Trường THCS Võ Như Hưng Năm học 2021 2022 Tuần 9 Ngày soạn 29/10/2021 Tiết 9 Ngày dạy 02/11/2021 BÀI 7 KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (Tiết 1) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Nêu[.]
Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 Tuần: Ngày soạn: 29/10/2021 Tiết : Ngày dạy : 02/11/2021 BÀI 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (Tiết 1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc - Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc Kĩ năng: - Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán lạc hậu xấu - Có kỹ phân tích đánh giá quan niệm, thái độ, cách ứng xử Thái độ: - Có thái độ tơn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc Phê phán thái độ việc làm thiếu tôn trọng rời xa truyền thống dân tộc II CÁC KĨ NĂNG SỐNG HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH: - Kĩ tự nhận thức/ xác định giá trị - Kĩ tư phê phán - Kĩ giải tình huống/ vấn đề III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HS: - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp liên hệ thực tế - Phương pháp thảo luận nhóm IV CHUẨN BỊ: Giáo viên - SGK, SGV GDCD - Tranh ảnh lễ hội truyền thống dân tộc - Phương tiện dạy học khác Học sinh - SGK GDCD - Vở, dụng cụ học tập khác V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) - Em hiểu hợp tác? Nêu nguyên tắc hợp tác Đảng Nhà nước ta? - Hợp tác mang lại ý nghĩa gì? Cho biết trách nhiệm thân em việc rèn luyện tinh thần hợp tác? Dạy (33 phút) * Hoạt động 1: Khởi động MT: Khơi dậy hứng thú cho HS bước vào học PP: Đặt vấn đề TG: phút - Gv đặt vấn đề vào Hoạt động GV H/động HS *Hoạt động 2: Tìm hiểu phần đặt vấn đề - MT: Giúp hs hình thành kiến thức cho phần nội dung học - PP: Thảo luận nhóm, trực quan, đàm thoại, thuyết trình GV: Phan Công Lực Nội dung học Kế hoạch dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng - TG: 13 phút GV gọi hs đọc phần đặt vấn đề GV hỏi cho hs thảo luận nhóm - N1+3: Truyền thống yêu nước dân tộc ta thể qua lời nói Bác? Tình cảm việc làm biểu truyền thống gì? - N2+4: Chu văn An người nào? Em có nhận xét cách cư xử học trò cụ Chu Văn An thầy giáo cũ? Cách cư xử thể truyền thống dân tộc ta? Gv nhận xét bổ sung Năm học: 2021 - 2022 I Đặt vấn đề: Hs thực Hs thảo luận, - N1+3: “Dân tộc ta có lịng u trình bày nước nồng nàn ,tinh thần u Hs bổ sung nước sơi kết thành sóng mạnh mẽ, to lớn Nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm lũ bán nước cướp nước” + Thực tiễn chứng minh: Bà Trưng, Bà Triệu, T.H.Đạo, Lê Lợi , chiến sĩ mặt trận, nơng dân, bà mẹ => lời nói Bác mang ý nghĩa tự hào, trân trọng, biểu truyền thống yêu nước - N2+4: - Cụ Chu văn An nhà giáo tiếng thời nhà Trần Có cơng đào tạo nhiều học trị nhân tài cho đất nước, nhiều người tiếng Hs lắng nghe + Mặc dù, làm quan to họ cư xử lệ độ, kính trọng, lễ phép, khiêm tốn tơn trọng thầy giáo cũ Thể truyền thống tôn sư trọng đạo; hiếu học; biết ơn Hs trả lời - Yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa, hiếu thảo, hiếu học,… Hs lắng nghe - Em kể số truyền thống tốt đẹp dân tộc VN mà em biết? GV chốt : Dân tộc Việt nam có truyền thống lâu đời, với nghìn năm văn hiến Chúng ta tự hào bề dày lịch sử truyền thống dân tộc Truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo đề cập hai câu truyện giúp hiểu truyền thống dân tộc truyền thống mang ý nghĩa tích cực Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung học MT: Hiểu truyền thống tốt đẹp dân tộc nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc PP: Thuyết trình, động não, vấn đáp TG: 14 phút Gv từ phân tích em hiểu: II Nội dung học ? Em hiểu truyền thống tốt HS trả lời Khái niệm đẹp dân tộc? - Truyền thống tốt đẹp dân Gv kết luận ghi Hs ghi tộc giá trị tinh thần GV: Phan Công Lực Kế hoạch dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Gv:Những truyền thống tốt đẹp Hs nghe giá trị tinh thần như: tư tưởng, lối sống, cách cư xử tốt đẹp HS trả lời ? Kể tên số truyền thống dân tộc ta? (Ghi điểm cho hs trả lời tốt) Hs ghi Gv kết luận ghi Hs trả lời Năm học: 2021 - 2022 hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc truyền từ hệ sang hệ khác Một số truyền thống dân tộc Việt Nam - Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như: yêu nước; bất khuất chống giặc ngoại xâm; đàn kết, nhân nghĩa; cần cù; hiếu học; TSTĐ; truyền thống văn hóa, nghệ thuật,… ? Em cho biết số truyền thống nghệ thuật? Hs ghi (Chèo, tuồng, cải lương, quan họ, vè, múa ) GV kết luận: Truyền thống dân tộc giới thiệu giá trị tinh thần hình thành qúa trình lịch sử lâu dài dân tộc Kế thừa phát huy truyền thống bảo tồn, giữ gìn, giá trị tốt đẹp đồng thời giao lưu học hỏi tinh hoa nhân loại để làm giàu cho truyền thống dân tộc *Hoạt động 4: Luyện tập - MT:.Giúp HS hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc - PP: thảo luận nhóm, vấn đáp - TG: phút Gv cho hs thảo luận nhóm HS thực Bài 1: Đáp án đúng: a, c, e, h, i, Gv nhận xét HS trả lời l Vì hành vi, thái độ việc làm thể tích cực tìm hiểu, tun truyền thực theo chuẩn mực giá trị truyền thống Bài 2: HS làm vào Tìm tịi mở rộng (3 phút) - Vấn đề phục dựng bảo tồn số truyền thống - Một số truyền thống tốt đẹp người dân Quảng Nam Củng cố (3 phút) - Cho hs trình bày trước lớp điệu dân ca - Cả lớp trao đổi suy nghĩ, cảm nhận qua điệu dân ca - Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? VN có truyền thống tốt đep nào? Dặn dò (1 phút): - Học cũ - Làm BT SGK - Chuẩn bị 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc (tt) để học tập trải nghiệm GV: Phan Công Lực Kế hoạch dạy GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 - Học sinh nhà tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ thực hành việc làm thể truyền thống tốt đẹp đó, chụp hình lại báo cáo trước lớp GV: Phan Công Lực Kế hoạch dạy GDCD