? ?THCS? ?THANH? ?AM Năm? ?học: 20 21? ?–? ?2022 ĐỀ? ?1 45’ 4’5 10 10 10 0 30% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I... 10 0 30% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN? ?GDCD? ?LỚP? ?9 Ngày? ?thi: 26 /10 /20 21 Thời gian: 45 phut́ Câu? ?1: Kỉ luật là những quy định chung của: A. một nhóm bạn thân. B. nhà nước... 3’ 1? ??5 6’ 6’ 3’ 0.66 6’ 13 .2 1? ??5 0.33 6’ 13 .2 Tổn 12 g T ỉ lệ % 40 % Tỉ lệ chung g cuộ c sốn g hiệ n Liê n hệ bảo vệ hịa bìn h trên thế giới 18 ’ 13 ’ 30 % 4’5 13 ’ 30 30 % 40% 10 0