CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở 19 N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel +84 915 344 875 | +84 963 883 789 | email info@vmb edu[.]
CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn BÀI 15: THƠNG TIN TÌM ĐƯỢC TRÊN INTERNET I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1 Năng lực Tin học - Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy Internet; - Biết khơng phải thông tin Internet phù hợp với lứa tuổi; 1.2 Năng lực chung - Tự chủ tự học: Tự lực khẳng định thân hoạt động học tập; - Giao tiếp hợp tác: Hiểu nhiệm vụ nhóm trách nhiệm hoạt động thân sau hướng dẫn phân công 1.3 Phẩm chất - Chăm chỉ: HS ham học hỏi, thích khám phá thơng tin Internet để mở rộng hiểu biết - Trách nhiệm: HS có ý thức vận dụng thông tin Internet phù hợp với lứa tuổi vào học tập, giải trí II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 2.1 Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan; - Phương pháp dạy học nhóm; - Phương pháp thực hành 2.2 Phương tiện dạy học a) Đối với giáo viên - Tivi, máy tính có kết nối mạng Internet b) Đối với học sinh - Sách giáo khoa, ghi, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) 1.1 Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS, dẫn dắt vào Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn 1.2 Nội dung: - Cho HS lên bảng thực hành mở Chicken Dance 1.3 Sản phẩm hoạt động - Khơng khí vui nhộn, lớp hòa theo điệu nhảy 1.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Nhảy dân vũ theo tivi truy cập mạng internet “Chicken Dance” b) Thực nhiệm vụ - Giáo viên cho học sinh lên máy chủ - Học sinh lên tìm máy chủ, (máy giáo viên) thực hành mở lớp nhẩy dân vũ “Chicken Dance” Youtube Sau lớp nhảy theo nhảy c) Tổng kết nhiệm vụ - Giáo viên giới thiệu mới: Ở - HS lắng nghe trước, em biết cách tìm kiếm thơng tin chương trình giải trí Internet Bên cạnh đó, có số tin tức trang Web khơng phù hợp với lưa tuổi em Vậy để biết thơng tin khơng phù hợp, trị tìm hiểu học hơm “Thơng tin tìm Internet” Hoạt động 2: Khám phá (12 phút) 2.1 Mục tiêu: - HS tìm kiếm thông tin Internet - Phân biệt thông tin phù hợp với lứa tuổi 2.2 Nội dung: - Quan sát tranh, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn 2.3 Sản phẩm hoạt động: - HS trả lời có thơng tin khơng có sẵn sách vở, máy tính có Internet 2.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục Mở đầu Sách giáo khoa - Trang 37 kết hợp quan sát quan sát hình ảnh - HS lắng nghe nhiệm vụ hình thảo luận với bạn cho biết: thơng tin có đó? - Học sinh đọc thông tin Sách Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh giáo khoa hình Sau yêu cầu thảo luận với - Học sinh quan sát hình, thảo bạn cho biết: thơng tin có luận với bạn bên cạnh trả lời đó? b) Thực nhiệm vụ - Học sinh lắng nghe - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm thực nhóm lấy ví dụ thơng tin khơng có u cầu máy tính tìm thấy - Báo cáo kết Internet? c) Tổng kết nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Giáo viên kết luận: Thông tin Internet phong phú Những điều em muốn biết mà khơng có sẵn sách vở, máy tính có Internet Hoạt động 2: Khám phá (12 phút) 2.2 Lưu ý truy cập Internet 2.2.1 Mục tiêu: - Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn tìm thấy Internet; - Phân biệt thông tin phù hợp với lứa tuổi 2.2.2 Nội dung: - Quan sát Hình 15.1, 15.2a, 15.2b, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi 2.2.3 Sản phẩm hoạt động: - Bản ghi câu trả lời HS cho câu hỏi phần Khám phá 2.2.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ - Cho HS quan sát hình phần Khám - Nhận nhiệm vụ phá trả lời câu hỏi b) Thực nhiệm vụ - Đưa Hình 15.1, 15.2a 15.2b lên Trao đổi nhóm thực hiện: chiếu cho HS quan sát; - Quan sát Hình 15.1 cho biết - Theo dõi giúp đỡ HS cần thơng có hình đó; - Quan sát Hình 15.2a, 15.2b cho biết trang tin phù hợp không phù hợp với lứa tuổi c) Tổng kết nhiệm vụ Thông tin Internet phong phú: - HS lắng nghe - Nếu khơng có sẵn sách, vở, máy tính,… có Internet; - Khơng phải thơng tin phù hợp với em Hoạt động 3: Luyện tập ( phút) 3.1 Mục tiêu: - Biết phim, chương trình Internet phù hợp, khơng phù hợp với lứa tuổi 3.2 Nội dung: - Trả lời câu hỏi phần Luyện tập SGK Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn 3.3 Sản phẩm hoạt động - Các câu trả lời nhóm 3.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ - Cho HS trả lời câu hỏi phần Luyện - Nhận nhiệm vụ tập SGK b) Thực nhiệm vụ - Hỏi HS: Em cho biết phim, chương - HS suy nghĩ, trao đổi với bạn trình sau khơng phù hợp với lứa nhóm lựa chọn đáp án tuổi: A Phim ảnh bao lực, phim kinh dị B Phim truyện cổ tích - HS trả lời theo hiểu biết C Chương trình dạy học tiếng Anh cho học sinh lớp - Theo dõi giúp đỡ HS cần c) Tổng kết nhiệm vụ - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Hoạt động 4: Vận dụng (14 phút) 4.1 Mục tiêu: - Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo; - Tìm hiểu trình bày thông tin quê hương Bác Hồ; - Biết chương trình thời trang phụ nữ trung niên không phù hợp với lứa tuổi em 4.2 Nội dụng: - Thực yêu cầu phần Vận dụng SGK, HS thảo luận nhóm 4.3 Sản phẩm hoạt động: - Bài trình bày nhóm quê hương Bác Hồ - Câu trả lời HS chương trình thời trang phụ nữ trung niên Internet có phù hợp với tuổi Hoa khơng? Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn 4.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ - Mở trang thông tin Internet quê - Nhận nhiệm vụ hương Bác Hồ cho HS theo dõi - Cho HS thảo luận nhóm, thực yêu cầu phần vận dụng SGK trang 38 b) Thực nhiệm vụ * Vận dụng 1: u cầu học sinh thảo luận nhóm: tìm hiểu Internet thông tin quê hương Bác Hồ trình bày trước lớp - Theo dõi thơng tin Internet quê hương Bác Hồ cho HS ghi lại để viết trình bày; - Thảo luận nhóm, thực yêu - Giáo viên bao quát, hỗ trợ nhóm gặp khó cầu phần vận dụng SGK trang 38 khăn - Yêu cầu nhóm trình bày, báo cáo kết - Một số nhóm trình bày kết thực - Cùng nhóm khác nhận xét, tuyên hành dương * Vận dụng 2: - Đưa câu hỏi: Mẹ xem chương trình thời trang phụ trung niên - Học sinh suy nghĩ trả lời Internet Khi mẹ ngồi Hoa vào xem Theo em, chương trình có phù hợp với lứa tuổi bạn Hoa không? Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm việc cá nhân c) Tổng kết nhiệm vụ - Nhận xét - Kết luận: Trên Internet có nhiều thơng - HS lắng nghe tin có ích, có thơng tin khơng phù hợp với lứa tuổi em Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn IV ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: Nâng tầm tri thức ... tìm kiếm thơng tin chương trình giải trí Internet Bên cạnh đó, có số tin tức trang Web khơng phù hợp với lưa tuổi em Vậy để biết thơng tin khơng phù hợp, trị tìm hiểu học hơm “Thơng tin tìm Internet? ??... Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn tìm thấy Internet; - Phân biệt thông tin phù hợp với lứa tuổi 2.2.2 Nội dung: - Quan sát Hình 15. 1, 15. 2a, 15. 2b,... Hình 15. 1, 15. 2a 15. 2b lên Trao đổi nhóm thực hiện: chiếu cho HS quan sát; - Quan sát Hình 15. 1 cho biết - Theo dõi giúp đỡ HS cần thơng có hình đó; - Quan sát Hình 15. 2a, 15. 2b cho biết trang tin