Giáo án Toán lớp 4 Nhân với 10, 100, 1000, Chia cho 10, 100, 1000, I MỤC TIÊU Giúp học sinh Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000, Biết cách thực hiện chia số tròn chục, tròn[.]
Giáo án Toán lớp Nhân với 10, 100, 1000, Chia cho 10, 100, 1000, I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … - Biết cách thực chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn , cho 10, 100, 1000 - Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … để tính nhanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên TG 5p A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực tính: Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực yêu cầu, lớp làm nháp nhận xét bạn x 1937 2357 x - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe 8p Hướng dẫn nhân số tự nhiên với 10, chia số tròn chục cho 10: * Nhân số với 10 - Viết lên bảng phép tính 35 x 10 ? Dựa vào tính chất giao hốn phép nhân,bạn cho biết 35x10 cịn ? ? 10 cịn gọi chục ? ? Vậy 10 x 35 = chục x 35 ? chục nhân với 35 ? ? 35 chục ? - Vậy 10 x 35 = 35 x 10 = 350 ? Em có nhận xét thừa số 35 kết phép nhân 35 x 10 ? ? Vậy nhân số với 10 viết kết phép tính ? - Hãy thực hiện:12 x 10; 78 x 10; 457 x 10 - HS đọc phép tính - HS nêu: 35 x 10 = 10 x 35 - Là chục - Bằng 35 chục - Là 350 - Kết phép tính nhân 35 x 10 thừa số thứ 35 thêm chữ số vào bên phải - Khi nhân số với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số - HS nhẩm nêu:12 x 10 = 120; 78 x 10 = 780; 457 x 10 = 4570 - HS suy nghĩ - Là thừa số lại - HS nêu 350 : 10 = 35 * Chia số trịn chục cho 10 - Thương số bị chia xóa chữ số bên phải - Viết lên bảng 350 : 10 yêu cầu HS suy nghĩ để thực phép tính - Ta việc bỏ chữ số bên phải số ? Ta có 35 x 10 = 350, Vậy lấy tích chia cho thừa số kết ? - HS nhẩm nêu: 70 : 10 = ? Vậy 350 chia cho 10 bao nhiêu? 140 : 10 = 14; 2170 : 10 = 217 ? Có nhận xét số bị chia thương phép chia 350 : 10 = 35? ? Vậy chia số trịn chục cho 10 ta viết kết phép chia ? - Hãy thực hiện: 70 : 10; 140 : 10; 2170 : 10 7p Hướng dẫn nhân số tự nhiên với 100, 1000, … chia số tròn trăm, tròn chục, trịn nghìn, … cho 100, 1000, … : - GV hướng dẫn HS tương tự nhân số tự nhiên với 10, chia số trịn trăm, trịn nghìn, … cho 100, 1000, … - Thực tính theo GV hướng dẫn - Ta việc viết thêm một, hai, ba, … chữ số vào bên phải số - Ta việc bỏ bớt một, hai, ba, … chữ số bên phải số * Kết luận: ? Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … ta viết kết phép nhân ? ? Khi chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn, …cho 10, 100, 1000, … ta viết kết phép chia ? 15p 4.Hướng dẫn HS làm tập: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Tính nhẩm - HS làm bài, sau HS nêu kết phép tính, đọc nối tiếp - Yêu cầu HS tự viết kết phép tính bài, sau nối tiếp đọc kết trước lớp - GV nhận xét củng cố cách nhân với 10, 100 Chia cho 10, 100 18 x 10 = 180 18 x 100 = 1800 18 x 1000 = 18000 9000 : 10 = 900 9000 : 100 = 90 9000 : 1000 = Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS nêu yêu cầu - Ghi bảng 300 kg = … tạ hướng dẫn - Quan sát GV hướng dẫn mẫu ? 100 kg tạ ? + 100 kg = tạ - Muốn đổi 300 kg thành tạ ta nhẩm - HS nêu: 300 kg = tạ 300 : 100 = Vậy 300 kg = tạ? - HS làm vào bảng phụ,lớp làm ô li - Yêu cầu HS làm tiếp phần lại - Gọi HS đọc làm giải thích cách đổi - Nhận xét, chốt cách chia cho 10, 100, 1000, vận dụng vào đổi đơn vị đo khối lượng 70 kg = yến 120 tạ = 12 800 kg = tạ 5000 kg = 300 tạ = 30 4000 g = kg - HS đọc giải thích cách làm 4p C Củng cố- dặn dò: - Gọi HS nhắc lại cách nhân với 10, 100, chia cho 10, 100, - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại - Dặn HS học bài, chuẩn bị sau: Tính chất kết hợp phép nhân IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: V Bài tập Nhân với 10, 100, 1000, Chia cho 10, 100, 1000, : Bài Tính nhẩm: a) 18 × 10 82 × 100 256 × 1000 18 × 100 75 × 1000 302 × 10 18 × 1000 19 × 10 400 × 100 6800 : 100 20020 : 10 9000 : 100 420 : 10 200200 : 100 9000 : 1000 2000 : 1000 2002000 : 1000 b) 9000 : 10 Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 70kg = yến 800kg = tạ 300 tạ = 120 tạ = 5000kg = 4000g = kg Bài Tính: 35 x 10 = 350 35 x 100 = 3500 35 x 1000 = 35000 Bài Tính nhẩm: a) 18 x 10 b) 9000 : 10 82 x 100 6800 : 100 256 x 1000 20020 : 10 18 x 100 9000 : 100 75 x 1000 420 : 10 302 x 10 200200 : 100 18 x 1000 9000 : 1000 19 x 10 2000 : 1000 400 x 100 2002000 : 1000 Bài Điền số thích hợp vào chỗ trống: 70kg =….yến 800kg = ….tạ 300 tạ =…tấn 120 tạ =…tấn 5000kg = …tấn 4000g = …kg Bài Điền vào chỗ chấm : 720:10= A 72 B 720 C 7200 D 72000 Bài Tìm y: 𝑦 x 10=800 A y = 50 B y = 60 C y = 70 D y = 80 Bài Điền vào chỗ chấm : 5000𝑔=…𝑘𝑔 A B C D Bài Điền vào chỗ chấm : 265𝑦ế𝑛 x 6:10=…𝑘𝑔 A 1510 B 1580 C 1590 D 1600 Bài 10 Cho hình chữ nhật 𝐴𝐵𝐶𝐷 có diện tích 450 cm2 Biết chiều rộng hình chữ nhật 10𝑐𝑚 Tính chiều dài hình chữ nhật ABCD A 18965 B 14560 C 18000 D 19000 Xem thêm Giáo án Toán lớp hay, chi tiết khác: ... với 10 , 10 0, 10 00, Chia cho 10 , 10 0, 10 00, : Bài Tính nhẩm: a) 18 × 10 82 × 10 0 256 × 10 00 18 × 10 0 75 × 10 00 302 × 10 18 × 10 00 19 × 10 40 0 × 10 0 6800 : 10 0 20020 : 10 9000 : 10 0 42 0 : 10 200200... 35 x 10 00 = 35000 Bài Tính nhẩm: a) 18 x 10 b) 9000 : 10 82 x 10 0 6800 : 10 0 256 x 10 00 20020 : 10 18 x 10 0 9000 : 10 0 75 x 10 00 42 0 : 10 302 x 10 200200 : 10 0 18 x 10 00 9000 : 10 00 19 x 10 2000... tiếp đọc kết trước lớp - GV nhận xét củng cố cách nhân với 10 , 10 0 Chia cho 10 , 10 0 18 x 10 = 18 0 18 x 10 0 = 18 00 18 x 10 00 = 18 000 9000 : 10 = 900 9000 : 10 0 = 90 9000 : 10 00 = Bài 2: Viết