1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giữa kì 1 lớp 6

8 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 43,25 KB

Nội dung

MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 6 Thời gian 90 phút 1 Khung ma trận Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Mức độ kiểm tra, đánh giá Tổng % điểm Nhận biết (TNKQ[.]

MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP Thời gian: 90 phút Khung ma trận Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết (TNKQ) TN TL Mức độ kiểm tra, đánh giá Thông hiểu Vận dụng (TL) (TL) Vận dụng cao (TL) TN TN TL TN TL Tổng % điểm TL Phân môn Lịch sử Lịch sử sống Vì phải học Lịch sử Xã hội nguyên thủy Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Thời gian lịch sử Nguồn gốc loài người Xã hội nguyên thuỷ Sự chuyển biến phân hóa xã hội nguyên thuỷ Số câu Tỉ lệ 1TN 2,5 2TN 1TN 1TN 2TN 1TL 1TN 1/2TL 8TN 20% 1/2TL 15% … 15% 30% 12,5 2,5 1/2TL 22,5 1TL 10% 1/2TL 5% 50% … 10% …… 5% 10% 50% 100% Phân môn Địa lý Nội dung… Nội dung… Số câu Tỉ lệ Tổng hợp chung (LS; ĐL) Chủ đề… … 20% 40% 20% Bảng đặc tả T T Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ kiểm tra, đánh giá (Trình bày cụ thể mức độ nhận thức liệt kê CTGDPT- tối thiểu) * Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Phân môn Lịch sử Vì phải học Lịch sử Nhận biết Lịch sử sống - Nêu khái niệm lịch sử (*) - Nêu khái niệm môn Lịch sử Thơng hiểu - Giải thích lịch sử diễn khứ - Giải thích cần thiết phải học mơn Lịch sử Nhận biết - Trình bày ý nghĩa giá trị Dựa vào đâu nguồn sử liệu (*) để biết Thông hiểu dựng lại lịch - Phân biệt nguồn sử liệu sử? bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết…) Thời gian Nhận biết lịch sử - Nêu số khái niệm thời gian 1TN 2TN 1TN Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao lịch sử: thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch… (*) - Biết cách đọc, ghi mốc thời gian lịch sử Vận dụng Xã hội nguyên thủy - Tính thời gian lịch sử (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch…) kiện tượng lịch sử Nhận biết - Mơ tả q trình tiến hóa từ Vượn người thành người Trái đất Nguồn gốc - Kể tên địa điểm tìm lồi người thấy dấu tích người tối cổ đất nước Việt Nam (*) - Xác định dấu tích người tối cổ Đông Nam Á Xã hội Nhận biết nguyên thuỷ - Mô tả sơ lược giai đoạn tiến triển xã hội người nguyên thuỷ 1TL 1TN - Trình bày nét đời sống người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội, ) Trái đất (*) – Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam (*) 1TN 1TN Thơng hiểu Sự chuyển biến phân hóa xã hội ngun thuỷ – Giải thích vai trị lao động trình phát triển người nguyên thuỷ người xã hội lồi người Nhận biết - Trình bày q trình phát kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp (*) - Mơ tả hình thành xã hội có giai cấp - Mơ tả phân hóa khơng triệt để xã hội nguyên thủy phương Đông - Nêu số nét xã hội 1TN nguyên thủy Việt Nam (qua văn hóa khảo cổ Phùng Ngun – Đồng Đậu – Gị Mun.) Thơng hiểu - Giải thích tan rã xã hội nguyên thuỷ - Giải thích phân hóa khơng triệt để xã hội nguyên thủy phương Đông - Trình bày vai trị kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp (*) Vận dụng cao - Đánh giá, liên hệ vai trò kim loại sống 1/2 TL 1/2TL Số câu/loại câu 8TN 1/2TL 1TL 1/2TL Tỉ lệ % 20 15 10 40% 30% 20% 10% Phân môn Địa Lí Tổng hợp chung (LS ĐL) * Xây dựng câu hỏi: PHÂN MÔN LỊCH SỬ A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đầu đáp án nhất: (0,25đ/ câu): Câu Lịch sử hiểu tất A xảy khứ B xảy tương lai C diễn D diễn đời sống Câu Tư liệu vật lịch sử A đồ dùng mà thầy cô giáo em sử dụng để dạy học B lời mô tả vật người xưa lưu truyền lại C ghi chép, nhật kí hành trình nhà thám hiểm khứ D di tích, đồ vật… người xưa lưu giữ lại lòng đất hay mặt đất Câu Truyền thuyết “Sơn Tinh – Thủy Tinh” cho biết điều A nguồn gốc dân tộc Việt Nam B truyền thống chống giặc ngoại xâm C truyền thống nhân đạo, trọng nghĩa D truyền thống làm thủy lợi, chống thiên tai Câu Âm lịch loại lịch dựa theo chu kì chuyển động A Mặt Trời quanh Trái Đất B Trái Đất quanh Mặt Trời C Mặt Trăng quanh Trái Đất D Mặt Trăng quanh Mặt Trời Câu Người tinh khôn xuất cách ngày khoảng A – triệu năm B triệu năm C 15 vạn năm D vạn năm Câu Người tối cổ biết A mài đá để tạo thành công cụ sắc bén B chế tạo cung tên, làm đồ gốm, dệt vải… C dựng lều cành xương thú D ghè đẽo đá làm công cụ, tạo lửa Câu Bầy người nguyên thủy hình thức tổ chức xã hội A Vượn người B Người tối cổ C Người tinh khôn D Người đại Câu Khoảng cuối thiên niên kỉ II – đầu thiên niên kỉ I TCN, người nguyên thủy biết dùng kim loại để chế tạo công cụ lao động? A Thép B Đồng thau C Sắt D Đồng B PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu (1,0 điểm): Tính khoảng cách thời gian kiện diễn so với thời điểm (Sử dụng đơn vị đo thời gian lịch sử như: Năm, kỷ…) Sự kiện Thời gian cách ngày Năm 179 TCN, Triệu Đà chiếm Âu Lạc Năm 938, Ngô Quyền chiến thắng quân Nam Hán sơng Bạch Đằng Phật giáo hình thành vào khoảng kỷ VI TCN Vương quốc Chăm pa đời vào khoảng kỷ II Câu (2,0 điểm): Nhận xét vai trò kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp? Tại loại cơng cụ vũ khí đồng ngày sử dụng đời sống? * Xây dựng hướng dẫn chấm thang điểm PHÂN MÔN LỊCH SỬ A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PM Lịch sử (2,0 điểm): Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu Đáp án A B PHẦN TỰ LUẬN PM Lịch sử (3,0 điểm) Câu D D C C D B Đáp án Sự kiện Thời gian cách ngày Năm 179 TCN, Triệu Đà chiếm Âu Lạc 2201 năm (1,0đ Năm 938, Ngô Quyền chiến thắng quân Nam Hán sông Bạch 1084 năm ) Đằng Phật giáo hình thành vào khoảng kỷ VI TCN 27 kỷ Vương quốc Chăm pa đời vào khoảng kỷ II 19 kỷ Vai trò kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp: - Đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp dùng cày chăn nuôi súc vật, mở rộng diện tích trồng trọt… - Nghề luyện kim chế tạo đồ đồng xuất với nghề dệt vải, làm đồ gốm, trao đổi buôn bán phát triển - Tạo cải ngày nhiều người ta làm không để ăn mà dư thừa tạo thành sản phẩm dư (2,0đ thừa thường xuyên xã hội ) - Xã hội dần có phân hóa kẻ giàu người nghèo Xã hội nguyên thủy dần tan rã Các loại công cụ vũ khí đồng ngày sử dụng đời sống vì: + Cơng cụ, vũ khí đồng thường mềm, dẻo, dễ gẫy, bị uốn cong dùng làm công cụ lao động + Không mang lại hiệu cao (tốc độ, sức tàn phá ) loại vũ khí đại (súng, pháo, mìn ); Khó bảo quản, thời gian sử dụng ngắn C Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 ... (*) Vận dụng cao - Đánh giá, liên hệ vai trò kim loại sống 1/ 2 TL 1/ 2TL Số câu/loại câu 8TN 1/ 2TL 1TL 1/ 2TL Tỉ lệ % 20 15 10 40% 30% 20% 10 % Phân môn Địa Lí Tổng hợp chung (LS ĐL) * Xây dựng câu... nguyên thuỷ 1TL 1TN - Trình bày nét đời sống người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội, ) Trái đất (*) – Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam (*) 1TN 1TN Thơng... C D B Đáp án Sự kiện Thời gian cách ngày Năm 17 9 TCN, Triệu Đà chiếm Âu Lạc 22 01 năm (1, 0đ Năm 938, Ngô Quyền chiến thắng quân Nam Hán sông Bạch 10 84 năm ) Đằng Phật giáo hình thành vào khoảng

Ngày đăng: 22/02/2023, 20:50

w