ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 (10 đề) ĐỀ SỐ 1 A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng (3 điểm) GV chuẩn bị phiếu có ghi sẵn nội dung các bài tập đọc trong chương trình học kì 1 và cho HS bốc thăm[.]
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (10 đề) ĐỀ SỐ 1: A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng (3 điểm) GV chuẩn bị phiếu có ghi sẵn nội dung tập đọc chương trình học kì cho HS bốc thăm, đọc trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung đọc II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: CHÚ LỪA THÔNG MINH Một hôm, lừa bác nông dân chẳng may bị sa xuống giếng cạn Bác ta tìm cách để cứu lên, tiếng đồng hồ trôi qua mà không được, lừa ta kêu be be thảm thương giếng Cuối cùng, bác nông dân định bỏ mặc lừa giếng, bác cho già, khơng đáng phải tốn công, tốn sức nghĩ cách cứu, phải lấp giếng Thế là, bác ta gọi hàng xóm tới xúc đất lấp giếng, chơn sống lừa, tránh cho khỏi bị đau khổ dai dẳng Khi thấy đất rơi xuống giếng, lừa bắt đầu hiểu kết cục Nó bắt đầu kêu gào thảm thiết Nhưng phút sau, không nghe thấy lừa kêu la Bác nông dân tò mò, thò cổ xuống xem thực ngạc nhiên cảnh tượng trước mắt Bác ta thấy lừa dồn đất sang bên, cịn tránh bên Cứ vậy, mô đất ngày cao, lừa ngày lên gần miệng giếng Cuối cùng, nhảy khỏi giếng chạy trước ánh mắt kinh ngạc người (Theo Bộ sách EQ- trí tuệ cảm xúc) Em khoanh trịn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Ban đầu, thấy lừa bị sa xuống giếng, bác nông dân làm gì? A Bác để mặc kêu be be thảm thương giếng B Bác đến bên giếng nhìn C Bác ta tìm cách để cứu lên Câu 2: Khi không cứu lừa, bác nơng dân gọi hàng xóm đến để làm gì? A Nhờ hàng xóm cứu giúp lừa B Nhờ hàng xóm xúc đất lấp giếng, chơn sống lừa C Cùng với hàng xóm đứng nhìn lừa chết Câu 3: Khi thấy đất rơi xuống giếng, lừa làm gì? A Lừa đứng yên chờ chết B Lừa cố nhảy khỏi giếng C Lừa dồn đất sang bên cịn đứng sang bên Câu 4: Dịng nói tính cách lừa ? A Nhút nhát, sợ chết B Bình tĩnh, thơng minh C Nóng vội, dũng cảm Câu 5: Em đóng vai lừa câu chuyện để nói câu khuyên người sau thoát chết: Câu 6: Gạch chân quan hệ từ có câu: - Bác ta thấy lừa dồn đất hất sang bên cịn tránh bên Câu 7: Tìm từ đồng nghĩa thay từ “sa” câu: “Một hơm, lừa bác nông dân chẳng may bị sa xuống giếng cạn.” Đó từ: Câu 8: Tiếng “lừa” từ “con lừa” “lừa gạt” có quan hệ: A Đồng âm B Đồng nghĩa C Nhiều nghĩa Câu 9: Xác định từ loại từ gạch chân câu sau: - Bác ta định lấp giếng chôn sống lừa để tránh cho khỏi bị đau khổ dai dẳng Câu 10: Bộ phận chủ ngữ câu:“Một hôm, lừa bác nông dân chẳng may bị sa xuống giếng cạn.” là: A Một hôm B Con lừa C Con lừa bác nông dân B Kiểm tra viết I Chính tả (Nghe - viết) (3 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết “Mùa thảo quả” - Sách Tiếng Việt - Tập một, trang 113 (từ Sự sống … đến từ đáy rừng) II Tập làm văn: (7 điểm) Tả người thân gia đình (hoặc người bạn) mà em quý mến ĐỀ SỐ 2: A Kiểm tra đọc I Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) - Nội dung kiểm tra: Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi tập đọc học (Từ tuần 11 đến tuần 17) đọc đúng, đọc hay, tốc độ khoảng 100 tiếng/phút (Học sinh trả lời câu hỏi nội dung đoạn, đọc) - Hình thức kiểm tra: Giáo viên ghi tên bài, số trang SGK TV5 vào phiếu, cho HS bốc thăm đọc đoạn văn giáo viên yêu cầu II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) Đọc thầm văn sau: MƯA CUỐI MÙA Nửa đêm, Bé thức giấc tiếng động ầm ầm Mưa xối xả Cây cối vườn ngả nghiêng nghiêng ngả ánh chớp nhống nhồng sáng lóe tiếng sấm ì ầm lúc gần lúc xa Hơi nước mát lạnh phả vào ngập gian phịng Mưa gió cố ý mời gọi Bé chạy chơi với chúng Mấy lần định nhổm dậy, sau lại Bé kéo chăn trùm kín cổ mơ mơ màng màng ngủ thiếp lúc Sáng hôm sau lúc trở dậy, Bé vui sướng nhặt lên bồ đề vàng rực rơi cạnh chân giường Bé nằm Bé chạy đến bên cửa sổ, ngước nhìn lên đỉnh bồ đề Đúng vàng Mấy hơm Bé nhìn thấy nó, muốn ngắt xuống q mà khơng có cách ngắt Giữa trăm ngàn xanh bình thường, tự nhiên có vàng rực đến nao lòng Sau trận mưa to đêm ấy, suốt tuần lễ tiếp sau, trời không gợn mây Mong mỏi mắt, mưa không quay trở lại Lúc Bé nhận mùa mưa chấm dứt Thì ra, mưa đêm mưa cuối để bắt đầu chuyển sang mùa khô Bé ân hận Bé yêu trời mưa trận mưa đêm hôm đến chào từ biệt Bé Mưa mời gọi Bé suốt tiếng đồng hồ mà Bé chẳng chịu gặp mặt Chiếc bồ đề vàng óng từ tít cao, mưa ngắt xuống gửi tặng cho Bé, Bé chẳng nhận sao? (Trần Hoài Dương) Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào câu trả lời hoàn thành tập sau: Câu 1:(1,0đ) Điều khiến Bé thức giấc lúc nửa đêm? A Những ánh chớp chói B Tiếng động ầm ầm C Mưa gió mời gọi Bé D Hơi nước mát lạnh phả vào ngập gian phòng Câu 2:(1,0đ) Sáng hơm sau lúc trở dậy, Bé vui sướng điều gì? A Chiếc bồ đề vàng rực rơi cạnh chân giường Bé nằm B Nhìn thấy vàng rực đỉnh bồ đề C Nhờ có mưa mà Bé có giấc ngủ ngon D Trời không gợn mây Câu 3: (1,0đ) Bé có cảm xúc thấy vàng rực trăm ngàn xanh? A vui sướng B thương xót C nao lịng D lo lắng Câu 4: (0,5đ) Cặp từ cặp từ sau mang nghĩa chuyển? A mưa xối xả/ mưa gió B mưa / mưa to C mưa tiền/ mưa bàn thắng D Trận mưa/ mưa Câu 5: (0,5đ) Dịng khơng gồm cặp từ trái nghĩa? A Mưa – nắng, đầu – cuối, thức – ngủ, vui – buồn B Đầu tiên – cuối cùng, đỉnh – đáy, – gốc, mưa – nắng C Đầu – cuối, trước – sau, ngủ - ngáy, sáng suốt – tỉnh táo D Đầu – cuối, trước – sau, cao- thấp, mưa – nắng, – Câu 6: (0,5đ) Dòng sau gồm từ láy? A Xối xả, ì ầm, nghiêng ngả, mùa mưa B Xối xả, ì ầm, nghiêng ngả, mỏi mắt C Xối xả, ì ầm, nghiêng ngả, trời D Xối xả, ì ầm, mơ mơ màng màng Câu 7: (0,5đ) Từ ngữ in đậm câu sau thuộc từ loại ? Mưa mời gọi Bé suốt tiếng đồng hồ mà Bé chẳng chịu gặp mặt A Danh từ B Động từ C Tính từ D Đại từ Câu 8: (1,0đ) Tìm từ miêu tả mái tóc người: Câu 9: (1,0đ) Đặt câu có từ “bàn” từ đồng âm (Đặt hai câu) B Kiểm tra viết I Viết tả: ( 2đ) ( nghe – viết), Bài viết: “ Chữ nghĩa văn miêu tả ” - Sách TV Lớp tập 1(trang 160) Viết đoạn đầu: (từ: Miêu tả em bé…… người da đen.) II - Tập làm văn: (8đ) Chọn hai đề sau: Đề 1: Em tả hình dáng tính tình người thân gia đình em Đề 2: Em tả em bé tuổi tập nói, tập ĐỀ SỐ 3: A Kiểm tra viết: (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) Học sinh bốc thăm để đọc Tập đọc học từ tuần … đến tuần … (Sách Tiếng Việt 5, tập 1) Trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc giáo viên yêu cầu II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) CHUYỆN BÁN HÀNG Những người bán ớt gặp phải câu hỏi này, "ớt anh (chị) có cay khơng?", gặp câu hỏi phải trả lời nhỉ? Nếu nói cay, người sợ cay, họ bỏ ngay; cịn bảo khơng cay, khách hàng lại người thích ăn cay, việc làm ăn lại gặp rủi ro Một ngày kia, khơng có việc làm, tơi đến đứng bên cạnh xe ba gác chị bán ớt, thử xem chị giải hai vấn đề hoàn toàn tương phản Nhân lúc khơng có người đến mua, tơi cố làm vẻ thơng minh mà nói với chị rằng: "Chị chia số ớt thành hai đống đi, có người muốn mua cay cho họ đống này, cịn khơng, cho họ đống kia" Chị bán ớt cười với tôi, dịu dàng nói: "Khơng cần đâu!" Đang nói người đến mua, điều thần kỳ xảy ra, rốt bà chủ nói nhỉ? Hãy mau xem tiếp Quả nhiên hỏi câu đó: "Ớt chị có cay khơng?" Chị bán ớt chắn mà bảo khách hàng rằng: "Màu đậm cay, cịn nhạt khơng cay!" Người mua ngỡ thật, chọn xong liền trả tiền, vui lòng mà Chẳng chốc, ớt có màu nhạt chẳng cịn lại Lại có khách hàng đến, câu hỏi đó: "Ớt chị có cay khơng?" Chị bán ớt nhìn vào số ớt cái, liền mở miệng nói Lần bà chủ trả lời: "Ớt dài cay, ớt ngắn khơng cay!" Quả nhiên, người mua liền dựa theo tiêu chuẩn phân loại chị mà bắt đầu chọn lựa Kết lần là, ớt dài nhanh hết Nhìn ớt vừa ngắn vừa đậm màu cịn sót lại, lịng tơi nghĩ: "Lần xem chị cịn nói đây?" Tuy thế, khách hàng khác hỏi: "Ớt có cay khơng?" Chị bán ớt hoàn toàn tự tin mà trả lời rằng: "Vỏ cứng cay, vỏ mềm khơng cay!" Tơi thầm bội phục, sao, bị mặt trời phơi nửa ngày trời, thực có nhiều ớt nước mà trở nên nhũn Chị bán ớt bán xong số ớt mình, trước đi, chị nói với tơi rằng: "Cách mà cậu nói đó, thật người bán ớt biết cả, cịn cách tơi có tơi biết thôi" Thật thần kỳ vậy! Chỉ cần chút khéo léo, bà chủ bán ớt nhanh Truyenngan.com.vn Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Mở đầu câu chuyện cho em biết người bán ớt gặp phải câu hỏi nào? A Ớt anh (chị) nào? B Ớt anh (chị) có cay khơng? C Ớt anh (chị) có ngon khơng? D Ớt anh (chị) ớt cay hay ớt ngọt? Câu 2: Câu hỏi “Ớt chị có cay khơng?” ? A Của chị bán ớt B Của người qua đường C Của người mua ớt D Của người đứng xem Câu 3: Lần chị bán ớt nói cho khách hàng mua ớt lựa chon theo tiêu chí nào? A Màu đỏ cay, màu xanh khơng cay B Màu vàng cay, màu nhạt khơng cay C Ớt dài cay, ớt ngắn khơng cay D Màu đậm cay, cịn nhạt khơng cay Câu 4: Lần thứ ba, chị bán ớt nói cho khách mua ớt lựa chon theo tiêu chí nào? A Màu đậm cay, cịn nhạt khơng cay B Ớt dài cay, ớt ngắn khơng cay C Vỏ cứng cay, vỏ mềm khơng cay D Quả lớn cay, nhỏ khơng cay Câu 5: Em thấy chị bán ớt người qua cách bán ớt chị? Câu 6: Từ câu chuyện trên, em rút học cho thân ? Câu 7: Trong câu: Chị bán ớt người thông minh, khéo léo Từ đồng nghĩa với từ thông minh là: A dại dột B sáng C kiên trì D chăm Câu 8: Trong câu "Ớt dài cay, ớt ngắn không cay!” Từ “cay” mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?: Câu 9: Chỉ cần chút khéo léo, bà chủ bán ớt nhanh Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu điền vào cột phân loại đây: Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ Câu 10: Đặt câu thể mối quan hệ tương phản? B Kiểm tra viết I Chính tả(nghe-viết): (2 điểm) Bài: Thầy cúng bệnh viện (từ "Cụ Ún làm nghề thầy cúng .mới chịu đi" - Sách Tiếng Việt 5, tập 1, tr 158) II Tập làm văn:(8 điểm) Chon hai đề sau: Đề: Hãy tả người thân (ông, bà, cha, mẹ ) em người bạn mà em yêu mến ĐỀ SỐ 4: A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng ( điểm) : Giáo viên cho học sinh bốc thăm tập đọc sau trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn (Giáo viên kiểm tra học sinh vào ngày thứ 2,3 tuần 18) Bài 1: Chuyện khu vườn nhỏ Từ đoạn "Một sớm chủ nhật đầu xn đến có lạ đâu cháu?" H: Vì thấy chim đậu ban công, Thu muốn báo cho Hằng biết ? Bài : Người gác rừng tí hon Từ đoạn "Qua khe đến xe công an lao tới." H : Khi thấy gã trộm, cậu bé làm gì? Bài 3: Buồn chư lệnh đón giáo ( tài liệu TV5 tập 1b trang 81) Từ đoạn "Già Rok xoa tay đến A, chữ, chữ cô giáo!" H: Những chi tiết cho thấy dân làng háo hức chờ đợi yêu quý chữ? Bài 4: Trồng rừng ngập mặn ( Tài liệu TV5 tập 1b trang 48) Từ đoạn "Nhờ phục hồi rừng ngập mặn đến bảo vệ vững đê điều." H: Rừng ngập mặn phục hồi có tác dụng gì? Bài 5: Thầy thuốc mẹ hiền Từ đoạn "Hải Thượng Lãn Ơng thầy thuốc đến cịn cho thêm gạo, củi." H: Tìm chi tiết nói lên lịng nhân Lãn Ơng việc ơng chữa bệnh cho người thuyền chài? II Đọc thầm làm tập: ( điểm ) Đọc văn sau: NHỮNG TRANG SÁCH ĐẦU TIÊN Ngoài buổi lên lớp, nhà Cung chăm đọc sách, chẳng Cung đọc hết sách dành cho người lớn như: “Tứ thư”, “Ngũ kinh” Những trang sách bậc tiền bối giúp cho Nguyễn Sinh Cung hiểu nhiều điều Bên cạnh lời dạy cổ nhân kinh thư, có lẽ cịn có trang sách từ đời đầy xót đau quê hương dạy Nguyễn Sinh Cung biết phải làm học làm người có ích mà Nguyễn Sinh Cung nhận thấy để tự răn là: Trong lúc quê hương đất nước rên xiết gông xiềng nơ lệ, đấng nam nhi khơng thể lấy văn chương làm đường tiến thân, không nên biết lo sống riêng Vậy tâm trí cậu bé Làng Sen sớm xuất tình u q hương, để từ hình thành tình yêu Tổ quốc (Trần Viết Lưu) Câu 1: (0,5 điểm) Ngoài buổi lên lớp nhà cậu bé Cung đọc hết sách dành cho người lớn như? A “Tứ thư”, “Ngũ kinh” B Truyện Kiều C Tam quốc diễn nghĩa Câu 2: (0,5 điểm) Chi tiết cho ta biết Nguyễn Sinh Cung ham học? A Cung chăm đọc sách, chẳng Cung đọc hết sách dành cho người lớn B Những trang sách từ đời đầy xót đau quê hương dạy Nguyễn Sinh Cung biết phải làm C Ngồi buổi lên lớp, nhà Cung chăm đọc sách, chẳng Cung đọc hết sách dành cho người lớn như: “Tứ Thư”, “Ngũ kinh” Câu 3: (0,5 điểm) Ngoài việc học lớp, học sách người lớn, Nguyễn Sinh Cung học đâu? A Học từ sống thiên nhiên B Học từ đời đầy xót đau quê hương C Học từ người thân bố, mẹ… Câu 4: (0,5 điểm) Trong lúc quê hương đất nước rên xiết gông xiềng nô lệ, Nguyễn Sinh Cung tự răn điều ? Viết câu trả lời em: …………………………………………………………… Câu 5: (1 điểm) Điều xuất tâm trí cậu bé “Làng Sen” ? Viết câu trả lời em: …………………………………………………………… Câu 6: ( điểm ) Nội dung văn ca ngợi điều ? Viết câu trả lời em: …………………………………………………………… Câu 7: (0,5 điểm) Dòng viết tả ? A Nương thiện, chăn, vầng trăng B Xâm lược, tấc bật, say sưa C Lần lượt, chưng cất, chào mào Câu 8: (0,5điểm) Trong câu: “Một cụ già nghiêng đầu, ngước mắt nhìn lên” Có động từ, từ nào? Viết câu trả lời em: …………………………………………………………… Câu 9: (1 điểm) Tìm từ đồng nghĩa với từ “hạnh phúc” Đặt câu với từ vừa tìm Viết câu trả lời em: …………………………………………………………… Câu 10: (1 điểm) Đặt câu thể mối quan hệ tăng tiến Viết câu văn em: …………………………………………………………… B Kiểm tra viết I Chính tả - Nghe viết (2 điểm) Bài: Mùa thảo Sự sống tiếp tục âm thầm, hoa thảo nảy gốc kín đáo lặng lẽ Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái Thảo chín dần Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng Rừng ngập hương thơm Rừng sáng có lửa hắt lên từ duới đáy rừng II Tập làm văn:(8 điểm) Chon hai đề sau: (Theo Ma Văn Kháng) Đề: Hãy tả người thân (ông, bà, cha, mẹ ) em người bạn mà em yêu mến Bài: Bn Chư Lênh đón giáo – Trang 81 - 82 (Đọc từ đầu đến nhát thật sâu vào cột) Hỏi: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư lênh để làm gì? Bài: Thầy cúng bệnh viện Trang 108 (Đọc từ Cụ Ún làm nghề thầy cúng……….mới chịu đi) Hỏi: Khi mắc bệnh cụ Ún tự chữa bệnh cách nào? II Đọc thầm đoạn văn làm tập sau: (3 điểm) THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN Hải Thượng Lãn Ông thầy thuốc giàu lịng nhân ái, khơng màng danh lợi Có lần, người thuyền chài có đứa nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhà nghèo, khơng có tiền chữa Lãn Ơng biết tin đến thăm Giữa mùa hè nóng nực, cháu bé nằm thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi hôi bốc lên nồng nặc Nhưng Lãn Ơng khơng ngại khổ Ơng ân cần chăm sóc đứa bé suốt tháng trời chữa khỏi bệnh cho Khi từ giã nhà thuyền chài, ơng khơng lấy tiền mà cịn cho thêm gạo, củi Một lần khác, có người phụ nữ ơng cho thuốc giảm bệnh Nhưng bệnh tái phát, người chồng đến xin đơn thuốc Lúc trời khuya nên Lãn Ông hẹn đến khám kĩ cho thuốc Hơm sau ơng đến tin người chồng lấy thuốc khác, không cứu vợ Lãn Ông hối hận Ông ghi sổ thuốc mình: “Xét việc người bệnh chết tay thầy thuốc khác, song tình tơi mắc phải bệnh giết người Càng nghĩ hối hận.” Là thầy thuốc tiếng, Lãn Ông nhiều lần vua chúa vời vào cung chữa bệnh tiến cử vào chức ngự y, song ông khéo chối từ Suốt đời, Lãn Ơng khơng vươn vào vịng danh lợi Ơng có hai câu thơ tỏ chí mình: Công danh trước mắt trôi nước, Nhân nghĩa lòng chẳng đổi phương Theo TRẦN PHƯƠNG HẠNH * Dựa vào nội dung đọc em khoanh tròn vào chữ (từ câu đến câu 4) trước câu trả lời làm theo yêu cầu đây: Câu Thầy thuốc có tên là: A Thượng Hải Lãn Ông B Hải Thượng Lãn Ông C Hai Thượng Lan Ông Câu Những chi tiết nói lên lịng nhân Lãn Ơng việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài là: A Lãn Ơng nghe tin coi khơng nghe thấy B Lãn Ơng biết nhà thuyền chài nghèo nên coi khơng biết C Lãn Ơng tự tìm đến thăm Ơng tận tuỵ chăm sóc người bệnh suốt tháng trời, khơng ngại khổ, ngại bẩn Ơng khơng khơng lấy tiền mà cịn cho họ gạo, củi Câu Điều thể lịng nhân Lãn Ơng việc ơng chữa bệnh cho người phụ nữ ? A Ơng tự buộc tội chết người bệnh ông gây B Ông cho thuốc cho riêng người phụ nữ C Ơng cho thuốc lần, khơng cho lần thứ hai Câu Tìm đại từ câu: “Xét việc người bệnh chết tay thầy thuốc khác, song tình tơi mắc phải bệnh giết người Càng nghĩ hối hận.” A người bệnh B người C Câu 5: Em hiểu hai câu thơ ? “Công danh trước mắt trơi nước, Nhân nghĩa lịng chẳng đổi phương.” Câu Đặt câu với cặp từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết “ Vì - Nên” B Kiểm tra viết: (5 điểm) I Chính tả: (Nghe-viết) (2 điểm) Bn Chư Lênh đón giáo Y Hoa lấy gùi trang giấy, trải lên sàn nhà Mọi người im phăng phắc Y Hoa nghe rõ tiếng đập lồng ngực Quỳ hai gối lên sàn, cô viết hai chữ thật to, thật đậm: “Bác Hồ” Y Hoa viết xong, bao tiếng hị reo: - Ơi, chữ giáo này! Nhìn kìa! - A, chữ, chữ giáo! II Tập làm văn: (30 phút) (3 điểm) Đề bài: Hãy tả người thân (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, ) em người bạn mà em yêu mến ĐỀ SỐ 6: A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng (2,0 điểm) Bài: Những sếu giấy Trang 36 (từ Em liền lặng lẽ gấp sếu hịa bình) H: Các bạn nhỏ làm để tỏ nguyện vọng hịa bình? Bài: Một chun gia máy xúc Trang 45 (từ máy xúc công trường) H: Dáng vẻ A - lếch xây có đặc biệt khiến anh Thủy phải ý? Những người bạn tốt Trang 64 (từ đầu trở đất liền) H: Vì nghệ sĩ A- ri - ơn phải nhảy xuống biển? Bài: Cái q nhất? Trang 85 (từ Nghe xong thầy mỉm cười nói vơ vị mà thơi) H: Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất? Bài: Đất Cà Mau Trang 89 (từ Cà Mau đất xốp thân đước) H: Cây cối đất Cà Mau mọc sao? Bài: Chuyện khu vườn nhỏ - Trang 102 (Đọc từ đầu đến vườn!) H: Bé Thu thích ban cơng để làm gì? Bài: Mùa thảo - Trang 113 (Đọc từ Sự sống hết bài) H: Khi thảo chín rừng có đẹp? Bài: Trồng rừng ngập mặn - Trang128 (từ nhờ phục hồi rừng vững đê điều) H: Nêu tác dụng việc phục hồi rừng ngập mặn? Bài: Chuỗi ngọc lam - Trang 134 (Đọc từ đầu đến người anh yêu quý) H: Tại cô bé Gioan lại dốc hết số tiền tiết kiệm để mua tặng chị chuỗi ngọc lam? Bài: Buôn Chư Lênh đón giáo - Trang144 (Đọc từ đầu đến nhát thật sâu vào cột) H: Cô giáo Y Hoa đến bn Chư lênh để làm gì? Bài: Thầy cúng bệnh viện Trang 158 cúng……….mới chịu đi) (Đọc từ Cụ Ún làm nghề thầy H: Khi mắc bệnh cụ Ún tự chữa bệnh cách nào? II Đọc thầm làm tập (8,0 điểm) KÌ DIỆU RỪNG XANH Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì Tơi có cảm giác người khổng lồ lạc vào kinh vương quốc người tí hon Đền đài, miếu mạo, cung điện họ lúp xúp chân Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lơng to đẹp vút qua khơng kịp đưa mắt nhìn theo Sau hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy bãi khộp Rừng khộp trước mắt chúng tôi, úa vàng cảnh mùa thu Tôi dụi mắt Những sắc vàng động đậy Mấy mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non Những chân vàng giẫm thảm vàng sắc nắng rực vàng lưng Chỉ có vạt cỏ xanh biếc rực lên giang sơn vàng rợi Tơi có cảm giác lạc vào giới thần bí Theo Nguyễn Phan Hách Dựa vào nội dung đọc khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Tác giả miêu tả vật rừng? A Nấm rừng, rừng, nắng rừng, thú, màu sắc rừng, âm rừng B Nấm rừng, rừng, đền đài, miếu mạo C Cây rừng, cung điện, miếu mạo Câu 2: Tác giả miêu tả nấm to nào? A Cái ấm B Cái cốc C Cái ấm tích Câu 3: Rừng khộp trước mắt nào? A Lá úa vàng cảnh mùa thu B Có nhiều màu sắc C Như cung điện Câu 4: Bài văn cho em cảm nhận điều gì? A Vẻ đẹp kì thú rừng B Vẻ yên tĩnh rừng C Rừng có nhiều mng thú Câu 5: Từ trái nghĩa với từ “khổng lồ”? A Tí hon B To C To kềnh Câu 6: Từ “lúp xúp” có nghĩa gì? A Ở xa nhau, thấp B Ở liền nhau, cao không C Ở liền nhau, thấp sàn sàn Câu 7: Từ “Chúng tôi” thuộc loại từ nào? A Động từ B Đại từ C Danh từ D Cụm danh từ Câu 8: Trong câu: “Đền đài, miếu mạo, cung điện họ lúp xúp chân” Có quan hệ từ? A Một quan hệ từ B Hai quan hệ từ C Ba quan hệ từ B Kiểm tra viết (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Bn Chư Lênh đón giáo” Tiếng Việt – Tập 1, trang 144 (Từ Y Hoa lấy gùi ….đến hết) khoảng thời gian 15 phút II Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Hãy tả người thân (ông, bà, cha, mẹ ) em người bạn mà em yêu mến ĐỀ SỐ 7: A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc đoạn trả lời câu hỏi giáo viên nêu sau: Những sếu giấy 2.Cái quý Người gác rừng tí hon Thầy thuốc mẹ hiền II Đọc thầm hồn thành tập: TRỊ CHƠI ĐOM ĐĨM Thuở bé, chúng tơi thú trị bắt đom đóm! Lũ trẻ chúng tơi chờ trời sẫm tối dùng vợt làm vải màn, bờ ao, bụi hóp đón đường bay lũ đom đóm vợt lấy vợt để; “chiến tích” sau lần vợt hàng chục đom đóm lớn nhỏ, buổi tối bắt hàng trăm Việc bắt đom đóm hồn tất, trị chơi bắt đầu; bọn trẻ nít nhà q đâu có trị khác thú chơi giản dị thế! Đầu tiên, chúng tơi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp học tối Bọn gái bị đẩy trước nhìn thấy quầng sáng nhấp nháy tưởng có ma, kêu ré lên, chạy Làm đèn chơi chán chê, lại bỏ đom đóm vào vỏ trứng gà Nhưng trị kì công hơn: phải lấy vỏ lụa bên trứng cho đom đóm phát sáng Đầu tiên, nhúng trứng thật nhanh vào nước sơi, sau tách lớp vỏ bên ngồi, kht lỗ nhỏ để lịng trắng, lòng đỏ chảy Thế túi kì diệu! Bỏ lũ đom đóm vào trong, trám miệng túi lại đem “ thả” vào vườn nhãn cụ phụ lão, túi vỏ trứng nương theo gió mà bay chập chờn chẳng khác ma trơi khiến tên trộm nhát gan chạy Tuổi thơ qua đi, trò nghịch ngợm hồn nhiên qua Tôi vào đội, canh giữ Trường Sa thân yêu, lần nghe hát “ Đom đóm”, lịng trào lên nỗi nhớ nhà da diết, ao ước trở lại tuổi ấu thơ… Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào trước ý trả lời Câu 1: Bài văn kể chuyện gì? A Dùng đom đóm làm đèn B Giúp cụ phụ lão canh vườn nhãn C Trị chơi đom đóm tuổi nhỏ miền q Câu 2: Điều khiến anh đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết ? A Anh nghe đài hát “ Đom đóm” hay B Anh canh giữ Trường Sa anh nghe “ Đom đóm” C Anh đồng đội Trường Sa tập hát “Đom đóm” Câu 3: Câu: "Chúng tơi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp học tố" thuộc kiểu câu học? A Ai nào? B Ai gì? C Ai làm gì? Câu 4: Chủ ngữ câu “Tuổi thơ qua, trò nghịch ngợm hồn nhiên qua đi.” là: A Những trò nghịch ngợm hồn nhiên B Những trò nghịch ngợm C Tuổi thơ qua Câu 5: Tác giả có tình cảm với trị chơi đom đóm? A Rất nhớ B Rất yêu thích C Cả a b Câu 6: Từ “ nghịch ngợm” thuộc từ loại: A Danh từ B Động từ C Tính từ Câu 7: “Lấy trứng khoét lỗ nhỏ để lòng trắng, lịng đỏ chảy ra” Tìm từ đồng nghĩa với từ “ khoét” Câu 8: Mỗi buổi tối, hàng chục đom đóm lớn nhỏ phát sáng Tìm cặp từ trái nghĩa câu Câu 9: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống trời mưa chúng em nghỉ lao động Câu 10: Tìm từ đồng nghĩa với hạnh phúc Đặt câu với từ tìm B Kiểm tra viết (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Bn Chư Lênh đón giáo” Tiếng Việt – Tập 1, trang 144 (Từ Y Hoa lấy gùi ….đến hết) khoảng thời gian 15 phút II Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Hãy tả người thân (ông, bà, cha, mẹ ) em người bạn mà em yêu mến ĐỀ SỐ 8: A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề học trả lời 01 câu hỏi nội dung Nội dung đọc câu hỏi GV lựa chọn Tập đọc từ tuần đến tuần 17, SGK Tiếng Việt 5, tập I GV thực đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ chương trình (Phần đọc thành tiếng điểm, trả lời câu hỏi 01 điểm) II Đọc thầm (5 điểm) CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng thành phố Ơ-kla-hơ-ma, tơi người bạn hai đứa anh đến câu lạc giải trí Bạn tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa bao nhiêu? Bán cho bốn vé” Người bán vé trả lời: “3 đô la vé cho người lớn trẻ em sáu tuổi Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống vào cửa miễn phí Các cậu bé tuổi?” - Đứa lớn bảy tuổi đứa nhỏ lên bốn Bạn trả lời Như phải trả cho ông đô la tất Người đàn ơng ngạc nhiên nhìn bạn tơi nói: “Lẽ ơng tiết kiệm cho la Ơng nói đứa lớn sáu tuổi, mà biết khác biệt chứ!” Bạn tơi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tơi nói ông biết Nhưng bọn trẻ biết Tơi khơng muốn bán kính trọng với la” Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp Đọc thầm tập đọc, trả lời câu hỏi tập cách khoanh vào chữ trước ý trả lời hoàn thiện câu trả lời theo hướng dẫn đây: Câu Câu lạc giải trí miễn phí cho trẻ em độ tuổi nào? A Bảy tuổi trở xuống B Sáu tuổi trở xuống C Bốn tuổi trở xuống Câu Người bạn tác giả trả tiền vé cho ai? A Cho mình, cho bạn cho cậu bé bảy tuổi B Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi cậu bé bốn tuổi C Cho mình, cho bạn cho cậu bé bốn tuổi Câu Người bạn tác giả lẽ tiết kiệm la cách nào? A Nói dối hai đứa cịn nhỏ B Nói dối cậu bé lớn có sáu tuổi C Nói dối cậu bé lớn có năm tuổi Câu Tại người bạn tác giả lại không “tiết kiệm đô la” theo cách đó? ... B Ki? ??m tra viết (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Bn Chư Lênh đón giáo” Tiếng Việt – Tập 1, trang 14 4 (Từ Y Hoa lấy gùi ….đến hết) khoảng thời gian 15 . .. Câu 10 : Đặt câu thể mối quan hệ tương phản? B Ki? ??m tra viết I Chính tả(nghe-viết): (2 điểm) Bài: Thầy cúng bệnh viện (từ "Cụ Ún làm nghề thầy cúng .mới chịu đi" - Sách Tiếng Việt 5, tập 1, tr 15 8 )... học (Từ tuần 11 đến tuần 17 ) đọc đúng, đọc hay, tốc độ khoảng 10 0 tiếng/phút (Học sinh trả lời câu hỏi nội dung đoạn, đọc) - Hình thức ki? ??m tra: Giáo viên ghi tên bài, số trang SGK TV5 vào phiếu,