TIẾT 24 CHĂM SÓC RỪNG SAU KHI TRỒNG Ngày giảng / /2022 TIẾT 34 ÔN TẬP CHƯƠNG 4 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này học sinh phải 1 Kiến thức Hệ thống hóa kiến thức về đồ dùng điện trong gia đình 2 Năng[.]
Ngày giảng / /2022 TIẾT 34 ÔN TẬP CHƯƠNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức đồ dùng điện gia đình Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết nêu chức phận số đồ dùng điện gia đình Nhận biết nguyên lý làm việc công dụng số đồ dùng điện gia đình - Đánh giá cơng nghệ: Lựa chọn đồ dùng điện gia đình cách, tiết kiệm an tồn - Sử dụng cơng nghệ: Sử dụng số đồ dùng điện gia đình cách, tiết kiệm an toàn 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến đồ dùng điện gia đình, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tham gia tích cực hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A0 Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Tiến trình dạy Hoạt động 1: Hoạt động ôn tập (20’) a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức đồ dùng điện gia đình b Nội dung: Đồ dùng điện gia đình c Sản phẩm: Hồn thành nhiệm vụ Báo cáo kết nhóm d Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV chia lớp làm nhóm, nhóm tiến hành thảo 1.Sử dụng đồ dùng điện luận nội dung sau (thời gian 5phút gia đình Nhóm - Bàn - Đèn LED Em kể tên phận bàn - Máy xay thực phẩm Nhóm 2: - Nồi cơm điện Hãy giải thích ý nghĩa kí hiệu điều - Lựa chọn đồ dùng điện tiết chỉnh nhiệt độ bàn kiệm điệm Nhóm 3: An tồn điện gia đình Đèn LED có cấu tạo gồm phận - Ngun nhân gây tai nạn nào? điện Nhóm 4: - Một số biện pháp an tồn Quy trình sử dụng máy xay thực phẩm gồm sử dụng điện bước? Cho biết tên bước - Khắc phục dây dẫn cấp Nhóm 5: nguồn bị hư hỏng lớp vỏ cách Khi lựa chọn đổ dùng điện tiết kiệm lượng, điện ta cấn dựa tiêu chí Dự án Tiết kiệm điện HS nhận nhiệm vụ gia đình Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân cơng nhiệm vụ, thảo luận hồn thành yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét phần trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2: Luyện tập(19’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức đồ dùng điện gia đình b Nội dung: Đồ dùng điện gia đình c Sản phẩm: Hoàn thành sơ đồ d Tổ chức thực hiện: GV phân chia nhóm, phát giấy A0 cho nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận đưa sơ đồ tư đồ dùng điện gia đình Thời gian phút Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ Hoàn thành sơ đồ Nội dung cần đạt INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\USER\\AppData\\Local\\ Temp\\FineReader11.00\\media\\image189.jpeg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\USER\\ AppData\\Local\\Temp\\FineReader11.00\\media\\ image189.jpeg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\USER\\AppData\\Local\\Temp\\ FineReader11.00\\media\\image189.jpeg" \* MERGEFORMATINET Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ, thảo luận hoàn thành sơ đồ tư đồ dùng điện gia đình GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ Hoạt động 3: Vận dụng(3’) a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Đồ dùng điện gia đình c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS nhà liệt kê số đồ dùng điện sử dụng Bản ghi gia đình đề xuất biện pháp sử dụng đồ dùng điện an toàn, giấy A4 tiết kiệm hiệu Ghi vào giấy A4 Giờ sau nộp GV Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ ... dẫn cấp Nhóm 5: nguồn bị hư hỏng lớp vỏ cách Khi lựa chọn đổ dùng điện tiết kiệm lượng, điện ta cấn dựa tiêu chí Dự án Tiết kiệm điện HS nhận nhiệm vụ gia đình Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân... xay thực phẩm Nhóm 2: - Nồi cơm điện Hãy giải thích ý nghĩa kí hiệu điều - Lựa chọn đồ dùng điện tiết chỉnh nhiệt độ bàn kiệm điệm Nhóm 3: An tồn điện gia đình Đèn LED có cấu tạo gồm phận - Ngun... số đồ dùng điện sử dụng Bản ghi gia đình đề xuất biện pháp sử dụng đồ dùng điện an toàn, giấy A4 tiết kiệm hiệu Ghi vào giấy A4 Giờ sau nộp GV Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo