ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 7 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD (2) docx Tuần 17; Tiết 17 Ngày soạn 05/12/2022 Ngày KT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 MÔN TIN HỌC 7 THỜI GIAN 45 PHÚT I Bước 1 Xác định mục đích đề KT/[.]
Tuần: 17; Tiết: 17 Ngày soạn:05/12/2022 Ngày KT: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: TIN HỌC THỜI GIAN: 45 PHÚT I Bước 1: Xác định mục đích đề KT/ Mục tiêu cần đạt: - Vận dụng kiến thức học từ tuần 10 đến tuần 17 - Các vấn đề ứng xử mạng học - Các vấn đề giải vấn đề với trợ giúp máy tính thuật tốn tìm kiếm tuần tự, tìm kiếm nhị phân, thuật toán xếp học - Đánh giá lực tự học, tư sáng tạo học sinh II Bước 2: Xác định hình thức kiểm tra: - Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm trắc nghiệm 30% tự luận 70% III Bước 3: Thiết lập ma trận, bảng đặc tả đề kiểm tra: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC STT NỘI DUNG KIẾN THỨC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC Tổng số câu NHẬN BIÊT Ch TN 1 2 ch TL THÔNG HIỂU Ch ch TN TL VẬN DỤNG Ch TN ch TL VẬN DỤNG CAO Ch ch TL TN Ch TN Ch TL TỈ LỆ % Điểm 1.1 Thuật tốn tìm kiếm (C1-4) 1,0đ (C1) 1,5đ 2,5 Giải vấn 1.2 Thuật tốn đề với trợ giúp tìm kiếm nhị phân MT (C5-8) 1,0đ (C2) 1,5đ 2,5 1.3 Thuật toán xếp (C9-10) 0,5đ 2,5 Đạo đức, PL 2.1 Ứng xử văn hóa MT MXH số (C11-12) 0,5đ 0,5 (C4b) 1,0đ 2,5 12 10 30% 3,0đ 70% 7,0đ 100% 10,0đ Tổng Tỉ lệ Tổng điểm 12 0,5 (C3a) 1,0đ 0,5 (C4a) 1,0đ 0,5 40% 4,0đ 0,5 (C3b) 1,0đ 1,5 30% 3,0đ 20% 2,0đ 10% 1,0đ MINH HỌA BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA STT NỘI DUNG KIẾN THỨC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chuẩn kiến thức kỹ năng/yêu cầu cần đạt cần kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1.1 Thuật tốn tìm kiếm liệu vào có kích tốn tìm thước nhỏ (C1-4 TN) kiếm tuần Thơng hiểu: Giải thích thuật tốn tìm kiếm 0 1.2 Thuật tốn tìm kiếm nhị phân 0 2,5 0,5 0,5 0,5 Nhận biết: Nêu mô hoạt động thuật 1 Giải vấn đề với trợ giúp MT 1.3 Thuật toán xếp 2 Đạo đức, 2.1 Ứng PL văn xử hóa MXH MT số tự (C1 TL) Nhận biết: Nêu mô hoạt động thuật tốn tìm kiếm nhị phân liệu vào có kích thước nhỏ (C5-8 TN) Thơng hiểu: Giải thích thuật tốn tìm kiếm nhị phân (C2 TL) Nhận biết: Nêu ý nghĩa việc chia toán thành toán nhỏ (C9,10 TN; C3a TL) Vận dụng: Biểu diễn mô hoạt động thuật tốn xếp với liệu đầu vào có kích thước nhỏ (C3b TL) Nhận biết: (C11,12 TN) - Biết tác hại bệnh nghiện Internet, từ có ý thức phịng tránh - Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn cần thiết trình ứng xử mạng Vận dụng: - Thực giao tiếp qua mạng theo quy tắc ngôn ngữ lịch sự, thể ứng xử có văn hóa (C4a TL) Vận dụng cao: Lấy ví dụ truy cập không hợp lệ vào nguồn thông tin; biết cách ứng xử hợp lí gặp thơng tin mạng có nội dung xấu, khơng phù hợp lứa tuổi (C4b TL) IV Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận, bảng đặc tả: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học 2022 – 2023) Môn: Tin học Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề ) ĐỀ 1: Phần I Trắc nghiệm (3,0đ) Dạng Khoanh tròn trước đáp án (1,0đ): Câu 1: Thuật tốn tìm kiếm thực cơng việc gì? a Lưu trữ liệu b Sắp xếp liệu theo chiều tăng dần c Tìm kiếm liệu cho trước danh sách cho d Xử lí liệu Câu 2: Cho biết kết thuật tốn tìm kiếm với đầu vào danh sách gồm [1,4,5,6,7] a Không tìm thấy số b Tìm thấy số sau vịng lặp c Tìm thấy số sau vịng lặp d Tìm thấy số sau vịng lặp Câu 3: Đầu vào thuật tốn tìm kiếm là? a Giá trị cần tìm danh sách b Danh sách c Giá trị cần tìm d Thơng báo tìm thấy giá trị Câu 4: Đầu thuật tốn tìm kiếm là? a Thơng báo tìm thấy b Thơng báo tìm thấy vị trí giá trị cần tìm thơng báo khơng tìm thấy c Thơng báo khơng tìm thấy d Giá trị cần tìm danh sách Dạng Lựa chọn từ cụm từ cho sẵn sau để điền vào chỗ trống (…) thích hợp, cho thành phát biểu (1đ): (a)So sánh; (b) Sắp xếp; (c) vùng tìm kiếm; (d) Vị trí; Thuật tốn tìm kiếm nhị phân Câu 5: Thực trên danh sách xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn Bắt đầu từ ………………………… danh sách Câu 6: Tại bước lặp, ……………………… giá trị cần tìm với giá trị vị trí danh sách, dừng lại, nhỏ tìm nửa trước danh sách, lớn tìm nửa sau danh sách Câu 7: Chừng chưa tìm thấy ……………………… cịn phần tử cịn tìm tiếp Câu 8: ……………………… giúp cho việc tìm kiếm thực nhanh Dạng Em điền Đ/S vào ô tương ứng bảng sau biết phát biểu Đúng hay Sai? (1đ): Phát biểu Đ/S Câu 9: Sắp xếp bọt thuật toán xếp thực cách hoán đổi nhiều lần phần tử liền kề giá trị chúng không thứ tự Câu 10: Chia toán thành tốn nhỏ làm cho tốn khó giải Câu 11: Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch ứng xử có văn hóa tham gia giao tiếp qua mạng Câu 12: Học sinh ủng hộ việc sử dụng mạng xã hội để đăng thông tin giả, thông tin đe dọa, bắt nạt bạn bè,… Phần II Tự luận (7đ): Câu (1,5đ): Thuật tốn tìm kiếm cần bước để tìm thấy số danh sách [1,4,8,7,10,28]? Câu (1,5đ): Hãy xếp danh sách [1,8,6,7,10,4,28] theo thứ tự tăng dần Thuật tốn tìm kiếm nhị phân tìm cần bước để tìm thấy số 10 danh sách vừa xếp? Câu (2,0đ): a Đầu vào thuật tốn xếp gì? b Liệt kê bước lặp thuật toán xếp chọn để xếp số 3,4,1,5,2 theo thứ tự tăng dần? Câu (2,0đ): a Em làm vơ tình em truy cập trang web có nội dung xấu? b Để khơng biến thành người nghiện Internet em làm gì? ĐỀ 2: Phần I Trắc nghiệm (3,0đ) Dạng Khoanh tròn trước đáp án (1,0đ): Câu 1: Thuật tốn tìm kiếm thực cơng việc gì? a Lưu trữ liệu b Sắp xếp liệu theo chiều tăng dần c Xử lí liệu d Tìm kiếm liệu cho trước danh sách cho Câu 2: Cho biết kết thuật tốn tìm kiếm với đầu vào danh sách gồm [1,4,5,6,8,7] a Khơng tìm thấy số b Tìm thấy số sau vịng lặp c Tìm thấy số sau vịng lặp d Tìm thấy số sau vịng lặp Câu 3: Đầu thuật tốn tìm kiếm là? a Thơng báo tìm thấy vị trí giá trị cần tìm thơng báo khơng tìm thấy b Thơng báo tìm thấy c Thơng báo khơng tìm thấy d Giá trị cần tìm danh sách Câu 4: Đầu vào thuật tốn tìm kiếm là? a Danh sách b Giá trị cần tìm c Giá trị cần tìm danh sách d Thơng báo tìm thấy giá trị Dạng Lựa chọn từ cụm từ cho sẵn sau để điền vào chỗ trống (…) thích hợp, cho thành phát biểu (1đ): (a) vùng tìm kiếm; (b) Sắp xếp; (c) So sánh; (d) Vị trí; Thuật tốn tìm kiếm nhị phân Câu 5: Thực trên danh sách xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn Bắt đầu từ ………………………… danh sách Câu 6: Tại bước lặp, ……………………… giá trị cần tìm với giá trị vị trí danh sách, dừng lại, nhỏ tìm nửa trước danh sách, lớn tìm nửa sau danh sách Câu 7: Chừng chưa tìm thấy ……………………… cịn phần tử cịn tìm tiếp Câu 8: ……………………… giúp cho việc tìm kiếm thực nhanh Dạng Em điền Đ/S vào ô tương ứng bảng sau biết phát biểu Đúng hay Sai? (1đ): Phát biểu Đ/S Câu 9: Sắp xếp bọt thuật toán xếp thực cách khơng hốn đổi nhiều lần phần tử liền kề giá trị chúng không thứ tự Câu 10: Chia toán thành toán nhỏ làm cho tốn dễ giải Câu 11: Khơng cần sử dụng ngơn ngữ lịch ứng xử có văn hóa tham gia giao tiếp qua mạng Câu 12: Học sinh không ủng hộ việc sử dụng mạng xã hội để đăng thông tin giả, thông tin đe dọa, bắt nạt bạn bè,… Phần II Tự luận (7đ): Câu (1,5đ): Thuật tốn tìm kiếm cần bước để tìm thấy số 10 danh sách [1,4,8,7,10,28]? Câu (1,5đ): Hãy xếp danh sách [1,8,6,7,10,4,28] theo thứ tự tăng dần Thuật tốn tìm kiếm nhị phân tìm cần bước để tìm thấy số danh sách vừa xếp? Câu (2,0đ): a Kết việc sử dụng thuật tốn xếp gì? b Liệt kê bước lặp thuật toán xếp chọn để xếp số 41,15, 17, 32, 18 theo thứ tự tăng dần? Câu (2,0đ): a Em làm vơ tình em truy cập trang web có nội dung xấu? b Để khơng biến thành người nghiện Internet em làm gì? V Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm thang điểm: Phần I Trắc nghiệm (3,0đ): Mỗi câu 0,25đ Câu 10 11 12 Đ/Á c d a b (d) (a) (c) (b) Đ S Đ S Đề Đ/Á d b a c (d) (c) (a) (b) S Đ S Đ Đề Phần II Tự luận (7đ): Câu Đáp án Điểm Đề Đề Thuật tốn tìm kiếm cần Thuật tốn tìm kiếm cần bước để tìm thấy số danh sách bước để tìm thấy số 10 1,5đ danh sách Danh sách SX theo thứ tự tăng dần Danh sách SX theo thứ tự tăng 0,75đ [1,4,6,7,8,10,28] dần [1,4,6,7,8,10,28] Thuật toán tìm kiếm nhị phân tìm cần Thuật tốn tìm kiếm nhị phân 0,75đ bước để tìm thấy số 10 tìm cần bước để tìm thấy số Đầu vào thuật toán xếp Kết việc sử dụng 3a danh sách thuật tốn xếp danh 1,0đ sách có thứ tự 3b 4a 4b 1,0đ Khi vơ tình em truy cập trang web có nội dung xấu em đóng trang web lại, đồng thời báo cho bố mẹ, thầy người có trách nhiệm ngăn chặn truy cập trang web Để khơng biến thành người nghiện Internet em sẽ: Tìm người tin tưởng để thường xuyên chia sẻ, tâm bố mẹ, thầy cơ…; Chỉ sử dụng máy tính phịng sinh hoạt chung gia đình; Quy định thời gian sử dụng máy tính tối đa 2h ngày; Tìm theo đuổi sở thích thói quen đọc sách, chơi thể thao phong trào nhà trường tổ chức… 1,0đ 1,0đ VI Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn đề KT: ... MXH số (C 11- 12) 0,5đ 0,5 (C4b) 1, 0đ 2,5 12 10 30% 3,0đ 70 % 7, 0đ 10 0% 10 ,0đ Tổng Tỉ lệ Tổng điểm 12 0,5 (C3a) 1, 0đ 0,5 (C4a) 1, 0đ 0,5 40% 4,0đ 0,5 (C3b) 1, 0đ 1, 5 30% 3,0đ 20% 2,0đ 10 % 1, 0đ MINH... Điểm 1. 1 Thuật toán tìm kiếm (C1-4) 1, 0đ (C1) 1, 5đ 2,5 Giải vấn 1. 2 Thuật toán đề với trợ giúp tìm kiếm nhị phân MT (C5-8) 1, 0đ (C2) 1, 5đ 2,5 1. 3 Thuật toán xếp (C9 -10 ) 0,5đ 2,5 Đạo đức, PL 2 .1. .. tin giả, thông tin đe dọa, bắt nạt bạn bè,… Phần II Tự luận (7? ?): Câu (1, 5đ): Thuật tốn tìm kiếm cần bước để tìm thấy số 10 danh sách [1, 4,8 ,7, 10 ,28]? Câu (1, 5đ): Hãy xếp danh sách [1, 8,6 ,7, 10 ,4,28]