BÀI 9 HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC BỘ SÁCH Kết nối tri thức SỐ TIẾT 03 I MỤC TIÊU 1 Về năng lực a) Nhận thức công nghệ Nắm được nội dung của phương pháp chiếu góc thứ nhất và phương pháp chiếu góc thứ ba b) G[.]
BÀI 9: HÌNH CHIẾU VNG GĨC BỘ SÁCH: Kết nối tri thức SỐ TIẾT:03 I MỤC TIÊU Về lực a) Nhận thức công nghệ: Nắm nội dung phương pháp chiếu góc thứ phương pháp chiếu góc thứ ba b) Giao tiếp cơng nghệ: Nắm phương pháp biểu diễn vật thể hình chiếu vng góc c) Sử dụng cơng nghệ: Vẽ hình chiếu vng góc vật thể Về phẩm : * Chăm chỉ:+ Có hứng thú quan tâm tìm hiểu hình chiếu vng góc + Biết lựa chọn nguồn tài liệu học tập phù hợp * Trung thực: Xác định biết tìm hiểu thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải vấn đề *Trách nhiệm: Có thái độ học tập tích cực II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên a) Thiết bị dạy học: - Bộ thước kẻ vẽ kĩ thuật gồm có: Thước kẻ, thước đo độ, com pa, ê ke - Hình 9.2, 9.3,9.7 phóng to - Máy tính có soạn giảng power point b) Học liệu: ba - Các video : Phương pháp chiếu góc thứ phương pháp chiếu góc thứ Học sinh: + Giấy A0, A4, Bút dạ, Tẩy + Bộ thước vẽ kĩ thuật bao gồm: * Thước kẻ, *Bút chì, *Com pa, *Thước đo độ III Tiến trình dạy học: Tiết Nội dung Hoạt động Khởi động (10 phút) Phương pháp/kĩ thuật day học Phương pháp/ công cụ kiểm tra đánh giá PP: *Sử dụng đồ dùng CC đánh giá: Câu trả trực quan, Hình 9.1 lời ngắn *Đặt câu hỏi vấn KTDH: Động não Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Phương pháp chiếu góc thứ (35 phút) PP: *Dạy học hợp tác, *Dạy học trực quan qua hình 9.2, 9.3, 9.4 *Sử dụng video dạy học PPĐG: Sản phẩm học tập qua phiếu học tập CC đánh giá:Thang đánh giá KTDH: động não Hoạt động 2.2: Phương pháp chiếu góc thứ ba (15 phút) PP : *Dạy học hợp PPĐG: Sản phẩm học tác, *Dạy học trực tập quan hình 9,5 CCĐG: Rubrics *Sử dụng video dạy học KTDH: Đặt câu hỏi, Giải vấn đề Hoạt động 2.3 Vẽ PP: Trực quan Chia Phương pháp đánh giá: hình chiếu vng góc nhóm Sản phẩm học tập ( 30 Phút) KTDH: Kĩ thuật giấy Ao phịng tranh Cơng cụ đánh giá: Thẻ kiểm tra Giao nhiệm vụ Hoạt động 3: Luyện PP: Trực quan tập(20 phút) KT: Sơ đồ tư PP: Quan sát Hoạt động 4: Vận PP: Dạy học dự án PP: Vẽ hình chiếu, CC đánh giá:cặp đôi, Rubrics Tiết Nội dung dụng (25 phút) Phương pháp/kĩ thuật day học KT: Động não Phương pháp/ công cụ kiểm tra đánh giá quan sát Công cụ ĐG: Bảng kiểm IV Tiến trình dạy Tiết 1 Hoạt động 1: Khởi động (10 phút) a) Mục tiêu: +Tạo hứng thú, gây tò mò cho học sinh muốn tìm hiểu kiến thức học b) Nội dung: Yêu cầu HS quan sát hình 9.1- hình chiếu vật thể +Trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Tại hình chiếu bóng khơng phải hình trịn? Câu 2: Khi hình chiếu bóng hình trịn? c) Sản phẩm: +Câu trả lời ngắn học sinh +Giải pháp : Cần sử dụng hình vẽ để mơ tả vật thể cách đầy đủ, ngắn gọn, rõ ràng d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ: GV chiếu hình ảnh chùm tia chiếu song song với khơng vng góc với mặt phẳng hình chiếu GV chiếu hình ảnh chùm tia chiếu song song với vng góc với mặt phẳng hình chiếu Và đặt câu hỏi? Câu 1: Em nhận thấy hình hình biểu diễn giống hay khác nhau? Câu 2: Làm để thể đầy đủ hình dạng vật thể? - Thực nhiệm vụ: cá nhân HS quan sát trả lời câu hỏi: Câu 1: Em nhận thấy hình hình biểu diễn khác Câu 2: Để thể đầy đủ hình dạng vật thể ta sử dụng hình chiếu - Báo cáo, thảo luận:1- HS ngẫu nhiên trình bày, HS khác nhận xét bổ sung - Kết luận: Như cần sử dụng hình vẽ để mơ tả vật thể cách đầy đủ, ngắn gọn, rõ ràng Khó khăn cách biểu diễn hình vẽ việc vẽ hình biểu diễn GV nhận xét, dẫn dắt vào nội dung học - 9: Hình chiếu vng góc Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Phương pháp chiếu góc thứ (35 phút) a) Mục tiêu: - Nắm nội dung phương pháp chiếu góc thứ b) Nội dung: - Nêu cách đặt vật thể vào mặt phẳng? - Dùng phép chiếu để chiếu mặt phẳng vật thể lên mặt phẳng hình chiếu? - Xoay mặt phẳng hình chiếu nào? - Nhận hình biểu diễn, tên gọi hình biểu diễn c) Sản phẩm: Phiếu học tập học sinh - Cần đặt vật thể biểu diễn vào góc tạo mặt phẳng hình chiếu đứng, mặt phẳng hình chiếu mặt phẳng hình chiếu cạnh vng góc với đơi - Dùng phép chiếu vng góc để chiếu mặt phẳng vật thể lên mặt phẳng hình chiếu - Xoay mặt phẳng hình chiếu xuống phía góc 90 độ, mặt phẳng hình chiếu cạnh sang phải góc 90 độ để hình biểu diễn nằm mặt phẳng - Nhận hình biểu diễn hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh d) Tổ chức thực hiện: - GV: *Trình chiếu video phương pháp chiếu góc thứ *Giới thiệu hình 9.2, 9.3, 9.4 sách giáo khoa - Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS theo dõi video phương pháp chiếu góc thứ nhất, nghiên cứu sgk trang 45,46 hoàn thành phiếu học tập số - Thực nhiệm vụ: + Gv tiến hành trình chiếu video, phân tích hình 9.2, 9.3, 9.4 + Học sinh quan sát theo dõi ghi chép + HS nghiên cứu thơng tin, thảo luận nhóm hồn thành PHT số Nhóm: Tên thành viên: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Yêu cầu: Nghiên cứu thông tin trang 45, 46 SGK, thảo luận nhóm 10 phút để trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Trên Hình 9.2 vẽ người quan sát đứng vị trí ứng với hướng chiếu từ trước, nêu mối quan hệ vị trí người quan sát, mặt phẳng hình chiếu P1 vật thể.? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… nào? Câu 2: Quan sát Hình 9.3 nêu cách xoay mặt phẳng hình chiếu ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu Quan sát Hình 9.4 nêu mối quan hệ vị trí hình chiếu A, B, C phương pháp chiếu góc thứ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ao + Thảo luận nhóm, thống đáp án ghi chép nội dung hoạt động giấy - Báo cáo thảo luận: Hai nhóm ngẫu nhiên trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung - Kết quả, nhận định: Nhận xét, chốt kiến thức phương pháp chiếu góc thứ 1 Nội dung phương pháp chiếu góc thứ nhất: a) Đặt vật thể vào góc tạo mặt phẳng hình chiếu đứng (P1), mặt phẳng hình chiếu (P2) mặt phẳng hình chiếu cạnh (P3) vng góc với đơi b) Chiếu vật thể theo hưởng chiếu từ trước lên mặt phẳng P1, theo hướng chiếu từ lên mặt phẳng P2 theo hướng chiếu từ trái lên mặt phẳng P3 hình chiếu đứng A, hình chiếu B hình chiếu cạnh C c) Quay mặt phẳng hình chiếu quanh trục Ox góc 90 quay mặt phẳng hình chiều cạnh quanh trục Oz góc 90 để hình chiếu nằm mặt phẳng Vật thể nằm người quan sát phẳng hình chiếu Hình chiếu B nằm bên hình chiếu đứng A hình chiều cạnh C nằm bên phải hình chiếu đứng Tiêu chí đánh giá thành viên Thang điểm đánh giá hoàn thành nhiệm vụ nhóm Khơng thực nhiệm vụ Đạt phần nhỏ nhiệm vụ Đạt phần lớn nhiệm vụ Vượt mong đợi so với yêu cầu nhiệm vụ Nhiệm vụ- đánh giá Nhiệm vụ Họ tên Tự đánh giá Đánh giá Đánh giá người thực thân nhóm trưởng GV (50%) (20%) (30%) Trong trình HS hoạt động nhóm, GVtheo dõi hoạt động nhóm HS đưa đánh giá Tiết Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1:Tìm hiểu nội dung phương pháp chiếu góc thứ ba ( 15 phút) a Mục tiêu: nhận biết giống khác phương pháp chiếu góc thứ ba với góc thứ b Nội dung: - HS nhận biết vị trí vật thể hệ thống mặt phẳng hình chiếu - HS nhận biết vị trí tương đối hình chiếu c Sản phẩm học tập: GV tổ chức cho HS hoạt động với hộp chức Khám phá trang 46, 47 SGK d Tổ chức hoạt động: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập -Video PPCG thứ - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp: Hình 9.2 Hình 9.5 mơ tả phương pháp chiếu góc thứ ba Quan sát hình cho biết: *Vị trí vật thể so với mặt phẳng hình chiếu? *Mối quan hệ vật thể, mặt phẳng hình chiếu người quan sát ? *Vị trí tương đối hình chiếu vng? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK, lắng nghe GV trình bày, suy nghĩ trả lời câu hỏi * Vật thể nằm phía P2, phía sau P1 bên phải P3 *Mặt phẳng hình chiếu nằm người quan sát vật thể * Hình chiếu B nằm phía hình chiếu đứng hình chiếu cạnh C nằm bên trái hình chiếu đứng Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời, HS khác nhận xét, - GV bổ sung: Nước ta nhiều nước châu Âu thường dùng phương nhân chiếu góc thứ Trong học sau đây, ví dụ minh hoạ trình bày theo phương pháp chiếu góc thứ Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập *GV đánh giá, nhận xét, tổng kết - Vật thể nằm phía P2, phía sau P1 bên phải P3 - Mặt phẳng hình chiếu nằm người quan sát vật thể - Hình chiếu B nằm phía hình chiếu đứng hình chiếu cạnh C nằm bên trái hình chiếu đứng 2.2: Tìm hiểu bước vẽ hình chiếu vng góc (30 phút) a Mục tiêu: giúp HS nắm bước thường thực vẽ hình chiếu vng góc vật thể Vẽ hình chiếu vng góc vật thể hình 9.7 b Nội dung: Nêu bước vẽ hình chiếu vng góc Vẽ HCVG H9.7 c Sản phẩm học tập: Nhận biết nội dung bước cần thực vẽ hình chiếu vng góc vật thể Vẽ HCVG H9.7 giấy A0 d Tổ chức hoạt động: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập ( Chia thành nhóm) - GV nêu bước cần thực vẽ hình chiếu vng góc vật thể Ở bước, GV cần cách chi tiết bước nhỏ thông qua ví dụ minh hoạ, đồng thời GV cần liên hệ với kiến thức học lớp hình chiếu khối bản: *Hình hộp chữ nhật * Hình lăng trụ *Hình trụ trịn *Hình chóp,chóp cụt *Hình cầu Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS nghiên cứu SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi Đồng thời vẽ vào giấy Ao - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện nhóm trình bày sản phẩm nhóm mình, mời nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, cô đọng lại kiến thức bước * Bước 1: Phân tích vật thể thành khối Câu hỏi: Vật thể tạo thành từ khối hình học bản? *Bước 2: Chọn hướng chiếu để vẽ hình chiếu đứng tỉ lệ vẽ Việc chọn tỉ lệ hợp lí giúp cho hình biểu diễn phù hợp với khổ giấy vẽ *Bước 3: Vẽ hình chiếu đứng vật thể, vẽ cạnh đáy, cạnh bên đường trục làm sở cho hình chiếu đứng sau vẽ để hoàn thiện khối Lưu ý: Vẽ nét liền mảnh * Bước 4: Vẽ hình chiếu vật thể * Bước 5: Vẽ hình chiếu cạnh vật thể *Bước 6: Hoàn thiện vẽ Tiết 3: Luyện tập vận dụng Hoạt động 3: Luyện tập (20 phút) a Mục tiêu: Hệ thống số kiến hức học hình chiếu vng góc b Nội dung: Học sinh tóm tắt nội dung học sơ đồ tư c Sản phẩm học tập: Sơ đồ tư hình chiếu vng góc d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập *Tóm tắt nội dung học dạng sơ đồ tư vào giấy A4 *GV yêu cầu HS:Cho vật thể, hướng chiếu A, B, C hình chiều 1, 2, (H9.9) a) Lập bảng theo mẫu Bảng 9.1 Đánh dấu (x) vào hình chiếu với hướng chiếu ghi tên gọi hình chiều b) Lập hai bảng theo mẫu Bảng 9.2 Bảng 9.3 ghi số thứ tự hình chiều vào góc để rõ cách bố trí hình chiếu theo phương pháp chiếu thứ (PPCG1) phương pháp chiếu góc thứ ba (PPCG3) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập Học sinh vẽ sơ đồ tư Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận GV gọi ngẫu nhiên nhóm trình bày sản phẩm SĐTD Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập * GV cho cặp đôi tự đánh giá sản phẩm học tập nhóm qua Rubrics sau: Mực độ/ Tiêu chí Quan hệ Nêu Nêu Nêu Nêu Nêu chưa hướng đầy đủ, chi đầy đủ, chi đầy đủ, đầy đủ đầy đủ chiếu tiết tiết trình bày hình chiếu trình bày trình bày rõ ràng chưa chi theo rõ ràng chưa rõ tiết trình PPCG1 ràng chưa chi bày chưa PPCG3 tiết rõ ràng Vị trí đặt Kết Kết Kết Kết Kết HCĐ, thực thực thực thực thực HCB, HCC được được chưa theo xác tất xáccủa xác xác vị trí xác PPCG1 vị trí đặt vị đặt HC vị trí đặt PPCG3 HC tương trí đặt HC 3vị trí đặt tương ứng HC tương ứng với số tương ứng HC tương với số ứng với số tương ứng với số ứng với số tương ứng tương ứng tương ứng tương ứng PP - HS dựa vào sản phẩm nhóm làm tự đánh giá theo phiếu đánh giá theo tiêu chí – Rubrics GV nhấn mạnh chốt kiến thức nội dung học sơ đồ tư bảng Hoạt động 4: Vận dụng – Tìm tịi mở rộng (25 phút) a) Mục tiêu: - HS vận dụng kiến thức học áp dụng vào thực tiễn sống b) Nội dung: *Câu hỏi phần Vận dụng SGK *Hãy vẽ ba hình chiếu vng góc đồ vật gia đình c) Sản phẩm: Vẽ hình chiếu vng góc vật thể d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu: Hãy vẽ ba hình chiếu vng góc đồ vật gia đình Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập *HS vẽ hình chiếu vng góc vật thể hình vẽ vào giấy A4 *GV quan sát, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi đại diện HS đứng dậy trình bày: Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá kết thúc học * Phương án đánh giá: Bảng kiểm quan sát trình bày kết học sinh Các tiêu chí Có Khơng Chọn hướng chiếu để vẽ hình chiếu đứng tỉ lệ vẽ Vẽ HCĐ, HCB, HCC theo PPCG1, PPCG3 Đặt vị trí hình chiếu theo PP chiếu Hồn thiện đường nét ghi đầy đủ kích thước hình biểu diễn - Giao nhiệm vụ cho học sinh nhà: Mỗi học sinh chọn hình sau để vẽ hình chiếu vng góc ... phẳng - Nhận hình biểu diễn hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh d) Tổ chức thực hiện: - GV: *Trình chiếu video phương pháp chiếu góc thứ *Giới thiệu hình 9.2 , 9.3 , 9.4 sách giáo... phải P3 - Mặt phẳng hình chiếu nằm người quan sát vật thể - Hình chiếu B nằm phía hình chiếu đứng hình chiếu cạnh C nằm bên trái hình chiếu đứng 2.2: Tìm hiểu bước vẽ hình chiếu vng góc (30 phút)... phẳng hình chiếu quanh trục Ox góc 90 quay mặt phẳng hình chiều cạnh quanh trục Oz góc 90 để hình chiếu nằm mặt phẳng Vật thể nằm người quan sát phẳng hình chiếu Hình chiếu B nằm bên hình chiếu