Export HTML To Doc Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 26 có đáp án Tổng hợp các Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 26 (có đáp án) hay nhất bám sát nội dung chương trình Tiếng việ[.]
Phiếu tập cuối tuần Tiếng Việt lớp Tuần 26 có đáp án Tổng hợp Phiếu tập cuối tuần Tiếng Việt lớp Tuần 26 (có đáp án) hay bám sát nội dung chương trình Tiếng việt giúp ôn tốt Mục lục nội dung Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu 1: a) Chép lại tên riêng câu chuyện Tác giả “Quốc tế ca” (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 81): ………………………………………………… b) Cho biết tên riêng viết …………………….…………………………… Câu Dòng nêu nghĩa từ truyền thống? Đánh dấu X vào □ trước ý trả lời đúng: □ Phong tục tập quán tổ tiên, ông bà □ Cách sống nếp nghĩ nhiều người nhiều địa phương khác □ Lối sống nếp nghĩ hình thành từ lâu đời truyền từ hệ sang hệ khác Câu Dựa theo nghĩa tiếng truyền, em xếp từ ngữ cho ngoặc đơn vào ba nhóm: a) Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau):……………………… b) Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết: c) Truyền có nghĩa nhập vào đưa vào thể người:…………………… (truyền thống, truyền bá, truyền nghề, truyền tin, truyền máu, truyền hình, truyền nhiễm, truyền ngơi, truyền tụng) Câu Tìm đoạn văn tập (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 82), viết vào chỗ trống: - Những từ ngữ người, gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc: ………………………………… - Những từ ngữ vật, gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc: ………………………………… Câu 5: Đọc đoạn trích truyện Thái sư Trần Thủ Độ (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 85) Dựa theo nội dung đoạn trích, em viết tiếp số lời đối thoại để hoàn chỉnh kịch sau: Giữ nghiêm phép nước Nhân vật: Trần Thủ Độ; Linh Từ Quốc Mẫu; người quân hiệu; vài người lính gia nơ Cảnh trí: Một phịng rộng có kê án thư, có hộp bút, sách, quạt Trần Thủ Độ ngồi đọc sách Thời gian: Khoảng gần trưa Gợi ý lời đối thoại: - Linh Từ Quốc Mẫu phàn nàn với Trần Thủ Độ chuyện bà bị người quân hiệu coi thường - Trần Thủ Độ lệnh cho quân lính bắt người quân hiệu - Quân lính áp giải người quân hiệu vào - Trần Thủ Độ hỏi người quân hiệu có bắt vợ ông xuống kiệu không, có biết bà phu nhân thái sư không - Người quân hiệu khẳng định biết kể lại đầu đuôi câu chuyện - Trần Thủ Độ khen ngợi, thưởng vàng lụa cho người quân hiệu (Linh Từ Quốc Mẫu bước vào phịng, vẻ mặt buồn bực vừa khóc.) Trần Thủ Độ: - (Ngạc nhiên) Phu nhân thế? Linh Từ Quốc Mẫu: (Tấm tức) Phép nước đảo lộn hết rồi! Một tên quân hiệu mà dám hỗn với vợ thái sư Như cịn nữa! Trần Thủ Độ: - Bà bớt nóng giận đi! Kể cho tơi nghe đầu câu chuyện đã! Linh Từ Quốc Mẫu: Hôm tơi có việc qua cửa Bốc Có tên qn hiệu định bắt xuống kiệu, ông nghĩ xem: Tôi vợ quan thái sư, mà kẻ dám khinh nhờn nào? Trần Thủ Độ: …………………………… ………………… Đáp án: Câu 1: a) Chép lại tên riêng câu chuyện Tác giả “Quốc tế ca” (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 81): Ơ-gien Pô-chi-ê, Pi-e Đơ-gây-tê, Pa-ri, Pháp, Công xã Pa-ri, Quốc tế ca b) Cho biết tên riêng viết Viết hoa chữ đầu phận tên Giữa tiếng phận tên ngăn cách dấu gạch nối - Viết hoa chữ đầu tên riêng nước ngồi đọc theo âm Hán Việt - Tên cách mạng tác phẩm viết hoa chữ đầu tạo thành tên riêng Câu Dòng nêu nghĩa từ truyền thống? Đánh dấu X vào □ trước ý trả lời đúng: X Lối sống nếp nghĩ hình thành từ lâu đời truyền từ hệ sang hệ khác Câu Dựa theo nghĩa tiếng truyền, em xếp từ ngữ cho ngoặc đơn vào ba nhóm: a) Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau): - Truyền thống, truyền nghề, truyền ngơi b) Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết: - Truyền hình, truyền tin, truyền tụng, truyền bá c) Truyền có nghĩa nhập vào đưa vào thể người: - Truyền máu, truyền nhiễm Câu Tìm đoạn văn tập (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 82), viết vào chỗ trống: - Những từ ngữ người, gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc: Các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hồng Diệu, Phan Thanh Giản - Những từ ngữ vật, gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc: - Nắm tro bếp thuở Vua Hùng dựng nước, suối tiên đồng cổ Loa, dao cắt rốn cậu bé làng Gióng, vườn cà bên sông Hồng, Gươm giữ thành Hà Nội, hốt đại thần Phan Thanh Giản Câu 5: Đọc đoạn trích truyện Thái sư Trần Thủ Độ (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 85) Dựa theo nội dung đoạn trích, em viết tiếp số lời đối thoại để hoàn chỉnh kịch sau: Giữ nghiêm phép nước Nhân vật: Trần Thủ Độ; Linh Từ Quốc Mẫu; người qn hiệu; vài người lính gia nơ Cảnh trí: Một phịng rộng có kê án thư, có hộp bút, sách, quạt Trần Thủ Độ ngồi đọc sách Thời gian: Khoảng gần trưa Gợi ý lời đối thoại: - Linh Từ Quốc Mẫu phàn nàn với Trần Thủ Độ chuyện bà bị người quân hiệu coi thường - Trần Thủ Độ lệnh cho quân lính bắt người quân hiệu - Quân lính áp giải người quân hiệu vào - Trần Thủ Độ hỏi người quân hiệu có bắt vợ ơng xuống kiệu khơng, có biết bà phu nhân thái sư không - Người quân hiệu khẳng định biết kể lại đầu đuôi câu chuyện - Trần Thủ Độ khen ngợi, thưởng vàng lụa cho ngưòi quân hiệu (Linh Từ Quốc Mẫu bước vào phòng, vẻ mặt buồn bực vừa khóc.) Trần Thủ Độ: - (Ngạc nhiên) Phu nhân thế? Linh Từ Quốc Mẫu: (Tấm tức) Phép nước đảo lộn hết rồi! Một tên quân hiệu mà dám hỗn với vợ thái sư Như cịn nữa! Trần Thủ Độ: - Bà bớt nóng giận đi! Kể cho tơi nghe đầu đuôi câu chuyện đã! Linh Từ Quốc Mẫu: Hơm tơi có việc qua cửa Bốc Có tên qn hiệu định bắt tơi xuống kiệu, ông nghĩ xem: Tôi vợ quan thái sư, mà kẻ dám khinh nhờn nào? Trần Thủ Độ: - Khoan khóc Để tơi gọi đến xem (gọi lính hầu) Qn bay, cho địi tên quân hiệu đến ngay! Nhớ dẫn theo phu kiệu để nhận mặt Lính hầu: Bẩm, (Chỉ lác sau, tên lính hầu trở về, dẫn theo người quân hiệu trẻ tuổi, dáng vẻ cao lớn, đàng hoàng) Người quân hiệu: (Lạy chào) Con chào Thái sư phu nhân ạ! Trần Thủ Độ: Ngẩng mặt lên! Quân hiệu kia, có biết mặt phu nhân ta không? Người quân hiệu: (Vẻ lo lắng) Dạ, bẩm Đức Ông, biết phu nhân ạ! Trần Thủ Độ: Ngươi có biết, có sáng người chặn kiệu phu nhân ta không? Người qn hiệu: Dạ bẩm Đức Ơng, có việc ạ! Trần Thủ Độ: (Nổi giận) Giỏi thật! Người biết phu nhân dám hỗn láo? Người quân hiệu: Dạ bẩm, sáng nay, kiệu phu nhân ngang qua điện Kính Thiện Con trình với phu nhân thị nữ phu kiệu xô đến, nói kiệu phu nhân quan Thái sư, không phép cản Cho nên, đành lấy gươm ngăn, buộc kiệu phu nhân vòng Bẩm, chuyện Con xin chịu tội với Đức Ông phu nhân Trần Thủ Độ: (Gật đầu, hài lòng) Ra thế! Ngươi chức thấp mà giữ nghiêm phép nước vậy, ta trách móc (Nói với phu nhân) Bà thưởng cho Linh Từ Quốc Mẫu: (Nói với gia nơ) Lấy cho ta lụa nén vàng Gia nô: (Gia nô vào mang lụa, vàng ra) Bẩm, phu nhân Quà thưởng Linh Từ Quốc Mẫu: (Linh Từ Quốc Mẩu lấy quà từ tay già nô, trao cho quân hiệu) Đây Thái sư ta ban thưởng cho Người quân hiệu: (Cảm động) Xin đa tạ Thái sư phu nhân, (tất vào hạ màn) Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu 1: Đọc sau trả lời câu hỏi: Về thăm nhà Bác Về thăm nhà Bác, làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có bướm trắng lượn vịng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời Ngơi nhà thuở Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa Chiếc giường tre đơn sơ Võng gai ru mát trưa hè Làng Sen làng quê Ngôi nhà lẫn với hàng tre bóng trịn Kìa hàng hoa đỏ màu son Kìa bướm trắng chập chờn mơ (Nguyễn Đức Mậu) a) Tác giả miêu tả màu sắc vật nhà Bác? b) Em tìm hiểu dịng thơ “Kìa bướm trắng chập chờn mơ”? c) Nêu cảm nghĩ em phong cảnh quê Bác Câu 2: Gạch từ ngữ nói truyền thống dân tộc ta đoạn văn sau: Cần khẳng định rằng, giá trị truyền thống có ý nghĩa tác động tích cực đến việc xây dựng người văn hóa Lịng yêu nước tinh thần giữ nước, mà cịn hun đúc cho người Việt Nam tinh thần tâm xây dựng nước Việt Nam giàu đẹp Lòng tự cường dân tộc tiếp cho người dân sức mạnh để đưa đất nước nhập vào dịng chảy phát triển giới Tính cần cù, sáng tạo giúp người văn hóa Việt Nam đạt tiến quan trọng Lòng khoan dung giá trị truyền thống quan trọng dân tộc ta (Theo nhandan.com.vn) Câu 3: Gạch từ ngữ thay để nối câu từ ngữ lặp lại đoạn văn Nêu tác dụng từ Ga-rơ-nê lớn lớp, lên mười bốn tuổi, đầu to, vai rộng Anh tốt bụng, trông nụ cười anh đủ biết Lúc anh suy nghĩ chín chắn (Theo A-mi-xi) Câu 4: Hai câu sau liên kết với cách nào? Mùa xuân Nó đem đến sức sống cho mn lồi Câu 5: Viết đoạn văn (4-5 câu) gương vượt khó học giỏi Trong đoạn văn có dùng phép thay từ ngữ để liên kết câu Đáp án: Câu 1: a - Hàng râm bụt (màu đỏ) - Con bướm (màu trắng) - Chùm ổi chín (vàng ong sắc trời) b - Hình ảnh “Kìa bướm trắng chập chờn mơ” khiến người ta có thêm hình dung rõ khung cảnh quanh ngơi nhà Bác Cảnh vật bình n, bình dị lại nên thơ, đẹp thể giấc mơ c Phong cảnh làng Sen quê Bác đẹp bình dị thơ mộng Câu 2: Cần khẳng định rằng, giá trị truyền thống có ý nghĩa tác động tích cực đến việc xây dựng người văn hóa Lịng u nước khơng thể tinh thần giữ nước, mà hun đúc cho người Việt Nam tinh thần tâm xây dựng nước Việt Nam giàu đẹp Lòng tự cường dân tộc tiếp cho người dân sức mạnh để đưa đất nước nhập vào dòng chảy phát triển giới Tính cần cù, sáng tạo giúp người văn hóa Việt Nam đạt tiến quan trọng Lòng khoan dung giá trị truyền thống quan trọng dân tộc ta (Theo nhandan.com.vn) Câu 3: Ga-rô-nê lớn lớp, lên mười bốn tuổi, đầu to, vai rộng Anh tốt bụng, trông nụ cười anh đủ biết Lúc anh suy nghĩ chín chắn - Từ anh dùng để cho Ga-rô-nê câu thứ nhất, anh đặt đầu câu có tác dụng liên kết câu thứ câu thứ đoạn văn - Các từ anh câu thứ câu thứ đoạn văn lặp lại có tác dụng liên kết câu thứ câu thứ đoạn văn Câu 4: Hai câu liên kết với cách thay từ ngữ “Mùa xuân” câu thứ thay “nó” câu thứ hai Câu 5: Lớp em có bạn Hồng Hải tiếng gương vượt khó học giỏi Bạn sinh gia đình nghèo, bố sớm tai nạn lao động, mẹ tần tảo nuôi ba anh em Hải ăn học Hải nhà, nghĩ thương mẹ thương em nhiều lúc Hải định xin mẹ nghỉ học để phụ giúp bán nước với mẹ mẹ bạn định không cho Vậy Hải ngày chăm học đạt thành tích cao Học kì vừa bạn đạt học sinh giỏi xuất sắc, nằm top đầu khối Cả lớp nể phục tự hào bạn Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số I – Bài tập đọc hiểu Bồ nơng có hiếu Phải năm trời hạn, mưa xn chưa tan, gió nồm (1) tới Rồi ánh nắng chói chang rọi xuống, khiến nhà bồ nơng hốt hoảng gọi rời phương Nam lên phương Bắc Trên đường đi, bồ nông mẹ bị nắng chiếu quáng mắt (2), lao phải cành gai tre, gãy cánh Bồ nơng dìu mẹ ẩn vào hốc cây, chờ mẹ khỏi tiếp Thấy vậy, bác bồ nông khác dừng lại giúp đỡ Một ngày, hai ngày, bồ nông mẹ chưa nhấc cánh lên Ngoài kia, trời hầm hập nung Như này, đuổi theo đàn Từ buổi ấy, bồ nông hết dắt mẹ tìm nơi mát mẻ, lại mị mẫm kiếm mồi Đêm đêm, gió gợn hiu hiu, bồ nơng nhỏ bé thân đồng xúc tép, xúc cá Đôi chân khẳng khiu vốn dài, dài thêm lặn lội Trên đồng nẻ, ao khô, cua cá chết gần hết Mặt sông xơ xác rong bèo Bắt mồi nào, bồ nông lại ngậm vào miệng để phần mẹ Hun hút đêm sâu, mênh mông ruộng vắng, bồ nơng vừa sợ vừa lo Có đêm tới canh một, canh hai, chẳng xúc Đã định quay về, nghĩ đến mẹ ốm đau, ta lại gắng gượng mò thêm Dạo anh em nhà bồ nơng cịn bé, mẹ cịm cõm lặn lội nuôi đàn đến rạc người Mỗi bận trở nhà, mẹ há mỏ cho ăn no mà bụng mẹ cồn lên Giờ đây, bồ nông hiểu bữa ăn ấy, mẹ rút ruột gan để ni Cứ nghĩ tới điều đó, khơng lần kiếm mồi mà bồ nông chịu trở không Ngày tiếp ngày nọ, đêm đêm nữa, bồ nông dùng miệng làm túi đựng thức ăn nuôi mẹ qua trọn mùa hè, sang mùa thu Tới mùa đông, đàn bồ nông từ phương Bắc trở về, nom thấy bồ nông nuôi mẹ ốm phải kêu lên Chú ta gầy Cái mỏ xưa vốn gọn ghẽ, chảy sệ xuống hệt túi Lòng hiếu thảo bồ nông làm cho tất bồnông khác cảm phục noi theo ( Theo Phong Thu ) (1) Gió nồm : gió mang nhiều nước, gây ẩm ướt cuối mùa đông, đầu mùa xuân miền Bắc (2) Quáng mắt : trạng thái thị lực rối loạn, nhìn khơng rõ ánh sáng thay đổi đột ngột Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Trên đường bay lên phương Bắc, bồ nông mẹ gặp chuyện ? a - Bị cảm nặng, khơng thể bay tiếp b - Bị gãy cánh, bay tiếp c - Suýt gãy cánh alo phải cành tre gai d - Suýt bị mù nắng chiếu qng mắt Bồ nơng chăm sóc bồ nơng mẹ khoảng thời gian ? a - Trọn mùa xuân mùa hè b - Trọn mùa hè mùa thu c - Trọn mùa thu mùa đông d - Trọn mùa đông mùa xuân Câu văn miêu tả rõ hình dáng bồ nông sau ngày vất vả chăm sóc mẹ ? a - Từ buổi ấy, bồ nơng hết dắt mẹ tìm nơi mát mẻ, lại mị mẫm kiếm mồi b - Bắt mồi nào, bồ nông lại ngậm vào miệng để phần mẹ c - Đã định quay về, nghĩ đến mẹ ốm đau, ta lại gắng gượng mò thêm d - Cái mỏ xưa vốn gọn ghẽ, chảy sệ xuống hệt túi Điều bồ nông khiến bồ nông khác cảm phục ? a - Lòng hiếu thảo b - Lòng kiên nhẫn c - Lòng trung thực d - Lòng dũng cảm Câu chuyện cho em thấy học sâu sắc ? a - Phải biết làm việc giúp đỡ cha mẹ b - Phải nhớ tới công lao cha mẹ c - Phải biết giúp đỡ tất người II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Gạch tên riêng ( tên người, tên địa lí ) mẩu truyện viết lại cho quy tắc viết hoa Gia đình Lê-nin sống thành phố nhỏ sim-biếc cạnh rừng sông vôn-ga mênh mông Mùa hè, anh A-Lếch-Xan-Đrơ Lê-Nin bất ngờ hỏi anh : – Dịng sơng bắt nguồn từ đâu hở anh ? A-Lếch-Xan-Đrơ liền bảo : – Thú thực anh chưa biết Phải học biết Người anh hỏi Lê-Nin : – Thế sống cối bắt nguồn từ đâu ?Tại lại có sống người – Em khơng biết, anh nói cho em biết – Tiếc anh chưa biết hết Cuộc sống cịn nhiều điều bí ẩn – Thế phải học thật nhiều để biết tất điều anh ( Theo báo Nhi đồng chăm học ) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn chỉnh câu tục ngữ nói truyền thống dân tộc : a) Một miếng khi……….bằng gói no b) Trên kính … nhường c) Uống nước nhớ…………… d) Đói cho sạch, …… cho thơm e) Một ngựa……….cả tàu bỏ cỏ Chọn từ ngữ thích hợp ( đại từ, từ ngữ đồng nghĩa ) điền vào chỗ trống để tránh lặp lại từ in đậm có tác dụng liên kết câu đoạn văn sau : Võ Thị Sáu nữ anh hùng trẻ tuổi nước ta……………….sinh miền Đất Đỏ tham gia kháng chiến chống Pháp tuổi đời trẻ Bị giặc bắt tra dã man ……… không khai Trong nhà lao Côn Đảo, gương dũng cảm …………………… làm cho kẻ thù phải khiếp sợ Chúng đưa ……… pháp trường để xử bắn Đi hai hàng lính,………….vẫn ung dung mỉm cười………… hi sinh độc lập tự Tổ Quốc, sống ấm no hạnh phúc đất nước Việt Nam thân yêu.Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn chỉnh câu tục ngữ nói truyền thống dân tộc : ( Theo Trần Văn Canh ) ( Từ ngữ cần điền : chị – lần, người gái ấy, chị Sáu, người thiếu nữ trẻ măng ) a) Đọc đoạn trích nói cảnh Bác Hồ đến chúc Tết gia đình nghèo Hà Nội Vào đêm giao thừa năm ấy, Bác Hồ đến thăm chúc Tết gia đình nghèo Thủ Hà Nội : nhà chị Tín Ngơi nhà có gian nhỏ lợp cọ, vách đất Giữa nhà kê giường cũ, quần áo khơng có chỗ treo đành để cuối giường Mấy đứa bé thấy người lạ đứng nép vào góc nhà, có đứa bé ngồi giường Trên bàn thờ nhỏ có nải chuối xanh nén hương tỏa khói Nhìn cảnh sống gia đình chị, Bác Hồ lặng đi, Bác bế cháu bé vào lịng, lên má cháu Vừa cài lại áo ngực cháu bé, Bác vừa quay lại hỏi chuyện chị Tín : – Thế bố cháu đâu ? – Dạ, thưa Bác, cháu gánh nước để đổi lấy gạo ăn… Nghe chị kể, Bác người xung quanh rưng rưng nước mắt Bác quanh nhà vòng cầm bánh chưng đặt lên bàn thờ, cho quà cháu nói với chị Tín : – Hơm nay, Bác đến thăm, chúc sức khỏe cô cháu Cô cố gắng nuôi cháu mạnh khỏe cho cháu học Chị Tín khơng kìm xúc động, chị chạy lại cầm lấy hai bàn tay Bác : - Thưa Bác… cháu khơng ngờ….Bác lại đến thăm gia đình cháu – Rồi chị sụt sùi, không ngăn nước mắt Bác Hồ xúc động nói : – Bác khơng đến thăm gia đình cịn thăm ! Thôi, Bác Đêm giao thừa năm ấy, sau Bác Hồ về, bà ngõ phố bàn bạc với nhau, người thứ, lịng nhiều đem đến giúp mẹ chị Tín : cháu có quần áo hoa đón Tết Nghe chị Tín kể chuyện Bác Hồ đến thăm, nhùn bánh chưng Bác Hồ đặt bàn thờ với nét mặt đầy cảm động, tưởng Bác Hồ vừa đến thăm gia đình ( Theo Ngọc Quỳnh ) b) Dựa theo nội dung đoạn trích nói gợi ý đây, viết tiếp số lời đối thoại thích hợp để hoàn chỉnh kịch Bác Hồ chúc Tết Nhân vật : Bác Hồ ; vài cán bộ, chiến sĩ theo Bác ; chị Tín ; đứa chị Tín Cảnh trí: Căn nhà lợp cọ đơn sơ, vách đất Giữa nhà kê giường cũ, quần áo để cuối giường Mấy đứa bé đứng nép góc nhà, đứa bé ngồitrên giường Trên bàn thờ nhỏ có nải chuối xanh nén hương tỏa khói Thời gian: Đêm giao thừa ( Bác Hồ đồn cán bước vào nhà chị Tín ) Chị Tín : – (Lễ phép khoanh tay chào Bác Hồ) ……………………………………………… Bác Hồ: – (Bế cháu bé vào lịng, lên má cháu ; vừa cài lại áo ngực cháu bé, vừa quay lại hỏi chuyện chị Tín ) Chị Tín : – (Ngước nhìn lên bàn thờ, nén nỗi đau, nghẹn ngào thưa với Bác ) …………………………………………… Bác Hồ : – Thế làm đâu ? Chị Tín : – (Giọng nghẹn ngào) …………………………………………… Bác Hồ : – Thế năm mẹ ăn Tết ? Chị Tín : – (Lặng lúc nói, giọng bùi ngùi) ……………………………… Bác Hồ: – (Đi quanh nhà vòng cầm bánh chưng đặt lên bàn thờ, cho q cháu nói với chị Tín) Hôm nay, Bác đến thăm, chúc sức khỏe cô cháu Cô cố gắng nuôi cháu mạnh khỏe cho cháu học Chị Tín: - (Khơng kìm xúc động,chạy lại cầm lấy hai bàn tay Bác, giọng sụt sùi) ……………………………………………… Bác Hồ: - (Giọng xúc động) Bác khơng đến thăm gia đình cịn thăm ! Thơi, bác ( Xa xa vọng lại tiếng pháo nổ đón mừng năm ) Đáp án: I Bài tập phần đọc hiểu Trên đường bay lên phương Bắc, bồ nông mẹ gặp chuyện ? c - Suýt gãy cánh alo phải cành tre gai Bồ nơng chăm sóc bồ nông mẹ khoảng thời gian ? c - Trọn mùa hè mùa thu Câu văn miêu tả rõ hình dáng bồ nơng sau ngày vất vả chăm sóc mẹ ? d - Cái mỏ xưa vốn gọn ghẽ, chảy sệ xuống hệt túi Điều bồ nông khiến bồ nông khác cảm phục ? a - Lòng hiếu thảo Câu chuyện cho em thấy học sâu sắc ? b - Phải nhớ tới công lao cha mẹ II Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Viết – Tên người : Lê-nin ( lần ), A-lếch-xan-đrơ ( lần ) – Tên địa lí : Sim-biếc, Vơn-ga Giải đáp a) Một miếng đói gói no b) Trên kính nhường c) Uống nước nhớ nguồn d) Đói cho sạch, rách cho thơm e) Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Gợi ý điền từ : Võ Thị Sáu nữ anh hùng trẻ tuổi nước ta Chị sinh miền Đất Đỏ tham gia kháng chiến chống Pháp tuổi đời trẻ Bị giặc bắt tra dã man chị không khai Trong nhà lao Côn Đảo, gương dũng cảm người thiếu nữ trẻ măng làm cho kẻ thù phải khiếp sợ Chúng đưa chị pháp trường để xử bắn Đi hai hàng lính, chị Sáu ung dung mỉm cười Người gái hi sinh độc lập tự Tổ Quốc, sống ấm no hạnh phúc đất nước Việt Nam thân yêu Tham khảo Bác Hồ chúc Tết ( Bác Hồ đoàn cán bước vào nhà chị Tín ) Chị Tín : – (Lễ phép khoanh tay chào Bác Hồ) Cháu chào Bác Bác Hồ: – (Bế cháu bé vào lịng, lên má cháu; vừa cài lại áo ngực cháu bé, vừa quay lại hỏi chuyện chị Tín) Thế bố cháu đâu? Chị Tín : – (Ngước nhìn lên bàn thờ, nén nỗi đau, nghẹn ngào thưa với Bác) Thưa Bác, nhà cháu công nhân bốc vác,bị cảm nặng, cách bốn năm Bác Hồ : – Thế cô làm đâu ? Chị Tín : – (Giọng nghẹn ngào) Dạ, thưa Bác, cháu gánh nước thuê cho bà hàng phố ạ… Bác Hồ : – Thế năm mẹ ăn Tết ? Chị Tín : – (Lặng lúc nói, giọng bùi ngùi) Thưa Bác, mẹ cháu có đâu mà ăn Tết ạ, ngày mai có lon gạo Đến cháu phải gánh nước để đổi lấy gạo ăn… Bác Hồ : – (Đi quanh nhà vòng cầm bánh chưng đặt lên bàn thờ, cho quà cháu nói với chị Tín) Hơm nay, Bác đến thăm, chúc sức khỏe cháu Cô cố gắng nuôi cháu mạnh khỏe cho cháu học Chị Tín : - (Khơng kìm xúc động,chạy lại cầm lấy hai bàn tay Bác, giọng sụt sùi) Thưa Bác… cháu không ngờ…Bác lại đến thăm gia đình cháu Cháu cảm động quá! Bác Hồ : - (Giọng xúc động) Bác không đến thăm gia đình cịn thăm ! Thôi, bác ( Xa xa vọng lại tiếng pháo nổ đón mừng năm ) Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu a) Đọc đoạn văn sau, gạch từ ngữ mà người viết dùng để nhân vật Phù Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng): Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, thường tưởng tượng đến trang nam nhi, sức vóc khác người, tâm hồn cịn thơ sơ giản dị tâm hồn tất người thời xưa Tráng sĩ gặp lúc quốc gia lâm nguy xông pha trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc, bị thương nặng Tuy người trai làng Phù Đổng ăn bữa cơm (chỗ lập đền thờ làng Xuân Táo) nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong ôm vết thương lên ngựa tìm rừng âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn mà chết b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay cho có tác dụng gì? Đánh dấu X vào □ trước ý trả lời đúng: □ Cung cấp cho học sinh nhiều tên gọi khác Thánh Gióng □ Giúp nội dung đoạn văn cụ thể, sinh động giàu hình ảnh □ Tránh lặp từ mà đảm bảo liên kết câu, khiến đoạn văn sinh động Câu Đọc đoạn văn sau Gạch từ ngữ lặp lại đoạn văn Thay từ ngữ lặp lại đại từ từ ngữ đồng nghĩa, viết vào dòng trống: (1) Triệu Thị Trinh quê vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá) (2)Triệu Thị Trinh xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ (3)Triệu Thị Trinh bắn cung giỏi, thường theo phường săn săn thú (4)Có lần, Triệu Thị Trinh bắn hạ báo gấm trước thán phục trai tráng vùng (5) Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vơ uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét chúng khỏi bờ cõi (6) Năm 248, Triệu Thị Trinh anh Triệu Quốc Đạt lãnh đạo khởi nghĩa chống quân xâm lược.(7) Cuộc khởi nghĩa không thành công gương anh dũng Triệu Thị Trinh sáng với non sông, đất nước (1)……………………… (2)……………………… (3)……………………… (4)……………………… (5)……………………… (6)……………………… (7)……………………… Câu Viết đoạn văn ngắn kể gương hiếu học, có sử dụng phép thay từ ngữ để liên kết câu ……………………………………… ……………………………………… Câu 4: Viết lại tên riêng có hai đoạn trích (ở tập 2, Tiếng Việt 5, tập hai, trang 90) Cho biết tên riêng viết Cách viết Giải thích cách viết a) Tên người -………… ……… - l-ta-li-a,…… ……… b) Tên địa lí -Mĩ, ……… - Mĩ,………… Đáp án: Câu a) Đọc đoạn văn sau, gạch từ ngữ mà người viết dùng để nhân vật Phù Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng): Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tơi thường tưởng tượng đến trang nam nhi, sức vóc khác người, tâm hồn cịn thơ sơ giản dị tâm hồn tất người thời xưa Tráng sĩ gặp lúc quốc gia lâm nguy xông pha trận, đem sức khoẻ mà đánh tan giặc, bị thương nặng Tuy người trai làng Phù Đổng ăn bữa cơm (chỗ lập đền thờ làng Xuân Táo) nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong ôm vết thương lên ngựa tìm rừng âm u nào, giấu kín nỗi đau đớn mà chết b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay cho có tác dụng gì? Đánh dấu X vào □ trước ý trả lời đúng: X Tránh lặp từ mà đảm bảo liên kết câu, khiến đoạn văn sinh động Câu Đọc đoạn văn sau Gạch từ ngữ lặp lại đoạn văn Thay từ ngữ lặp lại đại từ từ ngữ đồng nghĩa, viết vào dòng trống: (1) Triệu Thị Trinh quê vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá) (2)Triệu Thị Trinh xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ (3)Triệu Thị Trinh bắn cung giỏi, thường theo phường săn săn thú (4)Có lần, Triệu Thị Trinh bắn hạ báo gấm trước thán phục trai tráng vùng (5) Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vơ uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét chúng khỏi bờ cõi (6) Năm 248, Triệu Thị Trinh anh Triệu Quốc Đạt lãnh đạo khởi nghĩa chống quân xâm lược.(7) Cuộc khởi nghĩa không thành công gương anh dũng Triệu Thị Trinh sáng với non sông, đất nước (2) Người thiếu nữ họ Triệu (3) Nàng (4) nàng (5) Bà Triệu (6) bà (7) Bà Câu Viết đoạn văn ngắn kể gương hiếu học, có sử dụng phép thay từ ngữ để liên kết câu Thuở bé, Trần Quốc Khái ham học Cậu học đốn củi, kéo vó tơm Vì nhà nghèo nên buổi tối khơng có đèn, cậu bé bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng mà đọc sách Nhờ học say mê chăm nên chẳng Khái đỗ tiến sĩ làm quan to cho nhà Lê Ơng cịn có cơng truyền dạy cho dân nghề thêu nghề làm lọng Nhân dân biết ơn ông nên tơn ơng “Ơng tổ nghề thêu” Câu 4: Viết lại tên riêng có hai đoạn trích (ở tập 2, Tiếng Việt 5, tập hai, trang 90) Cho biết tên riêng viết a) Tên người b) Tên địa lí Cách viết Gri-xtơ-phơ-rơ Cơ-lơm-bơ, Amê-ri-gơ, Ve-xpu-xi, Ét-mân Hin-la-ri, Giải thích cách viết - Viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên riêng Các tiếng phận tên riêng ngăn cách dấu gạch nối Ten-sinh N-rơ-gay l-ta-li-a, Lo-ren A-mê-ri-ca, E- - Đối với chữ không viết theo phiên âm nước vơ-rét, Hi-ma-lay-a, Niu Dingoài mà phiên âm theo âm Hán Việt cách lân, Mĩ, Ấn Độ, Pháp viết cách viết tên riêng Việt Nam Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu 1: Ý nghĩa văn Nghĩa thầy trò? A Cho thấy cụ giáo Chu người có nhiều mơn sinh B Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp C Kể lại diễn biến ngày mừng thọ cụ giáo Chu D Cho thấy cụ đồ người có nhiều môn sinh nhất, nhiều cụ giáo Chu Câu 2: Ý nghĩa văn Hội thi nấu cơm Đồng Vân? A Cho thấy hội thi nấu cơm Đồng Vân diễn vô khốc liệt, cạnh tranh B Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả thể tình cảm yêu mến niềm tự hào nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hóa dân tộc C Mong muốn mở lớp dạy nấu cơm cổ truyền cho người theo học để giữ gìn nét đẹp văn hóa dân tộc D Cả A C Câu 3: Cho tên người tên địa lí nước ngồi cột A cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi cột B Em ghép nối tên với cách viết tương ứng cột B Tên riêng nước ngồi Hi-rơ-si-ma Cách viết tên riêng nước ngồi a Tên riêng nước đọc theo âm Hán Việt: Viết hoa chữ tiếng tạo thành tên riêng Tây Ban Nha, b Tên tác phẩm văn học: Viết hoa chữ tạo thành tên riêng Khổng Tử c Tên thành phố nước ngoài: Viết hoa chữ tạo thành tên Bộ truyện riêng đó, tiếng phận tên riêng ngăn cách “Tây du kí” dấu gạch nối d Tên người nước ngoài: Viết hoa chữ tạo thành tên riêng đó, Ma-ri-ơ, Nengiữa tiếng phận tên riêng ngăn cách dấu xơn Man-đê-la gạch nối Câu 4: Tên người viết tả? A Tơn ngộ khơng B Trư-bát-giới C Sa-Tăng D Ngô Thừa Ân Câu 5: Dựa theo nghĩa tiếng truyền, xếp từ ngoặc đơn thành ba nhóm Truyền thống, truyền bá, truyền nghề, truyền tin, truyền máu, truyền hình, truyền nhiễm, truyền ngơi, truyền tụng Truyền có nghĩa Truyền có nghĩa Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau) lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết nhập vào đưa vào thể Câu 6: Chọn từ có tiếng truyền thích hợp để điền vào chơ trống sau Cơ giáo em kể chuyện giọng kể ……… khiến lớp em nghe xong xúc động ... phiên âm theo âm Hán Việt cách lân, Mĩ, Ấn Độ, Pháp viết cách viết tên riêng Việt Nam Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu 1: Ý nghĩa văn Nghĩa thầy trò? A Cho thấy cụ giáo Chu người có nhiều mơn sinh... (tất vào hạ màn) Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu 1: Đọc sau trả lời câu hỏi: Về thăm nhà Bác Về thăm nhà Bác, làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có bướm trắng lượn vịng Có chùm ổi chín... bác ( Xa xa vọng lại tiếng pháo nổ đón mừng năm ) Phiếu tập Tiếng việt Tuần 26 Số Câu a) Đọc đoạn văn sau, gạch từ ngữ mà người viết dùng để nhân vật Phù Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng): Nghe chuyện