Truy cập trang http //tuyensinh247 com/co phuong khoa luyen de thi mon van k39 html để xem video chữa Câu 1 [3 điểm] Tại Thế vận hội đặc biệt Seatte [dành cho những người tàn tật] có chín vận động viê[.]
Đề thi thử đại học – THPT Quốc Gia 2015 – môn văn – Đề Câu 1: [3 điểm]: Tại Thế vận hội đặc biệt Seatte [dành cho người tàn tật] có chín vận động viên bị tổn thương thể chất tinh thần, tập trung trước vạch xuất phát để tham dự đua 100m Khi súng hiệu nổ, tất lao với tâm chiến thắng Trừ cậu bé Cậu bị vấp té liên tục đường đua Và cậu bật khóc Tám người nghe tiếng khóc, giảm tốc độ ngối lại nhìn Rồi họ quay trở lại Tất cả, không trừ ai! Một cô gái bị hội chứng down dịu dàng cúi xuống hôn cậu bé: - Như này, em thấy tốt Cơ gái nói xong, chín người khốc tay sánh bước vạch đích Khán giả sân vận động đồng loạt đứng dậy Tiếng vỗ tay hoan hô vang dội nhiều phút liền Mãi sau, người chứng kiến truyền tai câu chuyện cảm động này” [Nguồn: http://phapluatxahoi.vn/giai-tri/van-hoc/chien-thang-661] Đọc văn trả lời câu hỏi: Xác định phong cách ngôn ngữ văn [0,5 điểm] Tại tất khán giả sân vận động đứng dậy vỗ tay hoan hô không dứt? [0,5 điểm] Chỉ câu đặc biệt sử dụng văn Nêu tác dụng chúng? [1,0 điểm] Từ văn trên, nêu lên suy nghĩ anh [chị] chiến thắng [khoảng 10 dòng] [1,0 điểm] Câu 2: [7 điểm] : Cảm nhận đoạn thơ sau: Ta , có nhớ ta Ta , ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hồ bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung [“Việt Bắc” – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập Một, NXB Giáo dục Việt Nam] Từ tình cảm nhà thơ đoạn trích trên, anh/ chị suy nghĩ việc thể truyền thống đạo lí “uống nước nhớ nguồn” sống hôm nay? HẾT Ghi chú: - Cán coi thi khơng giải thích thêm Học sinh khơng sử dụng tài liệu Truy cập trang http://tuyensinh247.com/co-phuong-khoa-luyen-de-thi-mon-van-k39.html để xem video chữa