Bài 19 MÁY THU THANH Số tiết 1 (tiết 21) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Hiểu được khái niệm, phân loại về máy thu thanh Biết được sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy thu thanh Vẽ được sơ đồ khối[.]
Bài 19 MÁY THU THANH Số tiết: (tiết 21) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu khái niệm, phân loại máy thu - Biết sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy thu - Vẽ sơ đồ khối máy thu Phát triển phẩm chất lực 2.1 Phẩm chất - Chăm chỉ: chăm học, ham học, có tinh thần tự học 2.2 Năng lực chung - Tự chủ tự học: tham khảo SGK tài liệu liên quan để thực yêu cầu giáo viên - Giao tiếp hợp tác: Hoạt động nhóm để thực nhiệm vụ báo cáo trước lớp 2.3 Năng lực công nghệ - Sử dụng công nghệ: nghiên cứu sơ đồ để hiểu nguyên lí làm việc máy thu II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Tham khảo nội dung SGK tài liệu liên quan, máy chiếu - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nội dung tìm hiểu trọng tâm học VI TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định lớp (2 phút) Kiểm tra cũ: (5 phút) Câu hỏi: Trình bày khái niệm phân loại máy tăng âm? Bài HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (6 phút) a) Mục tiêu: Dẫn dắt vào mới; học sinh nắm yêu cầu học b) Nội dung: Giới thiệu dạy c) Sản phẩm: Tìm đáp án từ khóa d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: Tổ chức trò chơi “Hiểu ý đồng đội” Luật chơi:GV đưa nhóm từ khóa (mỗi nhóm gồm từ khóa) chia lớp làm đội chơi, đội cử bạn tham gia trị chơi Mỗi đội có thời gian phút, hai bạn đứng quay lưng vào nhau, bạn nhìn lên bảng diễn tả cho bạn cịn lại biết từ khóa (khơng nhắc đến từ liên quan đến từ khóa) - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS phân công đại diện tham gia trò chơi - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi đại diện đội tham gia - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (20 phút) Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khái niệm máy thu a) Mục đích: Hiểu khái niệm, phân loại máy thu b) Nội dung:HS sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: I Khái niệm máy thu Khái niệm Máy thu thiết bị điện tử thu sóng điện từ đài phát phát khơng gian, sau chọn lọc, xử lí, khuếch đại phát âm Phân loại Gồm loại: - AM: máy điều biên - FM: máy điều tần d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:GV yêu cầu HS đọc SGK, kết hợp vốn hiểu biết thân trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời câu hỏi: + Câu hỏi 1: Hãy cho biết âm truyền trực tiếp xa không? Tại sao? + Câu hỏi 2: Máy thu gì? - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các cặp nghiên cứu nội dung SGK, tài liệu hoàn thành câu hỏi 05 phút + GV: quan sát trợ giúp cặp - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các cặp trao đổi chéo kết bổ sung cho + Đại diện số cặp trình bày, cặp khác bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức Hoạt động 2.2: Tìm hiểu sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy thu a) Mục đích: HS biết nguyên lí làm việc máy thu vẽ sơ đồ khối máy thu b) Nội dung:HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: II Sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy thu Sơ đồ khối (SGK – 76) Ngun lí Nguồn ni cung cấp điện cho máy thu thanh, anten thu sóng đưa tới khối chọn sóng, đưa đến khối khuếch đại cao tần đưa tới khối trộn sóng Đồng thới, khối dao động ngoại sai tạo sóng cao tần truyền đến khối trộn sóng, đến khối khuếch đại trung tần, đến khối tách sóng Tại đây, sóng âm tần tách truyền đến khối khuếch đại âm tần truyền loa d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu SGK kết hợp với kiến thức thân hoạt động theo nhóm để hồn thành nhiệm vụ: + Nhóm 1, 2: Tìm hiểu vẽ sơ đồ khối máy thu + Nhóm 3, 4: Tìm hiểu phân tích ngun lí làm việc máy thu - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + Các nhóm tự phân cơng nhiệm vụ cho thành viên + HS làm việc theo nhóm khoảng thời gian: phút - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (6 phút) a) Mục đích:Củng cố lại kiến thức học, rèn luyện kĩ học góp phần hình thành kĩ cho HS b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: Câu Chọn đáp án đúng: Trong điều chế biên độ: A Biên độ sóng mang biến đổi theo tín hiệu cần truyền B Biên độ tín hiệu cần truyền biến đổi theo sóng mang C Tần số sóng mang thay đổi theo tín hiệu cần truyền D Tần số tín hiệu cần truyền thay đổi theo sóng mang Đáp án: A Câu Chọn đáp án đúng: Trong điều chế tần số: A Tần số, biên độ sóng mang thay đổi theo tín hiệu cần truyền B Tần số sóng mang thay đổi theo tín hiệu cần truyền đi, biên độ sóng mang khơng thay đổi C Tần số tín hiệu cần truyền thay đổi theo sóng mang, biên độ sóng mang khơng thay đổi D Tần số biên độ tín hiệu cần truyền thay đổi theo sóng mang Đáp án: B Câu Phát biểu sau đúng: A Máy thu sóng phải tương thích với máy phát sóng tần số thu B Máy thu sóng phải tương thích với máy phát sóng tần số phát C Máy thu sóng phải tương thích với máy phát sóng phương thức điều chế D Máy thu sóng phải tương thích với máy phát sóng tần số thu phát phương thức điều chế Đáp án: D Câu Nhiệm vụ khối dao động ngoại sai: A Tạo sóng cao tần cho máy B Thu sóng cao tần khơng gian C Vừa tạo sóng cao tần cho máy, vừa thu sóng cao tần khơng gian D Tất sai Đáp án: A Câu Sóng cao tần khối dao động ngoại sai tạo cao sóng định thu trị số không đổi: A 564 khZ B 465 khZ C 645 khZ D 654 khZ Đáp án: B Câu Sóng khỏi khối trộn sóng là: A Sóng cao tần B Sóng trung tần C Sóng âm tần D Có thể sóng cao tần, âm tần, trung tần tùy thuộc thiết bị Đáp án: B d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG (4 phút) a) Mục tiêu:HS vận dụng liên hệ kiến thức để nắm mục tiêu học b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi: * Câu hỏi: Câu 1: AM FM khác điểm nào? Câu 2: Khi thu sóng đài khác nhau, ta tác động vào khối máy thu thanh? * Trả lời câu hỏi: Câu 1: - AM: điều chế biên độ - FM: điều chế tần số Câu 2: Tác động vào khối trộn sóng d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời - Bước 2: Thực nhiệm vụ: HS thảo luận tìm đáp án - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt đáp án kiến thức có liên quan Hướng dẫn nhà (2 phút) - Học cũ, trả lời câu hỏi SGK - Hoàn thành câu hỏi phần vận dụng - Chuẩn bị mới: “Bài 20: Máy thu hình” IV TỔ TRƯỞNG THƠNG QUA GIÁO ÁN: