Tập đọc Ê MI LI, CON (Tố Hữu) I Mục tiêu Đọc lưu loát toàn bài; đọc đúng các tên riêng nước ngoài, nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm bài thơ Hiểu ý nghĩa của bài thơ Ca ngợi hành động dũ[.]
Tập đọc Ê- MI- LI, CON… (Tố Hữu) I Mục tiêu - Đọc lưu lốt tồn bài; đọc tên riêng nước ngoài, nghỉ cụm từ Biết đọc diễn cảm thơ - Hiểu ý nghĩa thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam - Học thuộc lòng khổ thơ 3, II Đồ dùng dạy học - Sgk - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - HS đọc “Một chuyên gia máy xúc” trả lời câu hỏi Bài a) Giới thiệu b) Dạy * Luyện đọc: - Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ ghi lên bảng tên riêng Ê-mi-li, Mo-ri-xơn, … - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thơ theo khổ - Học sinh đọc dịng nói xuất xứ - Giáo viên đọc mẫu thơ thơ - Học sinh luyện đọc - Học sinh đọc khổ - Học sinh đọc nối đoạn - Học sinh đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể * Tìm hiểu bài: ? Vì Mo-ri-xơn lên án tâm trạng Mo-ri-xơn Ê-mili chiến tranh xâm lược đế quốc Mỹ? - Học sinh đọc khổ thơ để trả lời câu hỏi + Chú Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược đế quốc chiến tranh phi nghĩa- không “nhân danh ai” ? Chú Mo-ri-Xơn nói với điều từ biệt? vô nhân đạo- “đốt bệnh viện, trường học”, “giết trẻ em”, “giết cánh đồng xanh” + Chú nói trời tối, khơng bế Ê-mi-li Chú dặn con: Khi mẹ đến, ôm hôn mẹ cho cha nói với mẹ: “Cha vui, ? Em có suy nghĩ hành động xin mẹ đừng buồn” Mo-ri-xơn? - Học sinh đọc khổ thơ cuối - Giáo viên tóm tắt nội dung + Hành động Mo-ri-xơn cao đẹp, c) Đọc diễn cảm học thuộc lòng - Giáo viên gọi học sinh đọc diễn đáng khâm phục - Học sinh đọc lại cảm - Giáo viên đọc mẫu khổ thơ 3, - học sinh đọc diễn cảm khổ thơ - Giáo viên cho học sinh thi học - Học sinh thi đọc diễn cảm thuộc lòng Củng cố- dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhẩm học thuộc lòng lớp ... Mo-ri-xơn Ê-mili chiến tranh xâm lược đế quốc Mỹ? - Học sinh đọc khổ thơ để trả lời câu hỏi + Chú Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược đế quốc chiến tranh phi nghĩa- không “nhân danh ai” ? Chú... bệnh viện, trường học”, “giết trẻ em”, “giết cánh đồng xanh” + Chú nói trời tối, không bế Ê -mi- li Chú dặn con: Khi mẹ đến, ơm mẹ cho cha nói với mẹ: “Cha vui, ? Em có suy nghĩ hành động xin mẹ...hoạ ghi lên bảng tên riêng Ê -mi- li, Mo-ri-xơn, … - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thơ theo khổ - Học sinh đọc dòng nói xuất xứ - Giáo viên đọc mẫu thơ thơ