Đang tải... (xem toàn văn)
SINH HỌC 7 BÀI 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Phần 1 Lý thuyết Sinh học 7 Bài 59 Biện pháp đấu tranh sinh học I THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm Sử dụng[.]
SINH HỌC BÀI 59: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Phần 1: Lý thuyết Sinh học Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học I THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm : Sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại), gây bệnh truyền nhiễm gây vô sinh động vật gây hại, nhằm hạn chế tác động gây hại sinh vật gây hại II BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Sử dụng thiên địch a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Ở địa phương có thiên địch gần gũi với người : mèo diệt chuột, gia cầm (gà, vịt, ngan, ngỗng) diệt loài sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian… b Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại - Cây xương rồng nhập vào nhiều nước để làm bờ rào thuốc nhuộm Khi xương rồng phát triển mạnh, người ta sử dụng loài bướm đêm từ Achentina Bướm đêm đẻ trứng lên xương rồng, ấu trùng nở ra, ăn xương rồng - Ong mắt đỏ đẻ trứng lên sâu xám (trứng sâu hại ngô) Ấu trùng nở ra, đục ăn trứng sâu xám 2 Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại Năm 1859, người ta nhập 12 đôi thỏ vào Ôxtrâylia Đến năm 1900 số thỏ lên tới vài trăm triệu trở thành động vật có hại Người ta dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ Sau 10 năm với % số thỏ sống sót miễn dịch, phát triển mạnh Khi người ta phải dùng vi khuẩn Calixi thảm họa thỏ giải Gây vô sinh diệt động vật gây hại Ở miền Nam nước Mĩ, để diệt loài ruồi gây loét da bò, người ta làm tuyệt sản ruồi đực Ruồi không sinh đẻ Bảng Các biện pháp đấu tranh sinh học Các biện pháp đấu tranh sinh học Tên sinh vật gây hại Tên thiên địch Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sâu hại hay trứng sâu hại Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt vi sinh vật gây hại Sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian Gia cầm Ấu trùng sâu bọ Cá cờ Sâu bọ Cóc, chim sẻ, thằn lằn Chuột Mèo, rắn sọc dưa, diều hâu, cú vọ, mèo rừng Trứng sâu xám Ong mắt đỏ Cây xương rồng Loài bướm đêm nhập từ Achentina Thỏ Vi khuẩn Myôma vi khuẩn Calixi III ƯU ĐIỂM VÀ NHỮNG HẠN CHẾ CỦA NHỮNG BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC Ưu điểm Sử dụng đấu tranh sinh học mang lại hiệu cao, tiêu diệt lồi sinh vật có hại, thể nhiều ưu điểm so với thuốc trừ sâu, diệt chuột Những lồi thuốc gây nhiễm mơi trường, ô nhiễm rau, quả, ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích sức khỏe người, gây tượng quen thuốc, giá thành cao Hạn chế - Nhiều lồi thiên địch di nhập, khơng quen với khí hậu địa phương nên phát triển Ví dụ : Kiến vốn sử dụng để diệt sâu hại cam, không sống địa phương có mùa đơng q lạnh Kiến diệt sâu hại cam - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng Vì thiên địch thường có số lượng sức sinh sản thấp, bắt mồi yếu bị bệnh Khi thiên địch phát triển bị tiêu diệt, sinh vật gây hại miễn dịch, sinh vật gây hại lại tiếp tục phát triển - Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho lồi sinh vật khác phát triển Ví dụ : Để diệt lồi cảnh có hại quần đảo Haoai, người ta nhập loài sâu bọ thiên địch loài cảnh Khi cảnh bị tiêu diệt, làm giảm số lượng chim sáo chuyên ăn cảnh, nên làm tăng số lượng sâu hại ruộng mía vốn mồi chim sáo Kết diệt lồi cảnh có hại song sản lượng mía bị giảm sút nghiêm trọng - Một lồi thiên địch vừa có ích vừa có hại : Ví dụ : Đối với nơng nghiệp chim sẻ có ích hay có hại? Vấn đề trước gây nhiều tranh luận : + Chim sẻ vào đầu xuân, thu đông ăn lúa, chí nhiều vùng cịn ăn mạ gieo Vậy chim sẻ chim có hại + Về mùa sinh sản, cuối xuân đầu hè, chim sẻ ăn nhiều sâu bọ có hại cho nơng nghiệp Vậy chim sẻ chim có ích Qua thực tế, có giai đoạn Trung Quốc tiêu diệt chim sẻ cho chim sẻ chim có hại, nên Trung Quốc bị mùa liên tiếp số năm Thực tế chứng minh chim sẻ chim có ích cho nơng nghiệp Chim sẻ bắt sâu bọ Phần 2: 10 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học Câu 1: Vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho thỏ gây hại? a Vi khuẩn E coli b Vi khuẩn Myoma c Vi khuẩn Calixi d Cả vi khuẩn Myoma vi khuẩn Calixi Lời giải Người ta dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ Sau 10 năm với % số thỏ sống sót miễn dịch, phát triển mạnh Khi người ta phải dùng vi khuẩn Calixi thảm họa thỏ giải → Đáp án d Câu 2: Lồi cần làm vơ sinh để diệt a Muỗi b Ruồi c Ong mắt đỏ d Sâu xám Lời giải Ở miền Nam nước Mĩ, để diệt loài ruồi gây loét da bò, người ta làm tuyệt sản ruồi đực Ruồi không sinh đẻ → Đáp án b Câu 3: Chim sẻ gây ảnh hưởng với nơng nghiệp a Là lồi có ích b Là lồi gây hại c Vừa có ích, vừa gây hại d Khơng có ảnh hưởng đến nơng nghiệp Lời giải Chim sẻ vào đầu xuân, thu đơng ăn lúa, chí nhiều vùng cịn ăn mạ gieo Nhưng mùa sinh sản, cuối xuân đầu hè, chim sẻ ăn nhiều sâu bọ có hại cho nơng nghiệp Vậy chim sẻ lồi vừa có ích, vừa gây hại → Đáp án c Câu 4: Những ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học gì? Sử dụng đấu tranh sinh học mang lại hiệu quả, tiêu diệt loài sinh vật có hại Tiêu diệt lồi sinh vật có hại, gây nhiễm mơi trường Sử dụng đấu tranh sinh học rẻ tiền dễ thực Sử dụng đấu tranh sinh học tiêu diệt lồi sinh vật có hại khơng gây ô nhiễm môi trường a 1, 2, b 2, c 1, d 1, 3, Lời giải Sử dụng đấu tranh sinh học mang lại hiệu cao, tiêu diệt loài sinh vật có hại, mà khơng nhiễm mơi trường lại rẻ tiền dễ thực → Đáp án d Câu 5: Những hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học gì? Nhiều lồi thiên địch di nhập, khơng quen với khí hậu địa phương nên phát triển Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho lồi sinh vật khác phát triển Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng a 1, b 2, c d 1, 2, Lời giải Biện pháp đấu tranh sinh học có nhiều ưu điểm, có mặt hạn chế: - Nhiều lồi thiên địch di nhập, khơng quen với khí hậu địa phương nên phát triển - Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng → Đáp án d Câu 6: Đâu biện pháp đấu tranh sinh học a Sử dụng thiên địch b Gây bệnh truyền nhiễm động vật gây hai c Gây vô sinh động vật gây hại d Tất biện pháp Lời giải Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm : Sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại), gây bệnh truyền nhiễm gây vô sinh động vật gây hại, nhằm hạn chế tác động gây hại sinh vật gây hại → Đáp án d Câu 7: Nhóm loài gồm thiên địch diệt sâu bọ? a Thằn lằn, cá cờ, cóc, sáo b Thằn lằn, cắt, cú, mèo rừng c Cá cờ, cóc, sáo, cú d Cóc, cú, mèo rừng, cắt Lời giải Cá đuôi cờ ăn ấu trùng sâu bọ, thằn lằn sáo ăn sâu bọ vào ban ngày, cóc ăn sâu bọ vào ban đêm Chúng thiên địch sâu bọ có hại → Đáp án a Câu 8: Mèo rừng cú vọ diệt loài sinh vật có hại nào? a Sâu bọ b Chuột c Muỗi d Rệp Lời giải Mèo rừng, cú vọ ăn chuột bảo vệ nông nghiệp → Đáp án b Câu 9: Thiên địch diệt sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian a Rắn sọc dưa b Kiến c Gia cầm d Ong mắt đỏ Lời giải Gia cầm thiên địch diệt sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian → Đáp án c Câu 10: Loài thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại? a Cắt b Cóc c Ong mắt đỏ d Ruồi Lời giải Ong mắt đỏ đẻ trứng lên sâu xám (trứng sâu hại ngô) Ấu trùng nở ra, đục ăn trứng sâu xám → Đáp án c ... dụng đấu tranh sinh học mang lại hiệu quả, tiêu diệt lồi sinh vật có hại Tiêu diệt lồi sinh vật có hại, gây ô nhiễm môi trường Sử dụng đấu tranh sinh học rẻ tiền dễ thực Sử dụng đấu tranh sinh học... c Gây vô sinh động vật gây hại d Tất biện pháp Lời giải Những biện pháp đấu tranh sinh học gồm : Sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại), gây bệnh truyền nhiễm gây vô sinh động... vô sinh diệt động vật gây hại Ở miền Nam nước Mĩ, để diệt lồi ruồi gây lt da bị, người ta làm tuyệt sản ruồi đực Ruồi không sinh đẻ Bảng Các biện pháp đấu tranh sinh học Các biện pháp đấu tranh