Đang tải... (xem toàn văn)
Dàn ý Kể lại một truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa của nó có gắn với một thành ngữ + Mở bài Giới thiệu câu chuyện, nhân vật và đặt câu hỏi dự đoán bài học sau khi kể + Thân bài Kể diễn biến chính của câu chu[.]
Dàn ý: Kể lại truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ + Mở bài: Giới thiệu câu chuyện, nhân vật đặt câu hỏi dự đoán học sau kể + Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện kết hợp với giọng điệu phù hợp, thể nội dung truyện + Kết bài: Nêu nhận xét, đánh giá chung thân câu chuyện Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Tối thứ bảy hàng tuần, bà kể cho nghe truyện Trong có câu chuyện ngụ ngơn ngắn thật hay bổ ích, giúp người thấy nhiều học sống Hôm nay, bà kể cho chuyện “Ếch ngồi đáy giếng” Bà nội thuộc nhiều ca dao, tục ngữ, thành ngữ Vì nói chuyện bà hay chêm vào câu tục ngữ lạ mà không hiểu Những lúc bà lại cặn kẽ giảng giải Hơm nay, bà nói câu tục ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” kẻ dù hiểu biết hạn hẹp lúc huênh hoang, tự đắc Rồi để giải thích cho tơi hiểu hơn, bà kể lại cho nguồn gốc câu thành ngữ Ngày xưa, có ếch sống giếng nhỏ Vì sống lâu ngày nên khơng biết giới ngồi Xung quanh có vài cua, ốc, nhái bé nhỏ nên tưởng to mạnh Ếch ta tự hào tiếng kêu ồm ộp Mỗi kêu làm vang động giếng nhỏ, khiến vật nhỏ khác hoảng sợ Ếch ngỡ oai Ngẩng mặt lên nhìn trời, thấy bầu trời vung không cao rộng lớn người ta thường đồn đại Ểch ta kiêu hãnh cho trời q bé nhỏ cịn xứng vị chúa tể Suy nghĩ làm cho ếch ta coi thường vật Trong nhìn ếch chẳng có Thế nên, năm trời mưa to, nước giếng dâng cao, đưa ếch ta Quen nhìn cũ, quen cách nghĩ cũ, ếch huênh hoang lại đường, khắp nơi chốn không người Theo thói quen, cất tiếng kêu ồm ộp tưởng sợ đáy giếng Nó đưa cặp mắt lên nhìn cho bầu trời bé tẹo vung nên chẳng để ý đến xung quanh Bỗng thấy tối sầm lại, khơng nhìn rõ Một vật lớn che tầm nhìn Nó đâu biết chân trâu nên bị dẫm bẹp Thế hết đời ếch ngông nghênh Nghe câu chuyện bà kể, thấy ếch thật đáng chê trách Có nhiều người trẻ, kinh nghiệm, hiểu biết lại người có tính cách hăng, hnh hoang, ngơng nghênh nhiều Có lẽ cịn chưa hiểu biết nhiều nên họ làm việc hiểu biết Do đó, người trẻ tuổi phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết mình, khơng sách mà cịn nhiều lĩnh vực khác, khơng chủ quan hay kiêu ngạo Những tính cách làm hỏng người mà thơi, đơi cịn làm cho người khác bị tổn thương Bao kể chuyện xong bà giúp rút học quý báu, không cao sang, xa vời mà thực tế, gần gũi Tôi lắng nghe điều bà dặn để áp dụng vào sống Bản thân tất người, khơng hồn hảo nên phải học hỏi lẫn nhau, khiếm khuyết tri thức người khác bổ sung ngược lại Do đó, khơng giấu điểm yếu Bà cịn bảo tơi phải học thật chăm để khơng bị hiểu biết, có không suy nghĩ hay hành động thiếu hiểu biết Quả thực điều bà dặn dị tơi địi hỏi cố gắng nỗ lực tự giác lớn dù tơi khơng thể để ếch ngồi đáy giếng Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng ông cha ta thật sâu sắc: Nói chuyện lồi vật mục đích nói chuyện lồi người Bất kì đọc truyện tự rút cho học cần thiết bổ ích Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Gia đình có hai anh em, cha mẹ sớm để lại cho anh em khối gia tài Vợ chồng người anh tham lam giành hết chừa lại cho người em mảnh vườn nhỏ có khế Vợ chồng người em chăm làm ăn chăm sóc khế chu đáo Đến mùa khế nhiều Bỗng hơm có chim lạ đến ăn khế Người em than khóc đại bàng liền bảo người em may túi ba gang để chim trả ơn Chim đưa người em đảo lấy vàng người em trở nên giàu có vùng Người anh hay tin, lân la đến dò hỏi đổi gia tài để lấy mảnh vườn có khế Đến mùa khế chín, chim đại bàng lại đến ngỏ ý trả ơn Người anh tham lam nên may túi to để dựng nhiều vang Trên đường lấy vàng nặng nên người anh bị rơi xuống biển chết Đúng “tham thâm” mà, thật đáng đời! Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Một truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ: Thầy bói xem voi Được hơm rảnh rỗi, khơng có khách vào xem bói Cả năm ông thầy bói liền ngồi bàn luận xem voi có hình thù Nghe thấy có voi qua, năm thầy bói liền chung tiền biếu tặng người chủ voi để xin cho voi đứng lại lát Vậy thầy bói sờ vào phận voi Mỗi người tưởng tượng hình thù voi khác Không chịu nhường Cuối cùng, họ đánh sứt đầu mẻ trán Truyện ngụ ngôn gắn liền với thành ngữ: Thầy bói xem voi Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Trong buổi bán hàng ế ẩm, năm ơng thầy tướng ngồi nói chuyện, than phiền ko biết voi trông Cả năm tán gẫu này, nghe người ta nói có voi ngang qua Vì vậy, năm thầy trị góp tiền cho người trông coi, điều khiển voi, đồng thời yêu cầu voi ngừng lại để xem vật Lúc nhìn voi, thầy giáo nhìn cách chạm vào phận không giống vịi, ngà, chân, tai Sau lúc thỏa mãn thắc mắc thân, năm thầy cô giáo ngồi xuống thảo luận Cô giáo sờ vào thân nói voi mặt trời giống đỉa Cô giáo sờ ngà không đồng ý, cho giống cán Thầy sờ tai phản bác lại ý kiến hai thầy lại, khẳng định voi quạt thổi cơm Tới lượt thầy sờ chân nói voi cột Cuối cùng, thầy sờ tóm gọn câu trả lời thầy sai, voi có tua hao xỉn màu Vì thầy giáo cho đúng, người nghĩ người sai nên thầy cô giáo xô xát, đánh lúc đứt lìa đầu, chảy nhiều máu Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Có năm ơng thầy bói mù nhân buổi ế hàng rủ chung tiền biếu người quản voi để xem hình thù voi trông Chợt nghe người ta nói có voi qua, năm thầy bói chung tiền biếu người quản voi, xin cho voi dừng lại để xem thử hình thù voi Năm ơng thầy bói, chẳng nói với câu nào, tiến lại gần voi bắt đầu sờ Nhưng trớ trêu thay, thầy sở vào phận voi Thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy sờ chân, thầy sờ đuôi Tất thầy cảm thấy vui vẻ lần đầu thấy voi Các thầy sờ cách cần thận, cảm nhận mình, họ đưa nhận xét riêng Thầy sờ vòi bảo rằng: - Tưởng voi nào, hố sun sun giống đỉa Thầy sờ ngà bảo: - Khơng phải! Con voi dài dài địn càn Thầy sờ tai bảo: - Đâu có! Nó trơng bè bè quạt thóc Thầy sờ chân cãi lại: - Ai bảo? Trơng sừng sững cột đình Thầy sờ lại nói rằng: - Các thầy nói sai Con voi tua tủa chổi xể cùn Năm thầy, không thầy chịu thua, cho nói đúng, khơng chịu ai, thành xô xát với nhau, đánh toác đầu chảy máu Như bạn ạ, câu chuyện ngụ ngơn "Thầy bói xem voi" khơn câu chuyện cười mà cịn để lại cho học sâu sắc là: "Khi nhìn nhận vấn đề cần nhìn cách tồn diện tổng thể mặt vấn đề, khơng nên có nhìn phiến diện để kết luận vật" Bên cạnh đó, câu chuyện cịn nhắc nhở nên học cách lắng nghe ý kiến người khác Ngày xưa, có ếch sống giếng nhỏ Vì sống lâu nên anh ko biết toàn cầu Xung quanh có vài cua, ốc, ếch nhỏ… nên anh cho người khỏe Ếch tự hào khơn khéo Mỗi lúc hét lên, giếng nhỏ vang lên, khiến vật nhỏ khác phải hoảng sợ Ếch cho uy phong Nhìn lên bầu trời, thấy bầu trời rộng vung không cao rộng người ta thường đồn đại Ếch tự hào cho bầu trời nhỏ nhỏ, đáng làm chúa tể Suy nghĩ khiến ếch tơi khinh thường thứ Trong mắt ếch, khơng có giống người Vì vậy, năm trời mưa to, nước giếng dâng cao, mang ếch Quen với dáng vẻ cũ, quen với nếp nghĩ cũ, ếch chao liệng phố, đâu chốn không người Theo thói quen, anh rón tưởng người sợ hãi đáy giếng Nó ngước mắt lên nhìn tưởng bầu trời nhỏ nên không quan tâm tới xung quanh Đột nhiên, trời trở thành tối đen anh khơng thể nhìn thấy Một thứ lớn chặn tầm nhìn Nó khơng biết chân trâu, nên bị giẫm nát Đó kết thúc đời ếch tự hào Truyện phê phán thói kiêu ngạo, ngạo mạn, hiểu biết hạn chế, khinh thường người khác, đồng thời dạy cho học đức tính khiêm tốn, khơng chủ quan ln phải tìm tịi, học hỏi, mở rộng với người xung quanh Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên kể miền đất Lạc Việt có vị thần thuộc nịi Rồng, tên Lạc Long Quân Trong lần lên cạn giúp dân diệt trừ yêu quái, Lạc Long Quân gặp kết duyên nàng Âu Cơ vốn thuộc dòng họ Thần Nơng, sống vùng núi cao phương Bắc Sau Âu Cơ có mang đẻ bọc trăm trứng; nở trăm người Vì Lạc Long Quân không quen sống cạn nên hai người chia người mang năm mươi người con, người lên rừng, kẻ xuống biển Người trưởng theo Âu Cơ tôn lên làm vua, xưng Hùng Vương, đóng đất Phong Châu, đặt tên nước Văn Lang Khi vua cha chết truyền ngơi cho trưởng, từ sau cha truyền nối đến mười tám đời, lấy hiệu Hùng Vương Kể lại truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Đó truyện Ếch ngồi đáy giếng Vì sống lâu ngày đáy giếng, xung quanh ếch lâu có vài vật nhỏ bé, mà tiếng ếch kêu “ồm ộp” vang động giếng nên ếch ta tưởng ”bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể” Điều chứng tỏ mơi trường, hồn cảnh sống ếch nhỏ hẹp, tầm nhìn, hiểu biết ếch nơng cạn, thiếu xác Bầu trời bao la, rộng mênh mông mà ếch ta tưởng vung Thế giới bên ngồi vơ rộng lớn, phong phú mà ếch ngỡ có vài vật nhỏ bé, yếu đuối Ở đáy giếng lâu ngày, tầm nhìn, hiểu biết hạn chế, lại có chút lực kêu “ồm ộp” giếng, thành giếng cộng hưởng khiến tiếng kêu âm vang lên chút nên ếch nhiễm bệnh chủ quan, kiêu ngạo, huênh hoang, cho chúa tể mn lồi Đúng kẻ “coi trời vung” thành ngữ cha ơng ta thường nói Nhưng rồi, hồn cảnh sống ếch thay đổi Sau trận mưa to, nước giếng dềnh lên, đưa ếch lên khỏi đáy giếng tiếp xúc với giới bao la Vậy mà ta khơng thay đổi tính tình Nó “nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh” Hậu ếch “bị trâu qua giẫm bẹp” Chao ! Chú ếch hư đốn phải trả giá, giá đắt mạng sống Từ câu chuyện ếch ngồi đáy giếng, nhân dân ta ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết mình, khơng chủ quan, kiêu ngạo Những thành ngữ “Coi trời vung”, “Ếch ngồi đáy giếng” mà thường nghe nhiều người nói, phải bắt nguồn từ truyện ngụ ngôn ngụ ý phê phán, răn dạy tương tự Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Chuyện kể qua truyện ngụ ngơn Thầy bói xem voi Là thầy bói – người khiếm thị khơng thể nhìn giới mn lồi phong phú, sinh động Họ phải “quan sát” để nhận biết vật tai nghe, tay sờ Do đó, tầm hiểu biết vật họ bị hạn chế Năm ông thầy bói truyện ngụ ngơn ấy, người sờ phận voi Người sờ vòi voi, người sờ ngà voi, người sờ tai voi Người thứ tư sờ chân voi, người thứ năm sờ đuôi voi Điều thú vị hấp dẫn truyện cách năm thầy bói đặc tả hình thù voi trí tưởng tượng, cách ví von cụ thể Người thứ phán : Con voi “sun sun đỉa” Người thứ hai phán : Con voi “chần chẫn đòn càn” Người thứ ba, thứ tư, thứ năm… xem thầy quan sát nhận xét xác Đúng ! Năm phận voi ! Nhưng phận khơng thể đại diện cho tồn thể thân hình voi Điều sai sót năm thầy bói : xem xét voi cách phiến diện, chủ quan cho người tài giỏi “nhìn” thấy đầy đủ voi Từ mà gây xơ xát đánh Câu chuyện không nhằm chế giễu người mù – khiếm khuyết thể chất mà nói tới mù lồ nhận thức, sai sót phương pháp tìm hiểu thực tế Qua tình cách sờ voi, phán hình thù voi năm thầy bói, người đọc, người nghe truyện bật cười, nụ cười nhẹ nhàng, thú vị Như vậy, từ câu chuyện chế giễu cách xem phán voi, chế giễu nghề thầy bói nữa, truyện ngụ ngơn Thầy bói xem voi khuyên : muốn hiểu biết vật, việc, người,… phải xem xét đối tượng cách tồn diện Trước tìm hiểu nhận xét điều gì, việc thận trọng để khơng bị người khác chế giễu thành ngữ “cái đồ thầy bói xem voi”, bạn ! Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu Trong giếng có ếch sống lâu đời đấy, tiếng kêu làm nhái, ốc, cua nhỏ sợ hãi Vì đáy giếng nhìn lên thấy khoảng trời nhỏ nên nghĩ bầu trời to vung Một năm trời mưa to làm nước giếng đầy lên đưa ếch ta miệng giếng Khác với ếch tưởng tượng, bầu trời thật rộng lớn ếch khơng tin vào mắt tiếp tục kêu lên để oai Vẫn không quan tâm đến tiếng kêu ếch bị trâu ngang qua dẫm chết Có bác nơng dân nghèo sống việc cấy cày Vì bác muốn làm cày thật bền để hỗ trợ cho công việc Một ngày nọ, bác xin khúc gỗ xịn làm cày nên bác mang gỗ đường để đẽo lấy ý kiến người đường Rồi cuối khúc gỗ lại gỗ nhỏ bác chưa có cày Kể lại truyện ngụ ngơn mà ý nghĩa có gắn với thành ngữ Mẫu 10 Chuyện kể có người nông dân nghèo mưu sinh nghề nông muốn làm máy cày tốt để làm việc đồng hiệu qu ả đỡ mệt mỏi Một hôm xin gỗ tốt vui mừng, ng chưa làm cày Sau hồi sứt mẻ, người ... nào, tiến lại gần voi bắt đầu sờ Nhưng trớ trêu thay, th? ?y sở vào phận voi Th? ?y sờ ngà, th? ?y sờ tai, th? ?y sờ chân, th? ?y sờ đuôi Tất th? ?y cảm th? ?y vui vẻ lần đầu th? ?y voi Các th? ?y sờ cách cần thận,... biết voi trơng Cả năm tán gẫu n? ?y, nghe người ta nói có voi ngang qua Vì v? ?y, năm th? ?y trị góp tiền cho người trông coi, điều khiển voi, đồng thời y? ?u cầu voi ngừng lại để xem vật Lúc nhìn voi, ... th? ?y bói truyện ngụ ngôn ? ?y, người sờ phận voi Người sờ vòi voi, người sờ ngà voi, người sờ tai voi Người thứ tư sờ chân voi, người thứ năm sờ đuôi voi Điều thú vị hấp dẫn truyện cách năm thầy