Tiết 71 đọc mở rộng

Tiết 71 BÀI ĐỌC MỞ RỘNG KHỞI ĐỘNG Trò chơi “Ai nhanh hơn” Kể tên số thơ, tùy bút, tản văn viết tình yêu quê hương vẻ đẹp đời sống vùng miền nước mà em biết? VD: - Tháng Giêng - Tháng giêng, mơ trăng non rét - Chuyện cơm hến - Người lái đị Sơng Đà - Cảnh sắc hương vị đất nước - Quê hương - Cây tre Việt Nam - Một thức quà lúa non: Cốm HÌNH THÀNH KIẾN THỨC CHUẨN BỊ BÀI ĐỌC I- Xác định mục đích đọc : Vận dụng hiểu biết, trải nghiệm, kĩ để tự đọc văn có đặc điểm thể loại nội dung gần gũi với văn học - Chuẩn bị nội dung đọc đọc tham khảo các thơ, tùy bút, tản văn viết tình yêu quê hương vẻ đẹp đời sống vùng miền ọc thuộc lòng số đoạn thơ, thơ mà em yêu thích viết vẻ đẹp quê hương, đất nước 1 Trình bày kết tự học Những từ ngữ, hình ảnh thơ khiến em ý? Cách gieo vần, ngắt nhịp thơ có đặc biệt? Thơ Biện pháp tu từ sử dụng thơ? Tác dụng biểu đạt nào? Em có cảm nhận tình cảm, cảm xúc tác giả thể thơ? Trình bày kết tự học Tản văn, tùy bút VB có điểm giống mặt thể loại với VB học 5? Các yếu tố VB có phải cốt truyện, nhân vật không yếu tố khác?) VB có thú vị? Đó VB hư cấu hay phi hư cấu? Nó có khác so với VB nghị luận VB thông tin? TRAO ĐỔI VỀ BÀI ĐỌC Một số HS chia sẻ trước lớp ý kiến thông tin thú vị trao đổi nhóm Em có thích thơ, tùy bút, tản văn vừa đọc khơng? Tại sao? Điều em thấy thú vị tác phẩm mà em vừa đọc? Đoạn thơ, tùy bút, tản văn làm em thích nhất? Tại sao? Em có định giới thiệu cho bạn khác đọc không? Theo em, bạn khác có thích đọc tác phẩm khơng? Tại sao? LUYỆN TẬPVẬN DỤNG Cốm thức quà riêng biệt đất nước, thức dâng cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ An Nam Ai nghĩ dùng cốm làm q sêu tết Khơng cịn hợp với vấn vít tơ hồng, thức quà sạch, trung thành việc lễ nghi Hồng cốm tốt đơi…Và khơng có hai màu lại hịa hợp nữa: màu xanh tươi cốm ngọc thạch quý, màu đỏ thắm hồng ngọc lựu già Một thứ đạm, thứ sắc, hai vị nâng đỡ để hạnh phúc lâu bền (Trích “Một thứ quà lúa non: Cốm” – Thạch Lam) Câu Theo em văn viết theo thể loại gì? A Tuỳ bút C Truyền thuyết B Truyện đồng thoại D Truyện ngắn A Tùy bút Câu Cho biết chủ đề đoạn trích gì? A Vẻ đẹp q hương đất nước B Yêu thương chia sẻ C Màu sắc trăm miền D Gia đình C Màu sắc trăm miền Câu Biện pháp tu từ sử dụng câu văn sau: “Và khơng có hai màu lại hòa hợp nữa: màu xanh tươi cốm ngọc thạch quý, màu đỏ thắm hồng ngọc lựu già”? A Nhân hoá B Hoán dụ C So sánh D Ẩn dụ C So sánh ... THỨC CHUẨN BỊ BÀI ĐỌC I- Xác định mục đích đọc? ?: Vận dụng hiểu biết, trải nghiệm, kĩ để tự đọc văn có đặc điểm thể loại nội dung gần gũi với văn học - Chuẩn bị nội dung đọc đọc tham khảo các... ĐỔI VỀ BÀI ĐỌC Một số HS chia sẻ trước lớp ý kiến thơng tin thú vị trao đổi nhóm Em có thích thơ, tùy bút, tản văn vừa đọc khơng? Tại sao? Điều em thấy thú vị tác phẩm mà em vừa đọc? Đoạn thơ,... bút, tản văn làm em thích nhất? Tại sao? Em có định giới thiệu cho bạn khác đọc khơng? Theo em, bạn khác có thích đọc tác phẩm khơng? Tại sao? LUYỆN TẬPVẬN DỤNG Cốm thức quà riêng biệt đất nước,