Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 15 THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH i mục tiêu Sau bài học, HS có thể Hiểu một cách đơn giản các khái niệm thương mại, ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập khẩu Nhận biết và nêu được vai trò của ngành t[.]
BÀI 15: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH i mục tiêu Sau học, HS có thể: Hiểu cách đơn giản khái niệm: thương mại, ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập Nhận biết nêu vai trò ngành thương mại đời sống Nêu tên số mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta Xác định đồ trung tâm du lịch lớn nước ta iI Đồ dùng dạy - học Bản đồ Hành Việt Nam GV HS sưu tầm tranh ảnh chợ, trung tâm thương mại, siêu thị, điểm du lịch, di tích lịch sử, Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học kiểm tra cũ - giới thiệu - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu trả lời - HS lên bảng trả lời câu câu hỏi nội dung cũ, sau hỏi: nhận xét cho điểm HS + Nước ta có loại dình giao thơng nào? + Dựa vào hình đồ hành Việt Nam, cho biết tuyến đường sắt Bắc - Nam quốc lộ 1A từ đâu đến đâu Kể tên số thành phố mà đường sắt Bắc - Nam quốc lộ 1A qua? + Chỉ tên hình 2, sân bay quốc tế, cảng biển lớn nước ta Hoạt động tìm hiểu khái niệm thương mại, nội thương, ngoại thương, xuất khẩu, nhập - GV yêu cầu HS lớp nêu ý hiểu - HS nêu ý kiến, HS nêu khái niệm trên: khái niệm, HS lớp theo dõi Em hiểu thương mại, nội nhận xét thương, ngoại thương, xuất khẩu, nhập khẩu? - GV nhận xét câu trả lời HS, sau nêu khái niệm: Thương mại: ngành thực việc mua bán hàng hoá Nội thương: buôn bán nước Ngoại thương: buôn bán với nước ngồi Xuất khẩu: bán hàng hố nước ngồi Nhập khẩu: mua hàng há từ nước nước Hoạt động hoạt động thương mại nước ta - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả - HS làm việc theo nhóm, nhóm lời câu hỏi sau: HS đọc SGK, trao đổi đến kết luận: + Hoạt động thương mại có đâu + Hoạt động thương mại có khắp nơi đất nước ta? đất nước ta chợ, trung tâm thương mại, siêu thị, + Những địa phương có hoạt động thương mại lớn nước? phố, + Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh + Nêu vai trị hoạt động thương nơi có hoạt động thương mại lớn mại? nước + Nhờ có hoạt động thương mại mà sả phẩm ngành sản xuất đến ta người tiêu dùng Người tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng Các nhà máy, xí + Kể tên số mặt hàng xuất nghiệp, bán hàng có điều kiện nước ta? thúc đẩy sản xuất phát triển + Nước ta xuất khoáng sản (than đá, dầu mỏ, ); hàng công nghiệp nhẹ (giầy da, quần áo, bánh kẹo, ); mặt hàng thủ công (bàn ghế, đồ gỗ loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre đan, tranh thêu, ; nông sản (gạo, sản + Kể tên số mặt hàng phẩm công nghiệp, hoa quả, ); phải nhập khẩu? hàng thuỷ sản (cá tôm đông lạnh, cá hộp, ) - GV tổ chức cho HS báo cáo kết + Việt Nam thường nhập máy thảo luận móc, thiết bị, nhiên liệu, nguyên liệu, - GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời để sản xuất, xây dựng cho HS - Một số HS đại diện cho nhóm trình bày ý kiến nhóm (mỗi đại diện trình bày câu hỏi), nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến - GV kết luận: Thương mại gồm hoạt động mua bán hàng hoá nước nước Nước ta chủ yếu xuất khống sản, hàng tiêu dùng, nơng sản thuỷ sản; nhập máy móc, thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu Hoạt động ngành du lịch nước ta có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển - GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận - HS làm việc theo nhóm, nhóm có nhóm để tìm điều kiện thuận lợi - HS trao đổi ghi vào phiếu cho phát triển ngành du lịch điều kiện mà nhóm tìm nước ta - nhóm trình bày kết trước lớp, - GV mời đại diện nhóm phát biểu ý nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến kiến - GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS, sau vẽ sơ đồ điều kiện để phát triển ngành du lịch nước ta lên bảng để HS ghi nhớ nội dung Nhiều lễ hội truyền thống Nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Nhu cầu du lịch nhân dân tăng Ngành du lịch ngày càg phát triển Các loại dịch vụ du lịch cải thiện Có di sản giới Có vườn quốc gia Hoạt động thi làm hướng dẫn viên du lịch - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi "Thi làm hướng dẫn viên du lịch" + Chia HS thành nhóm + Đặt tên cho nhóm theo trung + Mỗi nhóm đặt tên: tâm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang,Vũng Tàu, + Yêu cầu em nhóm thu nhập + HS làm việc theo nhóm: thơng tin sưu tầm giới Nhóm Hà Nội: giới thiệu du lịch thiệu trung tâm du lịch mà nhóm đặt tên Hà Nội Nhóm Thành phố Hồ Chí Minh; giới thiệu du lịch thành phố Hồ Chí Minh Nhóm Hạ Long: giới thệu du lịch Hạ Long Nhóm Huế giới thiệu du lịch Huế, + GV mời nhóm lên giới thiệu + Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu trước lớp tiếp nối giới thiệu + GV tổng kết, tuyên dương nhóm làm việc tốt Củng cố, dặn dò - GV tổng kết tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng - GV dặn dò HS nhà học chuẩn bị sau ... để phát triển ngành du lịch nước ta lên bảng để HS ghi nhớ nội dung Nhiều lễ hội truyền thống Nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Nhu cầu du lịch nhân dân tăng Ngành du lịch ngày càg phát... thiệu trung tâm du lịch mà nhóm đặt tên Hà Nội Nhóm Thành phố Hồ Chí Minh; giới thiệu du lịch thành phố Hồ Chí Minh Nhóm Hạ Long: giới thệu du lịch Hạ Long Nhóm Huế giới thiệu du lịch Huế,... triển Các loại dịch vụ du lịch cải thiện Có di sản giới Có vườn quốc gia Hoạt động thi làm hướng dẫn viên du lịch - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi "Thi làm hướng dẫn viên du lịch" + Chia HS