Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Ninh Bình năm học 2018 2019 PHẦN[.]
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT mơn Ngữ văn Sở GD&ĐT Ninh Bình năm học 2018 - 2019 PHẦN I: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: MÙA GIÁP HẠT Những bữa cơm độn sắn, độn khoai mùa giáp hạt chuyện thường xuyên Ba anh em bố mẹ nhường phần cơm Bố mẹ ăn phần sắn khoai lang, vô tư ăn ngon lành Và bữa cơm thế, bố mẹ ngồi đầu nồi, nhiều hôm thấy bố mẹ thở dài Hai đứa em không để ý đến hành động Trong bữa cơm, thường có bát mắm tơm đồng, sang có thêm bát sườn lợn mẹ bằm thật nhỏ kho thật mặn Một nồi canh rau tập tàng Chỉ đơn sơ thôi, anh em thấy ngon Những mùa giáp hạt, vai mẹ lại gầy đêm thức trắng, trằn trọc với lo lắng Tóc bố ngày bạc thêm thể có khói thuốc đầu Anh em lớn lên đôi vai gầy mẹ Lớn lên sợi bạc bố, lớn lên tình thương yêu, đùm bọc gia đình Lớn lên mùa giáp hạt, lớn lên nồi cơm độn khoai sắn Bây ngồi ôn lại kỉ niệm, ôn lại mùa giáp hạt, lịng khơng khỏi cảm thấy rưng rưng Q tơi khơng cịn cảnh phải ăn cơm độn sắn khoai Nhưng nhớ mùa giáp hạt (TríchMùa giáp hạt , Nguyễn Trung Thành, Báo Giáo dục Thời đại số100, ngày 26/4/2018, trang 50) Câu (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt văn gì? Câu (0,5 điểm) Hãy đặt nhan đề cho văn trên? Câu (1,0 điểm) Anh em lớn lên đôi vai gầy mẹ Lớn lên sợi bạc bố, lớn lên tình thương yêu, đùm bọc gia đình Lớn lên mùa giáp hạt, lớn lên nồi cơm độn khoai sắn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cụm từ lớn lên câu tác giả dùng để thể biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? Câu (1,0 điểm) Trong văn trên, tác giả thể tư tưởng tình cảm với gia đình? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ văn đọc hiểu trên, viết đoạn văn nghị luận (từ 10-12 câu) trình bày suy nghĩ thân tình yêu thương cha mẹ Câu (5,0 điểm) Phân tích nhân vật anh niên qua đoạn trích sau: - Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc lại điều rõ ràng ngẫm nghĩ nhiều: - Hồi chưa vào nghề, đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ thấy ngơi xa, cháu nghĩ lẻ loi Bây làm nghề cháu khơng nghĩ Và, ta làm việc, ta với cơng việc đơi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết Cịn người mà chả "thèm" hở bác? Mình sinh gì, đẻ đâu, mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu Bác lái xe đi, Lai Châu đến dừng lại lát Không vào "ốp" cháu chạy xuống chơi, lâu thành lệ Cháu dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người thật vậy? Nếu nỗi nhớ phồn hoa hội xồng Cháu liền trạm hàng tháng Bác lái xe bao lần dừng, bóp cịi toe toe, mặc, cháu gan lì định khơng xuống Ấy hơm, bác lại phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “Đây, bác chẳng thèm người gì?" Anh xoay sang người gái mắt đọc sách, mắt lắng nghe, chân cô đung đưa khe khẽ, nói: - Và thấy đấy, lúc tơi có người trị chuyện Nghĩa có sách mà Mỗi người viết vẻ - Quê anh đâu thế? - Họa sĩ hỏi - Quê cháu Lào Cai Năm trước, cháu tưởng cháu xa đấy, hóa lại khơng Cháu có ông bố tuyệt Hai bố viết đơn xin lính mặt trận Kết quả: bố cháu thắng cháu - khơng Nhân dịp Tết, đồn lái VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí máy bay lên thăm quan cháu Sa Pa Không có cháu Các lại cử lên tận Chú nói: nhờ cháu có góp phần phát đám mây khô mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng Đối với cháu, thật đột ngột, không ngờ lại Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ơm cháu mà lắc “Thế - hồ nhé!" Chưa hịa đâu bác Nhưng từ hôm cháu sống thật hạnh phúc Ơ, bác vẽ cháu ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác người khác đáng cho bác vẽ (Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long, SGK Ngữ Văn 9, tập 1, NXBGD) Gợi ý tham khảo: Phần I: Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: tự Có thể đặt nhan đề sau: Thương nhớ mùa giáp hạt, Kỉ niệm không quên Biện pháp tu từ: điệp ngữ - Cụm từ lớn lên câu văn tác giả dùng thể biện pháp điệp ngữ - Tác dụng biện pháp điệp: nhấn mạnh cội nguồn nuôi dưỡng trưởng thành cho tác giả Đó hi sinh cha mẹ, vất vả tảo tần bố mẹ gánh chịu để đem đến cho ấm no dù vào mùa giáp hạt Không nuôi dưỡng thể xác, “anh em tơi" cịn ni dưỡng tâm hồn, sống yêu thương, đùm bọc gia đình Tất để lại lịng tác giả lịng biết em quên Tác giả thể tư tưởng tình cảm với gia đình: biết ơn với cha mẹ, tình cảm anh em, nỗi niềm thương nhớ gia đình sâu sắc qua hồi tưởng khứ gian khổ ngày bé Phần II Câu 1: Các em dựa vào ý kiến sau để phân tích tình u thương cha mẹ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tình thương cha mẹ dành cho loại tình cảm tự nhiên - Tất có khơng cha sinh mẹ dưỡng, có có mặt cõi đời mà không nhờ ơn cha mẹ Cha mẹ người có cơng sinh thành, dưỡng dục Hình ảnh người cha tựa núi Thái Sơn hùng vĩ ngất trời, hình ảnh mẹ nước ngồi biển Đơng mênh mơng rộng lớn, bao la - "Có ni biết lịng cha mẹ", cơng lao cha mẹ chăm ni vất vả nhiều bề "Chín chữ cù lao" mà phải nhớ cách thể lịng thành kính, mến u cha mẹ Câu Mở bài: Giới thiệu tác giả, đoạn trích - Tác giả Nguyễn Thành Long: + Là nhà văn Việt Nam, Nguyễn Thành Long sinh huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam, nguyên quán Quy Nhơn, Bình Định + Ơng có nhiều tác phẩm văn học đặc sắc như: Bác cơm Cụ Hồ (1952), Gió bấc gió nồm (1956), Hướng điền (1957), Chuyện nhà chuyện xưởng (1962), Trong gió bão (1963), Gang (1964), Những tiếng vỗ cánh (1967), Giữa xanh (1972), Nửa đêm sáng (1978), Lý Sơn mùa tỏi (1980), Sáng mai nao, xế chiều (1984), - Tác phẩm Lặng lẽ Sapa: + Tác phẩm xoay quanh gặp gỡ bốn nhân vật + Qua câu chuyện ta thấy nhiều phẩm chất tốt đẹp anh niên + Tác phẩm xây dựng hình tượng nhân vật độc đáo + Đoạn trích nằm đoạn hội thoại anh niên với ông họa sĩ qua bộc lộ vẻ đẹp tính cách người niên Thân bài: Phân tích nhân vật anh niên qua đoạn trích đối thoại với ông họa sĩ * Hoàn cảnh sống làm việc: - Nhân vật truyện làm cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu Sống đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m, quanh năm suốt tháng cổ mây VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí núi Sa Pa Cơng việc anh là: “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào công việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu” Cơng việc địi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao (nửa đêm ốp dù mưa tuyết, giá lạnh phải trở dậy ngồi trời làm cơng việc quy định) - Nhưng gian khổ phải vượt qua cô đơn, vắng vẻ, quanh năm suốt tháng đỉnh núi cao khơng bóng người – hồn cảnh thật đặc biệt * Những nét đẹp việc làm, cách sống, suy nghĩ, tình cảm quan hệ với người - Vượt lên hồn cảnh sống, vất vả cơng việc, anh có suy nghĩ đẹp: - Anh có suy nghĩ thật đúng, thật giản dị mà sâu sắc cơng việc, sống Có lẽ tâm chân thành sâu sắc anh: “ Hồi chưa vào nghề, đêm bầu trời đen kịt…mình mà làm việc” Dù anh tự hiểu với người khác làm việc, làm việc người, sống, nên khơng cịn thấy đơn - Anh có suy nghĩ thật sâu sắc công việc sống người: “khi ta làm việc, ta với công việc một, lại gọi được” anh hiểu cơng việc anh cịn gắn với cơng việc bao anh em đồng chí “Công việc cháu gian khổ thật cất đi, cháu buồn đến chết mất” - Ý thức cơng việc lịng u nghề, thấy ý nghĩa cao q cơng việc thầm lặng Anh khơng tơ đậm gian khổ cơng việc, anh nhấn mạnh niềm hạnh phúc biết góp phần phát kịp thời đám mây khơ mà nhờ “ khơng qn ta hạ phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng” - Anh cịn biết tìm đến niềm vui lành mạnh để cân sống tinh thần Cuộc sống anh khơng cịn đơn, buồn tẻ anh biết lấy sách làm người bạn tâm tình, biết tổ chức sống cách ngăn nắp, tươi tắn ( trồng hoa, nuôi gà ) Thế giới riêng anh công việc “ Một nhà ba gian, sẽ, với bàn ghế, sổ sách, biểu đồ, thống kê, máy đàm Cuộc đời anh thu gọn lại góc trái gian với giường con, bàn học, giá sách” * Ở người niên cịn có nhiều nét tính cách phẩm chất đáng mến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Anh đếm phút sợ hết ba mươi phút gặp gỡ vơ q báu: “ Bác lái xe cho ba mươi phút Hết năm phút Cháu nói qua cơng việc cháu năm phút Cịn hai mươi phút, mời bác vào nhà uống chè, cho cháu nghe chuyện Cháu thèm nghe chuyện xuôi lắm”, “ Trời cịn có năm phút !” - Anh cịn người khiêm tốn thành thực, cảm thấy cơng việc đóng góp nhỏ bé Khi ơng họa sĩ muốn vẽ chân dung anh, anh không dám từ chối để khỏi vô lễ, anh nhiệt thành giới thiệu người khác mà anh thực cảm phục => Dù anh niên xuất khoảnh khắc chi tiết tiêu biểu, tác giả phác hoạ chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghiã công việc Kết bài: - Nêu cảm nghĩ em phẩm chất người tốt đẹp anh niên - Qua câu chuyện anh niên, tác phẩm gợi vấn đề ý nghĩa niềm vui lao động tự giác, mục đích chân người: dù hoàn cảnh đơn độc thiên nhiên vắng lặng quanh năm mà người không cô đơn buồn tẻ người ta tìm thấy ý nghĩa cơng việc sống Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... thi? ??u tác giả, đoạn trích - Tác giả Nguyễn Thành Long: + Là nhà văn Việt Nam, Nguyễn Thành Long sinh huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam, nguyên quán Quy Nhơn, Bình Định + Ơng có nhiều tác phẩm văn. .. thể tư tưởng tình cảm với gia đình? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ văn đọc hiểu trên, viết đoạn văn nghị luận (từ 10- 12 câu) trình bày suy nghĩ thân tình yêu thương cha... ngày bé Phần II Câu 1: Các em dựa vào ý kiến sau để phân tích tình yêu thương cha mẹ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí