Đang tải... (xem toàn văn)
PHỤ LỤC II TRƯỜNG TH & THCS HOẰNG HÀ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN LỊC SỬ & ĐỊA LÍ 6,7 (Nă[.]
PHỤ LỤC II TRƯỜNG TH & THCS HOẰNG HÀ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN - MƠN LỊC SỬ & ĐỊA LÍ 6,7 (Năm học 2022 - 2023) Tổ chức hoạt động giáo dục - Khối lớp: - Số HS: ST T Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Tham quan làm đẹp cảnh quan đài tưởng niệm liệt sĩ địa phương - HS thể lòng biết ơn anh hùng liệt sĩ hi sinh quê hương đất nước; - HS dọn dẹp khu vực xung quanh đài tưởng niệm liệt sĩ; - HS có ý thức hành động thiết thực để bảo vệ môi trường Thời điểm Địa điểm Phối hợp Chủ trì Tuần 15 Đài Tổ (tháng tưởng chuyên 12/2022) niệm liệt môn sĩ địa phương Đoàn Thanh trường; GV nhiệm Đại diện phương Điều kiện thực niên - Hoa tươi chủ - Dụng cụ để dọn dẹp vệ sinh lớp; địa Tổ chức hoạt động giáo dục - Khối lớp: - Số HS: a Phân môn địa lý ST T Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì (1) (2) (3) (4) (5) (6) Kiến thức - Trình bày đặc điểm đô thị lịch sử Năng lực + Tự chủ tự học: Tự học Tuần 32,33,34 Lớp học GVBM Phối hợp Điều kiện thực (7) (8) Gv BM GV tổ Máy tính, máy chiếu, lược đồ, tranh ảnh… Chủ đề: Đơ thị : Lịch sử hồn thiện nhiệm vụ thông qua phiếu học tập + Giao tiếp hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với cơng cụ học tập để trình bày thơng tin, thảo luận nhóm + Giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất - Có hiểu biết đắn đặc điểm đô thị lịch sử - Yêu thiên nhiên, yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tịi b Phân mơn Lịch sử STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì (1) (2) (3) (4) (5) (6) Chủ đề : Các đại phát kiến Về kiến thức- Học sinh sử dụng lược đồ đồ giới thiệu nét hành trình số phát kiến địa lí lớn giới Nêu hệ phát kiến địa lí - Trình bày nảy sinh phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu.- Xác định biến đổi xã hội Tây Âu Về lực * Năng lực chung:- Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập, có kĩ làm việc nhóm thể tính Tuần 3,4 Lớp học GVBM Phối hợp Điều kiện thực (7) (8) Gv BM GV tổ Máy tính, máy chiếu, Lược đồ, tranh ảnh… sáng tạo.- Góp phần phát triển lực giao tiếp hợp tác thơng qua hoạt động nhóm trình trao đổi kiến thức nội dung học với giáo viên * Năng lực lịch sử:- Khai thác sử dụng tư liệu lịch sử học, học liệu số theo hướng dẫn giáo viên.- Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu phục vụ cho học, thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất - Có tinh thần u nước, lịng nhân ái, ý thức trách nhiệm việc góp phần xây dựng giới hịa bình, thúc đẩy giao lưu nước Tổ chức hoạt động giáo dục - Khối lớp: - Số HS: … Tổ chức hoạt động giáo dục - Khối lớp: - Số HS: … TỔ TRƯỞNG Ngô Thị Tuyết Hoằng Hà, ngày tháng năm 2022 P HIỆU TRƯỞNG Lê Đình Trung UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HÓA TRƯỜNG THCS HOẰNG XUYÊN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG MÔN LỊCH SỬ& ĐỊA LÍ - LỚP (Lưu hành nội bộ) Hoằng Hà, tháng 08 năm 2022 ... năm 20 22 P HIỆU TRƯỞNG Lê Đình Trung UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN HOẰNG HĨA TRƯỜNG THCS HOẰNG XUYÊN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG MÔN LỊCH SỬ& ĐỊA LÍ - LỚP (Lưu hành nội bộ) Hoằng Hà, tháng 08 năm 20 22. .. nội dung học với giáo viên * Năng lực lịch sử: - Khai thác sử dụng tư liệu lịch sử học, học liệu số theo hướng dẫn giáo viên.- Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu phục vụ cho học, thực hoạt động thực hành,... đắn đặc điểm đô thị lịch sử - Yêu thiên nhiên, yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tịi b Phân mơn Lịch sử STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì (1) (2) (3) (4) (5) (6) Chủ đề