PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HK I TRƯỜNG TH THCS TRƯỜNG SA Năm học 2022 2023 Môn Ngữ văn Lớp 6 MÃ ĐỀ 01 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 A 0,5 2 B 0,5 3 B 0,5 4 C 0,5 5 B[.]
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HK I TRƯỜNG TH- THCS TRƯỜNG SA Năm học: 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn - Lớp MÃ ĐỀ: 01 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 A 0,5 B 0,5 B 0,5 C 0,5 B 0,5 C 0,5 D 0,5 C 0,5 - HS nêu cụ thể học có ý nghĩa sâu sắc thân, phù hợp với câu chuyện Có thể là: - Phải biết quan tâm, yêu thương người gia đình, người có cơng ơn ni dưỡng 0,5 - Khi người lớn dạy bảo phải lắng nghe lời, không ham chơi mà bỏ mặc người lớn bệnh, hoạn nạn 0,25 - Hãy sống cho xứng đáng với tình u thương, hi sinh ơng bà, cha mẹ dành cho 0,25 Hướng dẫn chấm: - Học sinh đưa học sâu sắc phù hợp với tác phẩm có lí giải thuyết phục 1,0 điểm - Học sinh đưa quan điểm chưa sâu sắc, lí giải tương đối thuyết 0,5 điểm - Học sinh đưa học sơ sài, chưa thuyết phục 0,25 điểm Lưu ý: Tuỳ vào làm học sinh mà giáo viên linh hoạt cho điểm 10 - HS đưa nhận định thân lí giải đưa nhận định cách hợp lí, thuyết phục Có thể là: + Đáng trách chỗ: cậu ham rong chơi chúng bạn mà không quan tâm đến người bà phải làm việc vất vả nhà mình, đến bà ngã bệnh nặng cậu không nhà trông nom chăm sóc cho bà 0,5 + Tích Chu vẫn đáng khen: trở nhà thấy bà hóa thành chim liền cảm thấy hối hận Cậu vượt qua khó khăn trắc trở để tìm nước Tiên cứu bà, bà cậu trở lại thành người 0,5 Hướng dẫn chấm: - Học sinh đưa nhận định giải thích thuyết phục 1,0 điểm - Học sinh đưa nhận định, có giải thích tương đối rõ ràng 0,75 điểm - Học sinh đưa nhận định, có giải thích sơ sài, chưa thuyết phục 0,5 điểm II - Chưa đưa nhận định, có giải thích chưa thuyết phục 0,25 điểm Lưu ý: Tuỳ vào làm học sinh mà giáo viên linh hoạt cho điểm VIẾT 4,0 a Đảm bảo bố cục văn tự gồm ba phần: MB, TB, KB 0,5 b Xác định yêu cầu đề: Kể cách sáng tạo, phát huy trí 0,25 tưởng tượng: Vừa truyện gốc vừa có yếu tố (nhưng không làm sai lạc nội dung vốn có) c Kể lại câu chuyện (2,5) Mở bài: Giới thiệu sơ lược câu chuyện định kể 0,25 Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện: - Diễn biến chính: + Sự việc + Sự việc 2: + Sự việc 3…… 2,0 Kết bài: Kết thúc câu chuyện nêu học rút từ câu chuyện 0,25 Hướng dẫn chấm: - Câu chuyện thể rõ, đủ, cụ thể yêu cầu nội dung: Biết đóng vai nhân vật biết sử dụng lời văn thân kể lại đầy đủ nội dung câu chuyện cách hấp dẫn lôi khơng li truyện gốc, có xếp hợp lý chi tiết bảo đảm có kết nối phần Có yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể cảm xúc nhân vật phù hợp (2,5đ) - Câu chuyện thể rõ yêu cầu nội dung: Biết đóng vai nhân vật biết sử dụng lời văn thân kể lại nội dung câu chuyện khơng li truyện gốc Có xếp hợp lý chi tiết, bảo đảm có kết nối phần Có yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể cảm xúc nhân vật chưa thật phù hợp (2,0đ) - Câu chuyện thể rõ yêu cầu nội dung: Biết đóng vai nhân vật biết sử dụng lời văn thân kể lại nội dung câu chuyện khơng li truyện gốc Có xếp hợp lý chi tiết, bảo đảm có kết nối phần Chưa có yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể cảm xúc nhân vật (1,5đ) - Chỉ viết đoạn văn có liên quan đến yêu cầu đề viết sơ sài, cịn sai sót kiến thức nội dung câu chuyện (1,0đ) - Bài viết yêu cầu nội dung viết sai kiến thức hoàn tồn (0,0đ) d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 ... (0,0đ) d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 ... điểm VIẾT 4,0 a Đảm bảo bố cục văn tự gồm ba phần: MB, TB, KB 0,5 b Xác định yêu cầu đề: Kể cách sáng tạo, phát huy trí 0,25 tưởng tượng: Vừa truyện gốc vừa có yếu tố (nhưng khơng làm sai lạc nội