ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 6 GIỮA HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (7) docx KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN TIN HỌC, LỚP 6; THỜI GIAN LÀM BÀI 45 phút TT Chươn g/chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức T[.]
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP 6; THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút Chươn TT g/chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Chủ đề: Nội dung 1: Máy tính Thơng tin và cộng liệu đồng (4 tiết) Nội dung 2: Biểu diễn thông tin lưu trữ liệu máy tính (2 tiết) Chủ đề: Nội dung 1: Mạng Mạng máy tính máy (1 tiết) tính Interne t Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nhận biết Thời Số câu gian Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Thời Số Thời Số câu gian câu gian 12 Vận dụng cao Thời Số câu gian Tổng % điểm 60 % (3 đ) 30 % (3 đ) 5.5 10 % (1 đ) 1.5 10.5 21 35% 35% 70% 20% 5.5 10% 30% 10 đ 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP: TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Chủ đề: Máy tính cộng đồng Nội dung 1: Thông tin liệu Mức độ đánh giá Nhận biết: - Phân biệt thông tin với vật mang tin (C1) - Nhận biết khác thông tin liệu (C2) - Nêu bước xử lí thơng tin (C3,4) Thơng hiểu: - Nêu ví dụ minh hoạ mối quan hệ thông tin liệu.(C8,9) - Nêu ví dụ minh hoạ tầm quan trọng thơng tin (C10,11) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 4 2 Vận dụng: - Giải thích máy tính thiết bị số cơng cụ hiệu để thu thập, lưu trữ, xử lí truyền thơng tin Nêu ví dụ minh hoạ cụ thể (C1,2) Nhận biết: Nội dung Biểu diễn thông tin lưu - Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin (C5) trữ liệu máy tính - Nêu tên độ lớn (xấp xỉ theo hệ thập phân) đơn vị đo dung lượng thông tin: Byte, KB, MB, GB, quy đổi cách gần đơn vị đo lường (C6) Thông hiểu: - Giải thích biểu diễn thơng tin với hai kí hiệu 1(C12,13) Vận dụng cao: Chủ đề: Mạng máy tính Internet Nội dung 1: Giới thiệu mạng máy tính Xác định khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa quang, đĩa từ, đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ,… (C3) Nhận biết: - Nêu khái niệm lợi ích mạng máy tính (C7) Thơng hiểu: 1 - Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng không dây tiện dụng mạng có dây.(C14) Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN TN 35% 35% 70% TL 20% TL 10% 30% TRƯỜNG THCS LỚP:………………………………… HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ……………………………………… Điểm Giám thị Thứ ngày tháng năm 2022 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Mơn: TIN – LỚP – NH: 2022 – 2023 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Giám khảo Lời phê thầy cô Tổ trưởng duyệt Giáo viên đề: Lê Thị Thân Thương PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu 1: Công cụ sau vật mang tin? A Giấy B Cuộn phim C Thẻ nhớ D Xô, chậu Câu 2: Phương án sau thông tin? A Các số thu thập qua điều tra dân số B Kiến thức phân bố dân cư C Phiếu điều tra dân số D Tệp lưu trữ tài liệu điều tra dân số Câu 3: Các hoạt động xử lí thơng tin gồm: A Đầu vào, đầu B Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền C Nhìn, nghe, suy đốn, kết luận D Mở bài, thân bài, kết luận Câu 4: Các thao tác lập luận, giải thích, phân tích, phán đoán, tưởng tượng,… người xếp vào hoạt động q trình xử lí thơng tin? A Thu nhận B Lưu trữ C Xử lí D Truyền Câu 5: Dữ liệu máy tính lưu trữ dạng: A Thông tin B dãy bit Câu 6: Bao nhiêu bit tạo thành byte? A B C Số thập phân C 32 D Các kí tự D 36 Câu 7: Trong nhận định sau, nhận định khơng phải lợi ích việc sử dụng mạng máy tính? A Giảm chi phí dùng chung phần cứng B Người sử dụng có quyền kiểm soát độc quyền liệu ứng dụng riêng họ C Giảm chi phí dùng chung phần mềm D Cho phép chia sẻ liệu, tăng hiệu sử dụng Câu 8: Xem tin dự báo thời tiết hình 1, bạn Khoa kết luận: “Hơm nay, trời có mưa” Phát biểu sau đúng? A Bản tin dự báo thời tiết liệu, kết luận Khoa thông tin B Bản tin dự báo thời tiết thông tin, kết luận Khoa liệu C Những số tin dự báo thời tiết thông tin D Bản tin dự báo thời tiết kết luận Khoa liệu Câu 9: Trong học,thầy giáo ghi nội dung tập lên bảng Em cho biết lúc chữ viết bảng đóng vai trị là: A Thơng tin B Dữ liệu C Vật mang tin D Cả A B Câu 10 Nghe tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời mưa”, em xử lý thơng tin định (thông tin ra)? A Mặc đồng phục B Đi học mang theo áo mưa C Ăn sáng trước đến trường D Hẹn bạn Trang học Câu 11: Phát biểu sau lợi ích thơng tin? A Có độ tin cậy cao, đem lại hiểu biết cho người B Đem lại hiểu biết có người, khơng phụ thuộc vào liệu C Có độ tin cậy cao, không phụ thuộc vào liệu D Đem lại hiểu biết giúp người có lựa chọn tốt Câu 12: Một bit biểu diễn A Một chữ B Một kí hiệu đặc biệt C Kí hiệu D Chữ số Câu 13: Trong địa địa địa thư điện tử? A mylinh96@gmail.com B Athanhnga96 C www.vnexpress.net D www.dantri.com.vn Câu 14: Phát biểu sau khơng xác? A Mạng khơng dây thuận tiện cho người di chuyển nhiều B Mạng khơng dây dễ dàng lắp đặt khơng cần khoan đục lắp đặt đường dây C Mạng không dây thường sử dụng cho thiết bị di động máy tính bảng, điện thoại,… D Mạng khơng dây nhanh ổn định mạng có dây PHẦN TỰ LUẬN: (3 điểm) Câu 1: Q trình xử lí thơng tin máy tính gồm vào hoạt động nào? Câu 2: Máy tính hay người làm tốt hoạt động thu nhận, lưu trữ, xử lí truyền thơng tin? Nêu ví dụ cụ thể để giải thích? Câu 3: Đổi 3MB= ? KB PHỊNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KTCLGK I NĂM HỌC : 2022 – 2023 Môn : TIN – Lớp : Thời gian làm bài : 45 phút ĐÁP ÁN VA BIỂU ĐIỂM : A TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu Đáp án 10 11 12 13 14 Câu Đáp án B THỰC HÀNH (3 điểm) Bài Đáp án Biểu điểm ... KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP: TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Chủ đề: Máy tính cộng đồng Nội dung 1: Thông tin liệu Mức độ đánh giá Nhận biết: - Phân biệt thông tin với... em xử lý thông tin định (thông tin ra)? A Mặc đồng phục B Đi học mang theo áo mưa C Ăn sáng trước đến trường D Hẹn bạn Trang học Câu 11 : Phát biểu sau lợi ích thơng tin? A Có độ tin cậy cao, đem... tháng năm 2022 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Môn: TIN – LỚP – NH: 2022 – 2023 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Giám khảo Lời phê thầy cô Tổ trưởng duyệt Giáo viên đề: Lê Thị Thân