SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI GIỮA KÌ I MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 2023 Mã đề 001 (Đề thi có 02 trang) Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 001 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: Lịch sử hiểu theo nghĩa sau đây? A Là việc tái lại lịch sử học tập lịch sử suốt đời B Lịch sử người nhận thức hiểu biết lịch sử C Hiện thực lịch sử lịch sử người nhận thức D Hiện thực lịch sử trí thức người lịch sử Câu 2: Khái niệm sau Sử học? A Sử học khoa học nghiên cứu khứ người B Sử học khoa học nghiên cứu hoạt động người C Sử học khoa học nghiên cứu văn hóa người D Sử học khoa học nghiên cứu tiến hóa người Câu 3: Đối tượng nghiên cứu Sử học A trình tiến hóa lồi người B tồn q khứ lồi người C q trình phát triển lồi người D hoạt động loài người Câu 4: Khám phá lịch sử giúp người hiểu biết A vai trò lịch sử B văn minh nhân loại C chất xã hội D khả thân Câu 5: Học tập nghiên cứu lịch sử đưa đến cho người hội sau đây? A Trở thành nhà quân lỗi lạc B Cơ hội nghề nghiệp C Cơ hội tương lai D Trở thành nhà trị gia Câu Điều cốt lõi hoạt động bảo tồn di sản văn hóa phải đảm bảo tính A nguyên trạng B đại C hệ thống D nhân tạo Câu Tổ chức quốc tế sau ghi danh, công nhận danh mục di sản văn hóa giới? A ASEAN B NATO C UNESCO D WTO Câu Một yếu tố tạo nên sắc xã hội nhóm người xã hội A văn học B sử học C văn hóa D kinh tế Câu 9: Những tác phẩm: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực thời văn hóa Phục hưng kỉ XV-XVI? A Hội họa B Văn học C Kịch D Kiến trúc Câu 10: Người Hi Lạp-La Mã cổ đại có hiểu biết Trái Đất hệ Mặt Trời nào? A Trái Đất có hình đĩa dẹt Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời B Trái Đất có hình cầu Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời C Trái Đất có hình đĩa dẹt Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất D Trái Đất có hình cầu Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất Câu 11 Nền văn minh sau phương Đông thể rõ nét mối liên hệ tri thức, khoa học, kĩ thuật phương Đông phương Tây thời cổ - trung đại? A Văn minh Ấn Độ B Văn minh Ai Cập C Văn minh Lưỡng Hà D Văn minh Trung Hoa Câu 12 Tôn giáo đời Ấn Độ trở thành tôn giáo lớn giới? A Hồi giáo B Nho giáo C Kitô giáo D Phật giáo Câu 13 Nhiệm vụ thường xuyên quan trọng hàng đầu cơng tác quản lí di sản văn hóa quốc gia A sửa chữa theo hướng đại B ưu tiên phát huy giá trị di sản C bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản D chăm sóc, giữ gìn di sản, làm Câu 14 Một giải pháp góp phần quan trọng khắc phục tác động tiêu cực điều kiện tự nhiên người đến giá trị di sản văn hóa phi vật thể A bảo tồn phát huy B tái tạo trùng tu C gìn giữ làm D đầu tư phát triển Câu 15: Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức rút học kinh nghiệm chức sau Sử học? A Khoa học B Xã hội C Giáo dục D Dự báo Câu 16 Điểm giống di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể A có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học B sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử C sản phẩm tinh thần có giá trị khoa học D có giá trị trị, văn hóa, xã hội Câu 17 Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa gì? A Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản B Tăng cường đầu tư sở vật chất đại C Tăng cường biện pháp bảo vệ di sản D Xử lý nghiêm vi phạm giá trị di sản Câu 18 Nội dung sau phản ánh khái niệm văn minh? A Văn minh phát triển cao giáo dục văn hóa B Văn minh tiến vật chất tinh thần C Văn minh đầu cách mạng khoa học công nghệ D Văn minh chuyển hóa thành cơng từ vượn thành người Câu 19 Nội dung sau phản ánh văn hóa? A Văn hóa tổng thể giá trị vật chất tinh thần mà người sáng tạo B Văn hóa địi hỏi người vật chất tinh thần C Văn hóa phát triển cao giáo dục khoa học cơng nghệ D Văn hóa tiêu chuẩn để cải thiện sống người Câu 20: Văn minh phương Đông phương Tây cổ đại có điểm tương đồng sau đây? A Có độ xác, khái qt hóa cao lĩnh vực B Để lại giá trị lớn cho văn minh nhân loại C Đạt thành tựu to lớn lĩnh vực toán học D Đều bắt nguồn từ nhu cầu phục vụ sản xuất nông nghiệp Câu 21: Đối với Tây Âu thời hậu kỳ Trung đại, phong trào văn hóa Phục hưng A mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển rực rỡ B mở đường cho văn hóa giới phát triển cao C mở đường cho văn hóa I-ta-li-a phát triển mạnh mẽ D mở đường cho văn hóa Đức phát triển hưng thịnh II TỰ LUẬN: ( Điểm) Câu (1.0 điểm) Di sản văn hóa gì? Sử học có vai trị công tác bào tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên? Câu (2.0 điểm) Vì đặt yêu cầu việc học tập tìm hiểu lịch sử suốt đời? - HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 002 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: Khám phá lịch sử giúp người hiểu biết A vai trò lịch sử B văn minh nhân loại C chất xã hội D khả thân Câu 2: Học tập nghiên cứu lịch sử đưa đến cho người hội sau đây? A Trở thành nhà quân lỗi lạc B Cơ hội nghề nghiệp C Cơ hội tương lai D Trở thành nhà trị gia Câu 3: Lịch sử hiểu theo nghĩa sau đây? A Là việc tái lại lịch sử học tập lịch sử suốt đời B Lịch sử người nhận thức hiểu biết lịch sử C Hiện thực lịch sử lịch sử người nhận thức D Hiện thực lịch sử trí thức người lịch sử Câu 4: Khái niệm sau Sử học? A Sử học khoa học nghiên cứu khứ người B Sử học khoa học nghiên cứu hoạt động người C Sử học khoa học nghiên cứu văn hóa người D Sử học khoa học nghiên cứu tiến hóa người Câu 5: Đối tượng nghiên cứu Sử học A q trình tiến hóa lồi người B tồn q khứ lồi người C q trình phát triển loài người D hoạt động loài người Câu Điều cốt lõi hoạt động bảo tồn di sản văn hóa phải đảm bảo tính A nguyên trạng B đại C hệ thống D nhân tạo Câu Tổ chức quốc tế sau ghi danh, công nhận danh mục di sản văn hóa giới? A ASEAN B NATO C UNESCO D WTO Câu Một yếu tố tạo nên sắc xã hội nhóm người xã hội A văn học B sử học C văn hóa D kinh tế Câu 9: Những tác phẩm: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực thời văn hóa Phục hưng kỉ XV-XVI? A Hội họa B Văn học C Kịch D Kiến trúc Câu 10: Người Hi Lạp-La Mã cổ đại có hiểu biết Trái Đất hệ Mặt Trời nào? A Trái Đất có hình đĩa dẹt Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời B Trái Đất có hình cầu Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời C Trái Đất có hình đĩa dẹt Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất D Trái Đất có hình cầu Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất Câu 11 Nền văn minh sau phương Đông thể rõ nét mối liên hệ tri thức, khoa học, kĩ thuật phương Đông phương Tây thời cổ - trung đại? A Văn minh Ấn Độ B Văn minh Ai Cập C Văn minh Lưỡng Hà D Văn minh Trung Hoa Câu 12 Tôn giáo đời Ấn Độ trở thành tôn giáo lớn giới? A Hồi giáo B Nho giáo C Kitô giáo D Phật giáo Câu 13 Nhiệm vụ thường xuyên quan trọng hàng đầu công tác quản lí di sản văn hóa quốc gia A sửa chữa theo hướng đại B ưu tiên phát huy giá trị di sản C bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản D chăm sóc, giữ gìn di sản, làm Câu 14 Một giải pháp góp phần quan trọng khắc phục tác động tiêu cực điều kiện tự nhiên người đến giá trị di sản văn hóa phi vật thể A bảo tồn phát huy B tái tạo trùng tu C gìn giữ làm D đầu tư phát triển Câu 15 Nội dung sau phản ánh văn hóa? A Văn hóa tổng thể giá trị vật chất tinh thần mà người sáng tạo B Văn hóa địi hỏi người vật chất tinh thần C Văn hóa phát triển cao giáo dục khoa học cơng nghệ D Văn hóa tiêu chuẩn để cải thiện sống người Câu 16: Văn minh phương Đông phương Tây cổ đại có điểm tương đồng sau đây? A Có độ xác, khái qt hóa cao lĩnh vực B Để lại giá trị lớn cho văn minh nhân loại C Đạt thành tựu to lớn lĩnh vực toán học D Đều bắt nguồn từ nhu cầu phục vụ sản xuất nông nghiệp Câu 17: Đối với Tây Âu thời hậu kỳ Trung đại, phong trào văn hóa Phục hưng A mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển rực rỡ B mở đường cho văn hóa giới phát triển cao C mở đường cho văn hóa I-ta-li-a phát triển mạnh mẽ D mở đường cho văn hóa Đức phát triển hưng thịnh Câu 18: Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức rút học kinh nghiệm chức sau Sử học? A Khoa học B Xã hội C Giáo dục D Dự báo Câu 19 Điểm giống di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể A có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học B sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử C sản phẩm tinh thần có giá trị khoa học D có giá trị trị, văn hóa, xã hội Câu 20 Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa gì? A Tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản B Tăng cường đầu tư sở vật chất đại C Tăng cường biện pháp bảo vệ di sản D Xử lý nghiêm vi phạm giá trị di sản Câu 21 Nội dung sau phản ánh khái niệm văn minh? A Văn minh phát triển cao giáo dục văn hóa B Văn minh tiến vật chất tinh thần C Văn minh đầu cách mạng khoa học cơng nghệ D Văn minh chuyển hóa thành công từ vượn thành người II TỰ LUẬN: ( Điểm) Câu (1.0 điểm) Di sản văn hóa gì? Sử học có vai trị công tác bào tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên? Câu (2.0 điểm) Em cho biết khái niệm văn minh khái niệm văn hoá? Nêu điểm giống khác khái niệm văn minh văn hoá? - HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 003 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: Những tác phẩm: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực thời văn hóa Phục hưng kỉ XV-XVI? A Hội họa B Văn học C Kịch D Kiến trúc Câu 2: Người Hi Lạp-La Mã cổ đại có hiểu biết Trái Đất hệ Mặt Trời nào? A Trái Đất có hình đĩa dẹt Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời B Trái Đất có hình cầu Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời C Trái Đất có hình cầu Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất D Trái Đất có hình đĩa dẹt Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất Câu Nền văn minh sau phương Đông thể rõ nét mối liên hệ tri thức, khoa học, kĩ thuật phương Đông phương Tây thời cổ - trung đại? A Văn minh Ấn Độ B Văn minh Ai Cập C Văn minh Lưỡng Hà D Văn minh Trung Hoa Câu Tôn giáo đời Ấn Độ trở thành tôn giáo lớn giới? A Hồi giáo B Nho giáo C Kitô giáo D Phật giáo Câu 5: Lịch sử hiểu theo nghĩa sau đây? A Là việc tái lại lịch sử học tập lịch sử suốt đời B Lịch sử người nhận thức hiểu biết lịch sử C Hiện thực lịch sử lịch sử người nhận thức D Hiện thực lịch sử trí thức người lịch sử Câu 6: Khái niệm sau Sử học? A Sử học khoa học nghiên cứu hoạt động người B Sử học khoa học nghiên cứu văn hóa người C Sử học khoa học nghiên cứu tiến hóa người D Sử học khoa học nghiên cứu khứ người Câu Nội dung sau phản ánh văn hóa? A Văn hóa tổng thể giá trị vật chất tinh thần mà người sáng tạo B Văn hóa địi hỏi người vật chất tinh thần C Văn hóa phát triển cao giáo dục khoa học cơng nghệ D Văn hóa tiêu chuẩn để cải thiện sống người Câu 8: Văn minh phương Đông phương Tây cổ đại có điểm tương đồng sau đây? A Có độ xác, khái qt hóa cao lĩnh vực B Để lại giá trị lớn cho văn minh nhân loại C Đạt thành tựu to lớn lĩnh vực toán học D Đều bắt nguồn từ nhu cầu phục vụ sản xuất nông nghiệp Câu 9: Đối với Tây Âu thời hậu kỳ Trung đại, phong trào văn hóa Phục hưng A mở đường cho văn hóa giới phát triển cao B mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển rực rỡ C mở đường cho văn hóa I-ta-li-a phát triển mạnh mẽ D mở đường cho văn hóa Đức phát triển hưng thịnh Câu 10: Đối tượng nghiên cứu Sử học A trình tiến hóa lồi người B tồn q khứ lồi người C q trình phát triển loài người D hoạt động loài người Câu 11: Khám phá lịch sử giúp người hiểu biết A vai trò lịch sử B văn minh nhân loại C chất xã hội D khả thân Câu 12: Học tập nghiên cứu lịch sử đưa đến cho người hội sau đây? A Trở thành nhà quân lỗi lạc B Cơ hội nghề nghiệp C Cơ hội tương lai D Trở thành nhà trị gia Câu 13 Điều cốt lõi hoạt động bảo tồn di sản văn hóa phải đảm bảo tính D nhân tạo A nguyên trạng B đại C hệ thống Câu 14 Tổ chức quốc tế sau ghi danh, công nhận danh mục di sản văn hóa giới? A ASEAN B UNESCO C NATO D WTO Câu 15 Một yếu tố tạo nên sắc xã hội nhóm người xã hội A văn học B sử học C văn hóa D kinh tế Câu 16 Nhiệm vụ thường xuyên quan trọng hàng đầu công tác quản lí di sản văn hóa quốc gia A sửa chữa theo hướng đại B ưu tiên phát huy giá trị di sản C bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản D chăm sóc, giữ gìn di sản, làm Câu 17 Một giải pháp góp phần quan trọng khắc phục tác động tiêu cực điều kiện tự nhiên người đến giá trị di sản văn hóa phi vật thể A bảo tồn phát huy B tái tạo trùng tu C gìn giữ làm D đầu tư phát triển Câu 18: Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức rút học kinh nghiệm chức sau Sử học? A Khoa học B Xã hội C Giáo dục D Dự báo Câu 19 Điểm giống di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể A có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học B sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử C sản phẩm tinh thần có giá trị khoa học D có giá trị trị, văn hóa, xã hội Câu 20 Hiện nay, giải pháp cấp bách hàng đầu việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa gì? A Tun truyền, giáo dục ý thức bảo tồn di sản B Tăng cường đầu tư sở vật chất đại C Tăng cường biện pháp bảo vệ di sản D Xử lý nghiêm vi phạm giá trị di sản Câu 21 Nội dung sau phản ánh khái niệm văn minh? A Văn minh phát triển cao giáo dục văn hóa B Văn minh tiến vật chất tinh thần C Văn minh đầu cách mạng khoa học công nghệ D Văn minh chuyển hóa thành cơng từ vượn thành người II TỰ LUẬN: ( Điểm) Câu (1.0 điểm) Di sản văn hóa gì? Sử học có vai trị cơng tác bào tồn phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên? Câu (2.0 điểm) Vì đặt yêu cầu việc học tập tìm hiểu lịch sử suốt đời? - HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 004 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: Đối tượng nghiên cứu Sử học A q trình tiến hóa lồi người B tồn q khứ lồi người C q trình phát triển loài người D hoạt động loài người Câu Điều cốt lõi hoạt động bảo tồn di sản văn hóa phải đảm bảo tính A nguyên trạng B đại C hệ thống D nhân tạo Câu 3: Khám phá lịch sử giúp người hiểu biết A vai trò lịch sử B văn minh nhân loại C chất xã hội D khả thân Câu 4: Học tập nghiên cứu lịch sử đưa đến cho người hội sau đây? A Trở thành nhà quân lỗi lạc B Cơ hội nghề nghiệp C Cơ hội tương lai D Trở thành nhà trị gia Câu 5: Lịch sử hiểu theo nghĩa sau đây? A Là việc tái lại lịch sử học tập lịch sử suốt đời B Lịch sử người nhận thức hiểu biết lịch sử C Hiện thực lịch sử lịch sử người nhận thức D Hiện thực lịch sử trí thức người lịch sử Câu 6: Khái niệm sau Sử học? A Sử học khoa học nghiên cứu khứ người B Sử học khoa học nghiên cứu hoạt động người C Sử học khoa học nghiên cứu văn hóa người D Sử học khoa học nghiên cứu tiến hóa người Câu Tổ chức quốc tế sau ghi danh, cơng nhận danh mục di sản văn hóa giới? A ASEAN B NATO C UNESCO D WTO Câu 8: Người Hi Lạp-La Mã cổ đại có hiểu biết Trái Đất hệ Mặt Trời nào? A Trái Đất có hình đĩa dẹt Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời B Trái Đất có hình cầu Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời C Trái Đất có hình đĩa dẹt Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất D Trái Đất có hình cầu Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất Câu Nền văn minh sau phương Đông thể rõ nét mối liên hệ tri thức, khoa học, kĩ thuật phương Đông phương Tây thời cổ - trung đại? A Văn minh Ấn Độ B Văn minh Ai Cập C Văn minh Lưỡng Hà D Văn minh Trung Hoa Câu 10 Một yếu tố tạo nên sắc xã hội nhóm người xã hội A văn học B sử học C văn hóa D kinh tế Câu 11: Những tác phẩm: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực thời văn hóa Phục hưng kỉ XV-XVI? A Hội họa B Văn học C Kịch D Kiến trúc Câu 12 Tôn giáo đời Ấn Độ trở thành tôn giáo lớn giới? A Hồi giáo B Nho giáo C Kitô giáo D Phật giáo Câu 13 Nhiệm vụ thường xuyên quan trọng hàng đầu cơng tác quản lí di sản văn hóa quốc gia A sửa chữa theo hướng đại B ưu tiên phát huy giá trị di sản C bảo vệ, bảo quản, tu bổ di sản D chăm sóc, giữ gìn di sản, làm Câu 14 Một giải pháp góp phần quan trọng khắc phục tác động tiêu cực điều kiện tự nhiên người đến giá trị di sản văn hóa phi vật thể A bảo tồn phát huy B tái tạo trùng tu C gìn giữ làm D đầu tư phát triển ... NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 002 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: ... NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 003 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: ... NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Mã đề: 004 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI GIỮA KÌ I MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Câu 1: