Tiết 33 Bài 25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 1950) (Tiếp theo) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS trình bày được Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 âm mưu của thực dân P[.]
Tiết: 33 Bài 25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950) (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS trình bày - Chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947: âm mưu thực dân Pháp công lên Việt Bắc chiến đấu quân dân ta: tóm tắt diễn biến, kết quả, ý nghĩa - Bước phát triển kháng chiến từ năm 1948-1853, đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện Năng lực: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác… - Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ tranh ảnh lịch sử - Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, hoạt động địch ta thời kì Phẩm chất: - Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Chuẩn bị giáo viên - Lược đồ: Chiến dịch Việt Bắc - Tranh ảnh có liên quan - Máy tính, giáo án Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh V TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra cũ: (2 phút) Trình bày đường lối kháng chiến chống Pháp Đảng Bài mới: A TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT (5 phút) a, Mục tiêu: Kiểm tra việc nắm kiến thức cũ HS - Thông qua câu hỏi, khơi gợi HS liên tưởng năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp -> dẫn dắt vào b Nội dung: GV mời HS chơi trị chơi “Tìm mật mã lịch sử” GV quy định rõ thể thức trò chơi HS nắm thể thức trị chơi Có câu hỏi (giành kiểm tra kiến thức cũ) , HS lật mở mảnh ghép để đốn nội dung tìm mật mã lịch sử c) Sản phẩm: trả lời mảnh ghép d) Tổ chức thực GV mời HS chơi trị chơi “Tìm mật mã lịch sử” GV quy định rõ thể thức trò chơi HS nắm thể thức trị chơi Có câu hỏi (giành kiểm tra kiến thức cũ) , HS lật mở mảnh ghép để đốn nội dung tìm mật mã lịch sử Dự kiến sản phẩm: - GV chuẩn bị nội dung, thể thức trò chơi - HS quyền chọn câu hỏi bất kỳ, câu hỏi nội dung kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp, trả lời nội dung mở, trả lời sai nhường quyền chơi cho bạn khác Khi nội dung mở ra, HS quyền đoán mật mã lịch sử HS trả lời -> GV chốt ý, định điểm em thông qua trò chơi dẫn vào B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC III Chiến dịch Việt Bắc - Thu Đơng năm 1947 a) Mục tiêu: Trình bày nét chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 b) Nội dung: Huy động hiểu biết có thân nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi giáo viên c) Sản phẩm: trả lời câu hỏi giáo viên d) Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG Bước Chuyển giao nhiệm vụ Thực dân Pháp tiến công địa GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin, kết kháng chiến Việt Bắc hợp quan sát hình ảnh, hãy: a Âm mưu: + Thực “Đánh nhanh, thắng nhanh” + Tiêu diệt phần lớn đội chủ lực + Nêu âm mưu hành động Pháp + Khố chặt biên giới Việt Trung để lập cơng lên Việt Bắc Việt Bắc + Trình bày chủ trương ta chiến b Diễn biến: dịch Việt Bắc - Học SGK, phần chữ in nghiêng trang 106 + Trình bày lược đồ hướng 107 công Pháp chiến đấu ta Quân dân ta chiến đấu bảo vệ chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm địa Việt Bắc 1947 a Diễn biến: - Ta đánh nhiều hướng, bẻ gãy gọng Bước HS thực nhiệm vụ Trong hoạt động này, GV tổ chức cho kìm địch HS sử dụng phương pháp trao đổi đàm thoại - Tại Bắc Cạn: Ta chủ động bao vây, chia để HS làm việc cá nhân, cặp đơi nhóm để cắt, phục kích tìm hiểu âm mưu, hành động Pháp, diễn - Đường bộ: Ta phục kích đường số biến, ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc thu – đông thắng lớn đèo Bơng Lau năm 1947… GV hướng dẫn HS sử dụng - Đường thuỷ: Ta thắng lớn sơng Lơ, lược đồ kết hợp với thuyết trình để em thể Đoan Hùng, Khe Lau khả b Kết quả: - Trong trình HS làm việc, GV ý đến - Sau 75 ngày đêm chiến đấu: Căn Việt HS cặp đơi nhóm để gợi ý Bắc giữ vững, đầu não kháng chiến trợ giúp em gặp khó khăn an tồn, đội chủ lực trưởng thành nhanh - B3: HS: báo cáo, thảo luận chóng - B4: HS: phân tích, nhận xét, đánh giá kết c Ý nghĩa: bạn (theo kĩ thuật 3-2-1) - Cổ vũ thêm tinh thần sức mạnh cho GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh quân dân ta giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh – GV hướng dẫn HS dựa vào đoạn thông tin lược đồ để trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947 V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện a) Mục tiêu: nhận biết ghi nhớ bước phát triển kháng chiến từ năm 1948-1853, đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, tồn diện b) Nội dung: khuyến khích HS tự đọc nắm kháng chiến ta đẩy mạnh sau chiến thắng Việt Bắc c) Sản phẩm: đọc sách giáo khoa d) Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hướng dẫn HS tự đọc trả lời câu hỏi sgk NỘI DUNG V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện - Pháp thực dùng người Việt đánh tranh - Ta thực hiện: “Đánh lâu dài” Tăng cường sức mạnh hiệu lực quyền dân chủ nhân dân + Tăng cường lực lượng vũ trang + Đẩy mạnh kháng chiến - Thực hiện: + Quân sự: vận động vũ trang toàn dân, đẩy mạnh chiến tranh du kích + Chính trị: năm 1948 Nam Bộ tiến hành bầu cử Hội đồng nhân dân Tháng 6/1949 thống mặt trận: Việt Minh Liên Việt + Ngoại giao: Năm 1950 loạt nước XHCN đặt quan hệ ngoại giao với ta + Kinh tế: phá hoại kinh tế địch, xây dựng củng cố kinh tế kháng chiến + Giáo dục: Tháng 7/1950 ta chủ trương cải cách giáo dục phổ thông C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức Chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947 Bước phát triển kháng chiến từ năm 1948-1953, đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân trả lời câu hỏi Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo Thời gian: phút c) Sản phẩm: trả lời câu hỏi thể đầy đủ nội dung học; d) Tổ chức thực HS trả lời câu hỏi *Khoanh tròn vào đáp án câu trả lời sau Âm mưu Pháp việc công lên Việt Bắc là: A phá tan quan đầu não kháng chiến ta B tiêu diệt đội chủ lực ta C khoá chặt biên giới Việt Trung kết thục chiến tranh nhanh chóng D Cả A, B, C * Nối thời gian với kiện cho chiến dịch Việt Bắc 1947: Thời gian Sự kiện 1.19/12/1947 a Binh đoàn dù đổ quân xuống chiếm Bắ Cạn, chợ Mới, chợ Đồn 3/10/1947 b Quân Pháp ngược sông Hồng, sông Lô, sông Gâm đánh thị xã Tuyên Quang, Chiêm Hố 3.7/10/1947 c Qn ta phục kích đèo Bông Lau 4.9/10/1947 d quân Pháp rút khỏi Việt Bắc GV quan sát cách trình bày HS Nếu HS trả lời sai HS khác GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức D VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hồn thành tập c) Sản phẩm học tập: tập nhóm d) Cách thức tiến hành hoạt động Nêu câu hỏi sau hình thành kiến thức (củng cố mở rộng, liên hệ): Phân tích ý nghĩa lịch sử chiến đấu thắng lợi đô thị chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 ? GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh làm tập nhà): + Học cũ, nắm kiến thức vừa học + Chuẩn bị nội dung, tư liệu, tranh ảnh học sau - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen ngợi… - Hình ảnh tư liệu bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp - Qua việc chuẩn bị mới, HS có số kiến thức định ***************************** ... chiến tranh du kích + Chính trị: năm 194 8 Nam Bộ tiến hành bầu cử Hội đồng nhân dân Tháng 6/ 194 9 thống mặt trận: Việt Minh Liên Việt + Ngoại giao: Năm 195 0 loạt nước XHCN đặt quan hệ ngoại giao. .. chiến tranh nhanh chóng D Cả A, B, C * Nối thời gian với kiện cho chiến dịch Việt Bắc 194 7: Thời gian Sự kiện 1. 19/ 12/ 194 7 a Binh đoàn dù đổ quân xuống chiếm Bắ Cạn, chợ Mới, chợ Đồn 3/10/ 194 7 b... Bắc - Thu Đông năm 194 7 a) Mục tiêu: Trình bày nét chiến dịch Việt Bắc thu – đông 194 7 b) Nội dung: Huy động hiểu biết có thân nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo