THƯ VIỆN TIỂU HỌC – ƯƠM MẦM TƯƠNG LAI MỤC LỤC BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 5 TRANG BÀI TẬP ĐÁP ÁN 10 ĐỀ ÔN GIỮA KÌ II ĐỀ 1 2 111 ĐỀ 2 6 113 ĐỀ 3 11 115 ĐỀ 4 15 116 ĐỀ 5 19 117 ĐỀ 6 23 119 ĐỀ 7 27 120[.]
MỤC LỤC BỘ ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP TRANG BÀI ĐÁP TẬP ÁN 10 ĐỀ ƠN GIỮA KÌ II ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ 10 15 ĐỀ ƠN CUỐI KÌ II ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ 10 ĐỀ 11 ĐỀ 12 ĐỀ 13 ĐỀ 14 ĐỀ 15 ĐỀ 16 11 15 19 23 27 31 36 41 111 113 115 116 117 119 120 121 123 128 45 50 54 58 62 66 70 75 79 83 88 92 96 101 104 105 129 131 134 137 139 141 143 145 146 148 149 151 152 153 156 157 10 ĐỀ GIỮA HỌC KÌ II- LỚP ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu (7 điểm): Đọc văn sau: TRIỀN ĐÊ TUỔI THƠ Tuổi thơ với đê sơng Hồng gắn liền hình với bóng, tựa hai người bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên Từ lúc chập chững biết đi, mẹ dắt men theo bờ cỏ chân đê Con đê thân thuộc nâng bước, dìu dắt tơi luyện cho bước chân ngày chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời Chẳng riêng tơi, mà hầu hết đứa nhỏ sinh làng coi đê bạn Chúng nơ đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ô ăn quan đê bố mẹ vắng nhà đồng, bãi làm việc Tuổi học trò, sáng cắp sách đến rường, chiều lại lùa tất trâu, bò lên đê cho chúng gặm cỏ vui chơi đợi hồng xuống trở làng Những đêm trăng gió mát lên đê trải chiếu nằm đếm trời tuyệt thú Tôi nhớ đêm Trung thu, người lớn làng tổ chức bày cỗ cho thiếu nhi mặt đê vui khơng khí lễ hội trẻ em kéo dài tưởng bất tận Năm tháng qua đi, lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê in dấu bàn chân hệ sớm hơm Đời người có nhiều đổi thay qua thời gian, song đê gần nguyên vẹn, sừng sững chở che bao bọc lấy dân làng vùng rộng lớn Những trận lũ lớn đỏ ngầu phù sa dữ, đê lại gồng lên để khơng bảo vệ cho tính mạng người, gia súc mà cịn bảo vệ mùa màng Theo NGUYỄN HỒNG ĐẠI Khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Hình ảnh làng q gắn bó thân thiết với tác hình với bóng? A Trận lũ lớn đỏ ngầu phù sa B Con đê C Đêm trăng gió mát D Tết Trung thu Câu 2: Tại tác giả coi đê bạn? A Vì đê này, trẻ em làng nô đùa, đuổi bắt, chơi ô ăn quan, chăn trâu, nằm đếm trời, bày cỗ Trung thu B Vì đê đồng hành tác giả đường học C Vì đê ngăn nước lũ cho dân làng D Vì vào làng phải qua đê Câu 3: Tại tác giả cho đê “che chở, bao bọc lấy dân làng vùng rộng lớn”? A Vì đê nâng bước, dìu dắt, luyện cho bước chân tác giả ngày chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời B Vì đêm tết Trung thu, người lớn làng tổ chức bày cỗ cho thiếu nhi mặt đê vui C Vì đê nơi bọn trẻ nơ đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ô ăn quan bố mẹ vắng nhà đồng, bãi làm việc D Vì trận lũ lớn đỏ ngầu phù sa đữ, đê bảo vệ tính mạng người, gia súc, mùa màng Câu 4: Nội dung văn gì? A Kể đổi quê hương B Tả đê kể kỉ niệm gắn bó với đê, gắn bó với quê hương C Kể kỉ niệm ngày đến trường D Miêu tả vẻ đẹp đê quê hương Câu 5: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật câu: “Những trận lũ lớn đỏ ngầu phù sa dữ, đê lại gồng lên để khơng bảo vệ cho tính mạng người, gia súc mà bảo vệ mùa màng ”? A So sánh B Nhân hoá C So sánh nhân hóa D Khơng có biện pháp Câu 6: Từ “chúng” câu “Chúng nơ đùa, chơi trị đuổi bất, chơi ô ăn quan đê bố mẹ vắng nhà đồng, bãi làm việc.” ai? A Trẻ em làng B Tác giả C Trẻ em làng tác giả D Chỉ đê Câu 7: Từ đồng nghĩa với từ “tuổi thơ”? A Trẻ em B Thời thơ ấu C Trẻ D Nhi đồng 8. Viết thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép quan hệ tương phản: Mặc dù trời mưa to …………………………………………………………… Câu 9: Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ câu sau: a)Trên đê, trẻ em làng nơ đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ô ăn quan b) Con bìm bịp, giọng trầm ấm báo hiệu mùa xuân tới Câu 10 Nơi có nhiều kỉ niệm đẹp tuổi thơ em? Hãy viết câu văn để cảm ơn nơi …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I Chính tả (3 điểm): Nghe chép lại đoạn văn Triền đề tuổi thơ (Viết đoạn: Từ đầu đến tự tin bước vào đời.) II Tập làm văn (7 điểm): Đề bài: Chọn hai đề sau: 2.1 Em tả hoa mà em thích 2.2 Em tả đồng hồ báo thức Bài làm ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (3 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng: (3điểm) Ở mục này, em đọc đoạn trích Tập đọc học SGK Tiếng Việt 5, tập hai trả lời câu hỏi (TLCH), ví dụ: (1) Thái sư Trần Thủ Độ (từ đầu đến ông tha cho.) * TLCH: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm gì? (2) Phong cảnh đền Hùng (từ Lăng vua Hùng… đến đồng xanh mát.) * TLCH: Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng (3) Tranh làng Hồ (từ Kĩ thuật tranh làng Hồ… đến dáng người tranh.) * TLCH: kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ có đặc biệt? (4)Con gái (từ Chiều nay… đến không bằng.) * TLCH: Chi tiết cho thấy người thân Mơ thay đổi quan niệm “con gái” sau chuyện Mơ cứu em Hoan? (5) Sang năm lên bảy (hai khổ thơ cuối – Mai rồi… bàn tay con.) * TLCH: Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên? Các em đọc đoạn trích thích hợp ngồi SGK đoạn đọc đưa sau trả lời câu hỏi II Đọc hiểu (7 điểm): Đọc văn sau: TRÁI TIM MANG NHIỀU THƯƠNG TÍCH Một buổi chiều cơng viên, có chàng trai chăm vẽ trái tim Trên khung giấy trắng trái tim thật hoàn hảo khiến người đứng xem trầm trồ khen ngợi Bỗng ơng lão đến Ơng trầm tư ngắm nghía tranh chàng trai hồi lâu, lặng lẽ mượn bút vẽ hình thọat nhìn lạ, nhìn thật kĩ hình trái tim Chàng trai ngạc nhiên nhìn trái tim ơng lão vừa vẽ thắc mắc bị chắp vá chằng chịt, rõ ràng trái tim Trên trái tim ấy, có chỗ bị khuyết lõm, có chỗ bị cắt ghép nối mảnh khác Ơng cụ mỉm cười nói: - Đúng! Trái tim tơi khơng hồn hảo trái tim có thời gian sống trải nghiệm nhiều trái tim cậu Cậu biết không, trao mảnh tim cho người thân, cha mẹ, anh chị, bạn bè người tình cờ mà tơi gặp họ trao cho tơi mảnh tim họ để đắp vào chỗ trống Ông lão nói tiếp: - Cịn vết lõm phần trái tim trao mà chưa nhận lại Cậu biết đấy, tình yêu trao mà chẳng cần đền đáp Dù khoảng trống nhiều lúc làm tơi đau đớn, nhờ chúng mà tơi có động lực để khao khát sống có niềm tin vào ngày mai tốt đẹp Đám đơng im lặng, cịn chàng trai khơng giấu nỗi xúc động Theo HẠT GIỐNG TÂM HỒN Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Vì chàng trai ngạc nhiên trước tranh trái tim ơng lão vẽ? a) Vì trái tim ơng lão vẽ đẹp b) Vì trái tim ông lão vẽ trông chân thực vô c) Vì trái tim ơng lão vẽ có nhiều vết vá chằng chịt vết lõm d) Vì trái tim ơng lão vẽ khiến nhiều người xúc động Những mảnh chắp vá trái tim ơng lão vẽ có ý nghĩa gì? a) Đó tình u thương ơng lão trao cho nhận từ người b) Đó đau mà ơng lão trải qua sống c) Đó đường nét sáng tạo ơng lão tranh d) Đó kinh nghiệm sống ông lão Những vết lõm trái tim ơng lão vẽ có ý nghĩa gì? a) Đó tổn thương mà ơng lão chịu đựng sống b) Đó khó khăn, chơng gai mà ơng lão phải trải qua c) Đó phần trái tim ơng lão trao mà chưa trả lại d) Những buồn tủi đời ông lão ( 0,5 đ): Câu ghép : “Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi , kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.”gồm có vế câu? A vế câu B vế câu C vế câu D vế Chọn cặp từ hơ ứng thích hợp để điền vào chỗ chấm để hồn thành câu ghép a) Tơi ……………học nhiều, tơi …………….thấy biết cịn q b) Cún quấn Hưng Câu ta đi……………nó theo …………… c) Kẻ……….gieo gió, kẻ……….phải gặt bão Gạch từ không loại nhóm từ sau: a) Nhóm từ có tiếng cơng có nghĩa “thuộc nhà nước, chung cho người”: công dân, công cộng, công chúng, công viên, tiến cơng, cơng sở b) Nhóm từ có tiếng cơng có nghĩa “khơng thiên vị”: cơng bằng, cơng tâm, cơng lí, cơng minh, cơng an c) Nhóm từ có tiếng cơng có nghĩa “đánh”: cơng đồn, cơng đức, công phá, công phạt, tiến công Nối vế câu cột A với vế câu thích hợp cột B để tạo thành câu ghép: A B Mặt trời chiếu tia nắng a lông mượt, màu vàng nghệ rực rỡ, Hồ Đà Lạt gương b cánh đồng lúa vàng rực lên phẳng lặng c tiếng chim hồng anh vang Tôi mơ màng tưởng tượng lên d mặt nước phản chiếu đồi núi Mình hồng anh thon thon, rừng thơng xanh Xác định phận câu câu sau: a) Đến sáng, tia nắng mặt trời thức dậy, nhảy nhót chung quanh mà nằm im, lấp lánh hạt ngọc b) Chị Vành Khun nghiêng ngó nhìn, chị nghe lời thầm giọt sương, hiểu khát vọng thầm kín Chuyển câu có từ ngữ bị lặp sau thành câu liên kết với cách thay từ ngữ Bác Vinh, bác Bình, bác Chính người họ hàng Bắc Bác Vinh, Bác Bình, Bác Chính yêu quý Bắc Bắc thường sang nhà bác Vinh, bác Chính, bác Bình chơi 10 ... đoạn văn Triền đề tuổi thơ (Viết đoạn: Từ đầu đến tự tin bước vào đời.) II Tập làm văn (7 điểm): Đề bài: Chọn hai đề sau: 2. 1 Em tả hoa mà em thích 2. 2 Em tả đồng hồ báo thức Bài làm ĐỀ A KIỂM TRA...10 ĐỀ GIỮA HỌC KÌ II- LỚP ĐỀ A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I Đọc tiếng (3 điểm) II Đọc hiểu (7 điểm): Đọc văn sau: TRIỀN... xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm gì? (2) Phong cảnh đền Hùng (từ Lăng vua Hùng… đến đồng xanh mát.) * TLCH: Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng (3) Tranh làng Hồ (từ Kĩ thuật