CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 6 BÀI 43 KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VÀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT Câu 1 Thực vật ở cạn đầu tiên là A Tảo đa bào nguyên thủy B Quyết trần C Quyết cổ đại D Dương xỉ cổ Lời giải Thực vật[.]
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP BÀI 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VÀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT Câu 1: Thực vật cạn A Tảo đa bào nguyên thủy B Quyết trần C Quyết cổ đại D Dương xỉ cổ Lời giải Thực vật cạn Quyết cổ đại Đáp án cần chọn là: C Câu 2: Trong nhóm thực vật đây, nhóm xuất sau ? A Rêu B Hạt trần C Hạt kín D Dương xỉ Lời giải Trong nhóm thực vật trên, nhóm xuất sau Hạt kín Đáp án cần chọn là: C Câu 3: Trong nhóm thực vật ngày nay, nhóm có tổ chức thể đơn giản ? A Hạt trần B Dương xỉ C Rêu D Tảo Lời giải Trong nhóm thực vật ngày nay, nhóm tảo có tổ chức thể đơn giản Đáp án cần chọn là: D Câu 4: Các đại diện ngành Hạt kín ngành Hạt trần có chung đặc điểm khiến chúng có mối quan hệ gần gũi ? A Đều sống chủ yếu cạn B Đều có rễ, thân, thật C Đều sinh sản hạt D Tất phương án đưa Lời giải Các đại diện ngành Hạt kín ngành Hạt trần có chung đặc điểm sinh sản hạt khiến chúng có mối quan hệ gần gũi Đáp án cần chọn là: C Câu 5: Trong số ngành thực vật, có ngành sinh sản bào tử ? A B C D Lời giải Trong số ngành thực vật, có ngành sinh sản bào tử là: Ngành Rêu ngành Dương xỉ Đáp án cần chọn là: C Câu 6: Dựa vào Phân loại học, em cho biết khơng nhóm với cịn lại ? A Rong mơ B Rau câu C Rau đay D Rau diếp biển Lời giải Rau đay thuộc ngành Hạt kín Rong mơ, rau câu, rau diếp biển thuộc ngành Tảo Đáp án cần chọn là: C Câu 7: Thế Phân loại thực vật ? A Là việc tìm hiểu đặc điểm giống nhiều hay thực vật xếp chúng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự định B Là việc tìm hiểu đặc điểm khác nhiều hay thực vật xếp chúng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự ngẫu nhiên C Là việc tìm hiểu đặc điểm giống nhiều hay thực vật xếp chúng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự ngẫu nhiên D Là việc tìm hiểu đặc điểm khác nhiều hay thực vật xếp chúng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự định Lời giải Việc tìm hiểu đặc điểm khác nhiều hay thực vật xếp chứng vào nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự định gọi Phân loại thực vật Đáp án cần chọn là: D Câu 8: Trật tự bậc phân loại (từ cao đến thấp) ? A Ngành → lớp → → họ → chi → loài B Ngành → → lớp → họ → chi → loài C Ngành → lớp → → chi → họ → loài D.Ngành → lớp → họ → → chi → loài Lời giải Trong Phân loại thực vật từ nhóm khơng sử dụng thức Người ta phân chia thực vật thành bậc phân loại từ cao đến thấp theo trật tự sau: Ngành – Lớp – Bộ - Họ - Chi – Loài Đáp án cần chọn là: A Câu 9: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau : Trong Phân loại học, … xem bậc phân loại sở A B loài C ngành D chi Lời giải Trong Phân loại học, loài xem bậc phân loại sở Đáp án cần chọn là: B Câu 10: Trong bậc phân loại đây, bậc phân loại nhỏ ? A Chi B Họ C Bộ D Lớp Lời giải Trong bậc phân loại trên, bậc phân loại nhỏ chi Đáp án cần chọn là: A Câu 11: Trong ngành thực vật có, ngành bao gồm đại diện có tổ chức thể hồn thiện ? A Ngành Hạt trần B Ngành Hạt kín C Ngành Dương xỉ D Ngành Rêu Lời giải Trong ngành thực vật có, ngành Hạt kín bao gồm đại diện có tổ chức thể hoàn thiện Đáp án cần chọn là: B ... chúng có mối quan hệ gần gũi ? A Đều sống chủ yếu cạn B Đều có rễ, thân, thật C Đều sinh sản hạt D Tất phương án đưa Lời giải Các đại diện ngành Hạt kín ngành Hạt trần có chung đặc điểm sinh sản hạt... hạt khiến chúng có mối quan hệ gần gũi Đáp án cần chọn là: C Câu 5: Trong số ngành thực vật, có ngành sinh sản bào tử ? A B C D Lời giải Trong số ngành thực vật, có ngành sinh sản bào tử là: Ngành... ngành thực vật, có ngành sinh sản bào tử là: Ngành Rêu ngành Dương xỉ Đáp án cần chọn là: C Câu 6: Dựa vào Phân loại học, em cho biết không nhóm với cịn lại ? A Rong mơ B Rau câu C Rau đay D Rau