Phiếu bài tập cuối tuần môn tiếng việt lớp 2

1 TUẦN Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP HAI Ngày khai trường đến Sáng sớm, mẹ gọi câu mà vùng dậy, khác hẳn ngày Loáng cái, chuẩn bị xong thứ Bố ngạc nhiên nhìn tơi, cịn mẹ cười tủm tỉm Tơi rối rít: “Con muốn đến lớp sớm nhất” Tôi háo hức tưởng tượng cảnh đến đầu tiên, cất tiếng chào thật to bạn đến sau Nhưng vừa đến cổng trường, tơi thấy bạn lớp ríu rít nói cười sân Thì ra, khơng muốn đến sớm Tôi chào mẹ, chạy vào bạn Chúng tranh kể chuyện ngày hè Ngay cạnh chúng tôi, em lớp rụt rè níu chặt tay bố mẹ, thật giống tơi năm ngối Trước em, tơi cảm thấy lớn bổng lên Tơi học sinh lớp mà Văn Giá II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Chi tiết bạn nhỏ “vùng dậy”, “chuẩn bị xong thứ” cho thấy: A Bạn nhỏ buồn ngủ B Bạn nhỏ háo hức đến trường C Bạn nhỏ chăm ngoan Bố mẹ cảm thấy trước hành động khác hẳn ngày bạn nhỏ? A ngạc nhiên, thích thú B kì lạ C khó hiểu Khi thấy bạn lớp, bạn nhỏ làm gì? A ngạc nhiên bạn đến sớm B ríu rít chuyện trò bạn C chào mẹ, chạy vào chỗ bạn Ngày Khai giảng hàng năm nước ta thường diễn vào ngày nào? A Ngày tháng B Ngày tháng C Ngày tháng III Luyện tập: Xếp từ sau vào bảng cho thích hợp: bạn, nói, bố, quần áo, cặp sách, học, chạy, cô giáo Chỉ người Chỉ vật Chỉ hoạt động ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Viết tiếp để có câu giới thiệu: a Em …………………………………………………………………………… b Trường em …………………………………………………………………… c Mẹ em ………………………………………………………………………… Điền c/k/q vào chỗ chấm:n c/k/q vào chỗ chấm: chấm:m: - … ò - … iếnn - … ông - … uạ - … ầuu - … ìm Gạch từ ngữ vật có khổ thơ sau:ch từ ngữ vật có khổ thơ sau:i từ ngữ vật có khổ thơ sau: ngữ vật có khổ thơ sau: vật có khổ thơ sau: vật có khổ thơ sau: vật có khổ thơ sau:t có khổ thơ sau: thơ sau: sau: Hôm qua em tới trường Mẹ dắt tay bước Hơm mẹ lên nương Một em đến lớp… Đặt câu có chứa từ: a học: ……………………………………………………………………………… b nghe giảng: ………………………………………………………………………… 10 Em viết đến câu giới thiệu thân ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TUẦN Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: BÉ MAI ĐÃ LỚN Bé Mai thích làm người lớn Bé thử đủ cách Lúc đầu, bé giày mẹ, buộc tóc theo kiểu Bé lại cịn đeo túi xách đồng hồ Nhưng người nhìn bé cười Sau đó, Mai thử quét nhà mẹ Bé quét bố phải ngạc nhiên: - Ô, gái bố quét nhà quá! Y mẹ quét Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau Trong mẹ làm thức ăn, Mai dọn bát đũa, xếp thật ngắn bàn Cả bố mẹ vui Lúc ngồi ăn cơm, mẹ nói: - Bé Mai nhà ta lớn thật Mai cảm thấy lạ Bé không giày mẹ, khơng buộc tóc giống cơ, khơng đeo đồng hồ Nhưng bố mẹ nói em lớn Theo Tiếng Việt 2, tập 1, 1988 II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Bé Mai thích điều gì? A thích làm người lớn B thích làm việc nhà C thích học giỏi Lúc đầu, Bé Mai thử làm người lớn cách nào? A giày mẹ, buộc tóc giống B đeo túi xách, đồng hồ C Cả hai đáp án Sau đó, Mai làm việc khiến bố mẹ vui? A quét nhà, nhặt rau B nhặt rau, dọn bát đũa C quét nhà, nhặt rau, dọn xếp bát đũa ngắn bàn Theo em, bố mẹ nói Mai lớn? …………………………………………………………………………………… Gạch từ vật có câu sau: Bé khơng giày mẹ, khơng buộc tóc giống cơ, khơng đeo đồng hồ Gạch từ hoạt động có câu sau: Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau Khoanh vào chữ vật có khổ thơ sau: trưới từ ngữ vật có khổ thơ sau:c dịng có tiếng viết sai tả s/ng viếng viết sai tả s/t sai t ả s/ s/ x: a sim, sông, suối, chim sẻi, chim sẻ b xem xét, mùa xuân, xấu xa, xa xôi u xa, xa xôi c sung, chim xáo, sang sông d sung, chim xáo, sang sông d đồng xu, xem phim, hoa xoanng xu, xem phim, hoa xoan Hãy viếng viết sai tả s/t thêm từ ngữ vật có khổ thơ sau: ngữ vật có khổ thơ sau: vào chỗ chấm: trống để tạo thành câu nêu hoạtng để tạo thành câu nêu hoạt tạch từ ngữ vật có khổ thơ sau:o thành câu nêu ho ạch từ ngữ vật có khổ thơ sau:t động: ng: a Cô giáo ………………………………………………………………………………………………… b Các bạn học sinh ………………………………………………………………………………… c sinh ………………………………………………………………………………… Viếng viết sai tả s/t câu nêu hoạch từ ngữ vật có khổ thơ sau:t động: ng phù hợp với tranh đây:p với từ ngữ vật có khổ thơ sau:i mỗ chấm:i tranh từ ngữ vật có khổ thơ sau:i đây: ……………………………………………………… TUẦN Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: 2A … A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: ÚT TIN Út Tin vừa theo ba cắt tóc Mái tóc đen dày cắt cao lên, thật gọn gàng Quanh hai tai, sau gáy em vệt chân tóc đen mờ Khơng cịn vướng tóc mái, trán dơ lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch Gương mặt em trông lém lỉnh hẳn Cái mũi hếch thêm, Cịn ánh mắt hệt cười Tơi thấy có trăm bé tí trốn mắt em Bên má em cịn dính vụn tóc chưa phủi kĩ Hai má phúng phính thành bánh sữa có rắc thêm hạt mè Tơi định bẹo má trêu lại đưa tay phủi tóc cho em Ngày mai, Út Tin học sinh lớp Hai Em chẳng thích bị trêu đâu! Nguyễn Thị Kim Hoà II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Út Tin theo ba đâu về? A xem lớp học B cắt tóc C thả diều Gương mặt Út Tin sau cắt tóc? A Gương mặt trơng lém lỉnh hẳn B Nhìn rõ nét tinh nghịch C Hệt cười Tác giả định trêu em Tin cách: A Nói má em bánh sữa B Nói mắt em có trăm bé tí trốn C Bẹo má trêu em Vì Út Tin khơng thích bị trêu? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… III Luyện tập: Xếp từ sau vào ô thích hợp bảng: đen, cao, hiền lành, nhỏ nhắn, gầy, xanh, phúng phính, mập, to, dữ, đo đỏ, thấp Đặc điểm tính cách Đặc điểm màu sắc ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Gạch từ đặc điểm có câu sau: Đặc điểm hình dáng, kích cỡ ………………………… ………………………… ………………………… Mái tóc đen dày cắt cao lên, thật gọn gàng Gạch từ viết sai tả chữa lại cho đúng: a Ở ghốc đa có gế gỗ để bé ngồi hóng mát ………………………………………………………………………………………… b Bàn học Minh lúc xắp xếp ghọn gàng ………………………………………………………………………………………… Sắp xếp từ thành câu khác viết lại cho đúng: lưng/mái tóc/ bà em/bạc phơ/cịng/và ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nêu đặc điểm: - Bầu trời ……………………………………………………………………………… - Em bé ………………………………………………………………………………… 10 Đặt câu với từ: a chót vót: …………………………………………………………………………… b xinh xắn: …………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN Họ tên: ………………………………………………… Lớp: 2A … A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: EM MƠ Em mơ làm gió mát Em mơ làm mây trắng Xua bao nỗi nhọc nhằn Bay khắp nẻo trời cao, Bác nông dân cày ruộng Nhìn non sơng gấm vóc Chú cơng nhân chun cần Q đẹp biết bao! Em cịn mơ nhiều lắm: Em mơ làm nắng ấm Mơ giấc mơ xanh Đánh thức bao mầm xanh Nhưng bé Vươn lên từ đất Nên em chăm học hành Đem cơm no áo lành Mai Thị Bích Ngọc II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Bạn nhỏ mơ làm gì? A mơ làm mây trắng B mơ làm nắng ấm C mơ làm gió mát D Tất đáp án Bạn nhỏ mơ làm nắng ấm để làm gì? A để bay khắp nẻo trời cao B để đánh thức mầm xanh C để đem cơm no áo lành cho người Bạn nhỏ mơ làm gió mát để xua tan nỗi nhọc nhằn cho ai? A công nhân B bác nông dân Những giấc mơ bạn nhỏ cho ta thấy điều gì? A Bạn nhỏ ngủ nhiều B Bạn nhỏ thích khám phá nhiều điều lạ c Bạn nhỏ yêu quê hương, đất nước người C công an III Luyện tập: Xếp từ in đậm câu sau vào thích hợp bảng: Cậu bé nhìn ngó xung quanh, thấy bụi rậm có bóng màu cam tròn xoe Cậu suy nghĩ lát tới chỗ bóng Nhẹ nhàng nhặt bóng lên, cậu bé mỉm cười chạy thật nhanh phía người tìm bóng Từ ngữ vật ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Từ ngữ hoạt động ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Điền ch/ tr thích hợp vào chỗ chấm: … âu ….âu báu ….e … e chở nấu … áo ….ào mào Viết từ ngữ hoạt động thể thao phù hợp với nội dung hình vẽ: …………………… ………………… ………………… ………………… Ghi tên dụng cụ thể thao có hình ảnh đây: ………………… ……………… ………………… ……………… Viết câu nêu hoạt động với từ cho trước sau: - kéo co: ……………………………………………………………………………… - nhảy dây: …………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT - TUẦN Họ tên:…………………………………………………………… Lớp 2A A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: CÔ GIÁO LỚP EM Sáng em đến lớp Những lời cô giáo giảng Cũng thấy cô đến Ấm trang thơm tho Đáp lời “Chào cô ạ!" Yêu thương em ngắm Cô mỉm cười thật tươi Những điểm mười cô cho Nguyễn Xn Sanh Cơ dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Mỗi ngày đến lớp, bạn nhỏ gặp đến trước? A cô giáo B bạn C bác lao cơng Cơ giáo dạy bạn làm gì? A tập đọc B tập viết C kể chuyện Khi bạn nhỏ chào cô, cô đáp lại cách: A chào lại bạn nhỏ B gật đầu C mỉm cười thật tươi Hãy viết đến việc em rèn luyện để khiến giáo vui lịng ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Nối từ thích hợp vào ngơi nhà: III Luyện tập: đọc sách nghe giảng quét nhà tập viết Từ hoạt động nhặt rau học tập học hát tập đọc lau bàn Xếp từ sau vào thích hợp: giơ tay, giảng bài, điểm danh, xếp hàng, chấm bài, phát biểu, soạn giáo án, viết Các từ hoạt động học sinh: Các từ hoạt động giáo viên: Giả s/i nhữ vật có khổ thơ sau:ng câu đống để tạo thành câu nêu hoạt vền c/k/q vào chỗ chấm: đồ dùng học tập sau: dùng học tập sau:c tật có khổ thơ sau:p sau: Cây suôn đuồn đuột Da màu trắng Trong ruột đen thui Bạn bảng đen Con nít lui cui Hãy cầm tơi lên Dẫm đầu đè xuống ! Tôi làm theo bạn Là ………………… Là ………………… Viết câu nêu hoạt động của: a Học sinh chơi: ………………………………………………………………………………………… b Cô giáo: ………………………………………………………………………………………… ... …………………………… Là …………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ========================================================================================= TIẾNG VIỆT - TUẦN A Đọc – hiểu I... ………………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ========================================================================================= TIẾNG VIỆT - TUẦN 10 A Đọc – hiểu... ngoan, đẹp, hay) a Bạn Chi lớp em hát …………………………………………………… b Bạn vẽ tranh ………………………………………… c Lúc bạn ……………………………………………… lớp BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … =========================================================================================