Microsoft Word Document2 Đề cương Giữa học kì 2 Vật lí lớp 11 năm 2022chi tiết nhất A Giới hạn kiến thức thi giữa kì 2 Vật lí 11 I ÔN TẬP KIẾN THỨC CHƯƠNG IV TỪ TRƯỜNG II CÁC NỘI DUNG KHÔNG KIỂM TRA +[.]
Đề cương Giữa học kì Vật lí lớp 11 năm 2022chi tiết A Giới hạn kiến thức thi kì Vật lí 11 I ƠN TẬP KIẾN THỨC CHƯƠNG IV: TỪ TRƯỜNG II CÁC NỘI DUNG KHÔNG KIỂM TRA + Mục “V Từ trường trái đất“ Từ trường + Mục II Chuyển động hạt điện tích Lực Lo-Ren-Xơ B Hướng dẫn ơn thi kì Vật lí 11 I KIẾN THỨC CƠ BẢN Đặc điểm nam châm Các khái niệm: tương tác từ, lực từ, từ tính Từ trường: định nghĩa, hướng từ trường Đường sức từ: định nghĩa, tính chất đường sức từ Đường sức từ cách xác định chiều đường sức từ dạng mạch điện đặc biệt (dây dẫn thẳng dài, khung dây tròn, ống dây) Từ trường Lực từ từ trường tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện Cảm ứng từ Xác định véc tơ cảm ứng từ ( hướng, độ lớn) dạng mạch: dây dẫn thẳng dài (tại điểm từ trường dây), khung dây tròn (tại tâm khung dây), ống dây (trong lịng ống dây) Ngun lí chồng chất từ trường Lực lorenxơ: định nghĩa, hướng độ lớn lực lorenxơ II BÀI TẬP Tất tập SGK tập SBT thuộc phạm vi kiến thức chương trình C Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan tập minh họa I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu Cho đoạn dây dẫn mang dòng điện I đặt song song với đường sức từ Khi chiều dòng điện ngược chiều với chiều đường sức từ A lực từ ln khơng tăng cường độ dịng điện B lực từ tăng tăng cường độ dòng điện C lực từ giảm tăng cường độ dòng điện D lực từ đổi chiều ta đổi chiều dòng điện Câu Hãy tìm khoanh vào phát biểu sai đây: Một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I đặt từ trường A lực từ tác dụng lên phần đoạn dây B lực từ tác dụng vào trung điểm đoạn dây C lực từ tác dụng lên đoạn dây khơng song song với đường sức từ D lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt trung điểm đoạn dây Câu Một dây dẫn thẳng có dịng điện I đặt vùng khơng gian có từ trường hình vẽ Lực từ tác dụng lên dây có A phương ngang hướng sang trái B phương ngang hướng sang phải C phương thẳng đứng hướng lên D phương thẳng đứng hướng xuống Câu Từ trường dạng vật chất tồn không gian tác dụng A lực hút lên vật đặt B lực từ lên nam châm hay dịng điện đặt C lực điện lên điện tích đặt D lực đẩy lên vật đặt Câu Hãy tìm khoanh vào phát biểu sai đây: Từ trường từ trường có A đường sức song song cách B cảm ứng từ nơi C lực từ tác dụng lên dòng điện D đặc điểm bao gồm A B Câu Một khung dây mang dòng điện I đặt từ trường đều, mặt phẳng khung dây vng góc với đường cảm ứng từ hình vẽ Thì lực từ tác dụng lên cạnh khung dây A khơng B có phương vng góc với mặt phẳng khung dây C nằm mặt phẳng khung dây, vng góc với cạnh có tác dụng kéo dãn khung D nằm mặt phẳng khung dây, vng góc với cạnh có tác dụng nén khung Câu Một dây dẫn mang dịng điện khơng tác dụng lực từ lên A đoạn dây dẫn kim loại song song, đặt gần B nam châm nhỏ, đứng yên đặt gần C nam châm nhỏ, chuyển động đặt gần D hạt mang điện chuyển động song song với Câu Chọn câu câu sau: A Nam châm tác dụng lực từ lên dòng điện, dịng điện khơng tác dụng lực từ lên nam châm B Hai điện tích dấu đẩy hai dòng điện song song chiều đẩy C Xung quanh nam châm thẳng, đứng yên chuyển động có từ trường D Nam châm đặt gần dây dẫn chịu tác dụng lực từ từ trường gây Câu Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng mang dịng điện đặt từ trường A khơng phụ thuộc vào độ dài đoạn dây B tỉ lệ thuận với điện trở đoạn dây C không phụ thuộc vào độ lớn cảm ứng từ D tỉ lệ thuận với hiệu điện hai đầu dây Câu 10 Hãy tìm khoanh vào câu sai đây: Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện chạy qua có phương A vng góc với đoạn dây dẫn B vng góc với đường sức từ C vng góc với đoạn dây dẫn đường sức từ D tiếp tuyến với đường sức từ II BÀI TẬP TỰ LUẬN Câu Cho dòng điện I = A chạy dây dẫn thẳng dài đặt khơng khí Tính cảm ứng từ điểm M nằm cách dây dẫn 10 cm? Đáp số: 2.10–6 T Câu Hai dây dẫn thẳng, dài, đặt song song, cách 20 cm khơng khí, có hai dịng điện ngược chiều, cường độ I1 = I2 = A chạy qua Xác định cảm ứng từ tổng hợp hai dòng điện gây điểm M cách hai dây dẫn khoảng 30 cm Đáp số: 4.10-6T Câu Hai dịng điện có cường độ I1 = A I2 = A chạy hai dây dẫn thẳng, dài, song song cách 10 cm chân khơng mang dịng điện ngược chiều Hãy xác định véc tơ cảm ứng từ hai dòng điện gây điểm M nằm cách I1 6cm cách I2 cm? Đáp số: 3,0.10–5T Câu Hai dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài song song cách 50cm theo chiều có cường độ 3A, 2A Xác định điểm cảm ứng từ tổng hợp Đáp số: cách dòng 30cm, dòng 20 cm Câu Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn, đặt song song khơng khí cách đoạn d = 12 cm có dịng điện chiều I1 = I2 = I = 10 A chạy qua Một điểm M cách hai dây dẫn đoạn x a Khi x = 10 cm Tính độ lớn cảm ứng từ tổng hợp hai dòng điện chạy hai dây dẫn gây điểm M b Hãy xác định x để độ lớn cảm ứng từ tổng hợp hai dòng điện gây đạt giá trị cực đại Tính giá trị cực đại Xem thêm: Đề thi Giữa học kì Vật Lí lớp 11 năm 2022 Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 2021 - 2022 Mơn: Vật Lí 11 Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi Giữa học kì Vật Lí lớp 11 năm 2022 có ma trận đề số Chọn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho Mỗi câu trả lời 0,4 điểm Câu 1: Tại điểm có kí hiệu khơng với chiều từ trường tạo dịng điện khơng đổi I chạy vịng dây dẫn hình trịn nằm mặt phẳng (xem hình vẽ)? A Điểm B Điểm C Điểm D Điểm Câu Chọn câu sai A Các đường mạt sắt từ phổ cho biết dạng đường sức từ B Các đường sức từ trường đường cong cách C Nói chung đường sức điện khơng kín, cịn đường sức từ đường cong kín D Một hạt mang điện chuyển Câu 3: Phát biểu sau đúng? Trong từ trường, cảm ứng từ điểm A nằm theo hướng lực từ B ngược hướng với đường sức từ C nằm theo hướng đường sức từ D ngược hướng với lực từ Câu 4: Các tương tác sau đây, tương tác tương tác từ: A tương tác hai nam châm B tương tác hai dây dẫn mang dịng điện C tương tác điện tích đứng yên D tương tác nam châm dòng điện Câu 5: Hình biểu diễn hướng lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng mang dịng điện I có chiều hình vẽ đặt từ trường đều, đường sức từ có hướng hình vẽ: A B C D Câu 6: Một dây dẫn thẳng dài 1,4 m đặt từ trường có cảm ứng từ 0,25 T Khi dịng điện cường độ 12 A chạy qua dây dẫn dây dẫn bị tác dụng lực 2,1 N Góc hợp hướng dòng điện chạy qua dây dẫn hướng cảm ứng từ gần giá trị sau đây? A 290 B 560 C 450 D 900 Câu 7: Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng mạch kín từ thơng qua mạch biến thiên gọi là: A Hiện tượng cộng hưởng điện B Hiện tượng chồng chất điện trường C Hiện tượng cảm ứng điện từ D Hiện tượng chồng chất từ trường Câu 8: Cách di chuyển nam châm để dòng điện cảm ứng xuất mạch hình là: A Nam châm lên lại gần vòng dây B Nam châm xuống xa vòng dây C Nam châm lên ra vòng dây D Nam châm xuống lại gần vòng dây Câu 9: Khung dây dẫn ABCD đặt từ trường hình vẽ Coi bên ngồi vùng MNPQ khơng có từ trường Khung chuyển động dọc theo hai đường xx’, yy’ Trong khung xuất dòng điện cảm ứng khi: A Khung chuyển động vùng MNPQ B Khung chuyển động vùng MNPQ C Khung chuyển động vào vùng MNPQ D Khung chuyển động đến gần vùng MNPQ Câu 10: Một vịng dây phẳng giới hạn diện tích 5cm2 đặt từ trường cảm ứng từ B=0,1T Mặt phẳng vòng dây làm thành với B→ góc 300 Từ thơng qua diện tích trên: A 2.10−5Wb B 2,5.310−5Wb C 2,5.10−5Wb D 5.10−5Wb Câu 11: Máy phát điện hoạt động theo nguyên tắc dựa trên: A Hiện tượng mao dẫn B Hiện tượng cảm ứng điện từ C Hiện tượng điện phân D Hiện tượng mao dẫn Câu 12: Một dẫn điện dài 80cm, chuyển động vng góc từ trường với vận tốc 2m/s Biết cảm ứng từ có độ lớn B=0,4T Tính suất điện động cảm ứng A 0,64V B 64V C 32V D 0,32V ... thêm: Đề thi Giữa học kì Vật Lí lớp 11 năm 20 22 Phịng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 20 21 - 20 22 Mơn: Vật Lí 11 Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi Giữa học kì Vật Lí lớp. .. Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 20 21 - 20 22 Mơn: Vật Lí 11 Thời gian làm bài: 45 phút Đề thi Giữa học kì Vật Lí lớp 11 năm 20 22 có ma trận đề số Chọn chữ đứng trước... bằng: A 2, 27m B 2, 83m C 2m D 2, 38m Câu 22 : Khi tia sáng từ môi trường suốt n1 tới mặt phân cách với môi trường suốt n2 (với n2>n1, tia sáng khơng vng góc với mặt phân cách thì: A Tia sáng bị gãy