Hoat-Dong-Tho-Va-Co-Quan-Ho-Hap

Hoạt động : Thực hành cách thở sâu Cho học sinh chơi trị chơi: “ Bịt mũi, nín thở” Cảm giác em sau nín thở lâu nào?  Cảm giác em sau nín thở lâu thở gấp hơn, lâu mức bình thường Cả lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực thực hít vào thật sâu thở a) Hít vào b) Thở Hình Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu thở Sự thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu phổi phồng lên để nhận nhiều khơng khí , lồng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống đẩy không khí từ phổi ngồi Quan sát tranh trả lời: - Hình hít vào? - Hình thở ra? - Tại em biết? Hình 1: Hít vào Hình : Thở Lồng ngựcHọc phồng lên thấy Lồng ngựccử xẹpđộng xuống sinh củakhí lồng để nhận khơng ngực khikhơng hơ hấp để đẩy khí ngồi Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn cử động hơ hấp: hít vào thở Nhìn vào hình vẽ số 2, kể tên quan hơ hấp Mũi Khí quản Lá phổi phải c d e a Lá phổi trái b Phế quản Nhìn hình vẽ thích vị trí quan hơ hấp Mũi1 Khí quản2 Học sinh biết vị trí quan hơ hấp Phế quản Thanh quản Phổi trái Quan sát hình 3, đường khơng khí hít vào thở Hít vào Thở Kết luận Khi hít vào Mũi Khí quản Phế quản Phi Khi th ? Cơ quan hô hấp có nhiƯm vơ g×? Kết luận: Ở quan hơ hấp Mũi, khí quản, phế quản đường dẫn khí Hai phổi có chức trao đổi khí Cơ quan hơ hấp giúp thể trao đổi khí với mơi trường bên  Chuẩn bị học tiếp theo: Nên thở nào?