ÔN TẬP CUỐI NĂM (T2) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình, bài tập tổng hợp về rút gọn biểu thức Hướng dẫn HS vài bài tập phát biểu tư duy 2 Kỹ năng R[.]
ÔN TẬP CUỐI NĂM (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức: Tiếp tục rèn luyện kĩ giải toán cách lập phương trình, tập tổng hợp rút gọn biểu thức Hướng dẫn HS vài tập phát biểu tư Kỹ năng: Rèn luyện cho HS tư logic Phẩm chất: Ln tích cực chủ động học tập, có tinh thần trách nhiệm học tập khiêm tốn học hỏi II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU : GV: Bài soạn + Bảng phụ HS: Bài tập nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ (Lồng vào tiết ôn tập ) Hoạt động hình thành kiến thức - Mục tiêu: HS biết bước giải toán cách lập phương trình - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm - Phương tiện dạy học (nếu có): SGK - Sản phẩm: HS giải tốn cách lập phương trình Nội dung Sản phẩm GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: I Lí thuyết GV: Hãy nhắc lại bước giải toán 1.Giải toán cách lập cách lập phương trình? phươngtrình HS Trả lời GV cho Hs làm 12 SGK/131 II Bài tập GV: Yêu cầu HS lên bảng kẻ bảng Bài 12 SGK/131: phân tích tập, lập pt, giải pt trả lời v(km/h) t(h) toán x Lúc 25 Lúc 30 Phương trình: 25 x 30 x x 25 30 s(km) x(x>0) x Giải pt x = 50 (TMĐK) Bài 10 tr 151 SBT Quãng đường AB dài 50 km GV hỏi: Ta cần phân tích dạng Bài 10 tr 151 SBT chuyển động v(km/h) t(h) s(km) GV yêu cầu HS hoàn thành bảng phân Dự 60 x (x > 60 tích định 6) x GV gợi ý: đề hỏi thời gian ôtô dự định quãng đường AB, ta nên chọn vận tốc dự định x đề có nhiều nội dung liên quan đến vận tốc dự định Thực - Nửa x + 10 đầu - Nửa x-6 sau Phương trình : 30 x 10 30 x6 30 30 30 30 60 x 10 x x - Lập phương trình tốn - GV lưu ý HS: Đã có điều kiện x > Thu gọn x 10 x x nên giải phương trình phương trình chứa ẩn mẫu, ta khơng Giải phương trình x = 30 cần bổ xung điều kiện xác định (TMĐK) Vậy thời gian ôtô dự định quãng phương trình đường AB : 60 = (h) 30 IV.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: HS biếtrút gọn biểu thức - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề - Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cập đôi - Phương tiện dạy học (nếu có): SGK - Sản phẩm: HS giải tập Nội dung Sản phẩm GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Ôn tập dạng tập rút gọn biểu Bài 14 tr 132 SGK Cho biểu thức thức tổng hợp: Bài 14 tr 132 SGK: x 10 x A= : ( x 2) a)A= x2 x x x 2 x a) Rút gọn A b) Tính giá trị A x biết ( x 2)( x 2) x x x 10 x x2 c) Tìm giá trị x để A < x 2( x 2) x : A= (Đề đưa lên hình) ( x 2)( x 2) x2 GV yêu cầu HS lên rút gọn x x x ( x 2) A= biểu thức ( x 2)( x 2) 6 = ( x 2).6 A= ĐK : x 2x x = : 1 x (TMĐK) 2 1 + Nếu x = A = 3 2 2 GV bổ sung thêm câu hỏi : + Nếu x = A = d) Tìm giá trị x để A > 1 5 ( ) e) Tìm giá trị nguyên x để A có giá 2 trị nguyên 0 2-x0 d) A > 2x b) x = x < kết hợp điều kiện x ta có A > x < - e) A có giá trị nguyên chia hết cho - x - x Ư(1) - x { 1} * - x = x = (TMĐK) * - x = - x = (TMĐK) Vậy x = x = A có giá trị ngun V HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào tốn Nhằm mục đích phát triển lực tự học, sáng tạo, tích cực Nội dung: Làm tập, ôn lại Sản phẩm: Bài làm HS trình bày Phương thức tổ chức: HS hoạt động cá nhân Nội dung Sản phẩm Để chuẩn bị tốt cho kiểm tra tốn học Bài làm có kiểm tra đánh giá kì II, HS cần ôn lại Đại số : giáo viên - Lí thuyết : kiến thức hai chương III IV qua câu hỏi ôn tập chương, bảng tổng kết - Bài tập : ôn lại dạng tập giải phương trình đưa dạng ax + b = phương trình tích, phương trình chứa ẩn mẫu, phương trình giá trị tuyệt đối, giải bất phương trình, giải tốn cách lập phương trình, rút gọn biểu thức ...GV gợi ý: đề hỏi thời gian ôtô dự định quãng đường AB, ta nên chọn vận tốc dự định x đề có nhiều nội dung liên quan đến vận tốc dự định Thực - Nửa x + 10 đầu - Nửa... chứa ẩn mẫu, ta khơng Giải phương trình x = 30 cần bổ xung điều kiện xác định (TMĐK) Vậy thời gian ôtô dự định quãng phương trình đường AB : 60 = (h) 30 IV.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: HS biếtrút... cập đôi - Phương tiện dạy học (nếu có): SGK - Sản phẩm: HS giải tập Nội dung Sản phẩm GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Ôn tập dạng tập rút gọn biểu Bài 14 tr 132 SGK Cho biểu thức thức tổng hợp: