Giải sgk tự nhiên và xã hội lớp 2 – chân trời sáng tạo full

Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 1: Các hệ gia đình Hoạt động khởi động (trang 8) (trang sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Trong gia đình em, người nhiều tuổi nhất? Ai người tuổi nhất? Trả lời: Trong gia đình em, người nhiều tuổi ơng em, năm ơng em 70 tuổi Người tuổi em gái em, năm em tuổi Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang - 9) (trang sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Giới thiệu thành viên gia đình An theo thứ tự từ người nhiều tuổi đến người tuổi Trả lời: Gia đình An gồm có người bố mẹ An, Chị Hà An Người nhiều tuổi bố An, mẹ An, chị Hà An người tuổi (trang sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Giới thiệu thành viên gia đình Hồ theo sơ đồ Gia đình bạn Hồ có hệ chung sống? Trả lời: - Gia đình bạn Hồ gồm người + Thế hệ thứ nhất: Ông bà Hoà + Thế hệ thứ hai: Bố Mẹ Hoà + Thế hệ thứ ba: Chị gái Hồ Hồ - Gia đình Hồ gồm hệ chung sống - Gia đình gồm có người: cụ, ơng, bà, bố, mẹ, anh trai mình.Gia đình có bốn hệ: + Thế hệ thứ nhất: cụ Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 10) + Thế hệ thứ hai: ông bà Trả lời: + Thế hệ thứ ba: bố mẹ Gia đình em có người : bố, mẹ, em em trai Gia đình em có hai hệ + Thế hệ thứ tư: anh trai + Thế hệ thứ bố mẹ em Ví dụ 3: Sơ đồ hệ gia đình em + Thế hệ thứ hai em em trai em (trang 10 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Viết, vẽ dán tranh, ảnh vào sơ đồ hệ gia đình em chia sẻ với bạn Trả lời: Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 10) Ví dụ 1: 4,5,6,7 (trang 10 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Những hành động sau thể quan tâm, yêu thương hệ gia đình? - Gia đình gồm có người: ơng, bố, mẹ, em gái Gia đình có ba hệ: + Thế hệ thứ nhất: ơng + Thế hệ thứ hai: bố mẹ + Thế hệ thứ ba: em gái Ví dụ 2: - Tại người gia đinh phải chia sẻ, dành thời gian quan tâm, chăm sóc yêu thương nhau? Trả lời: - Các hành động thể quan tâm, yêu thương hệ gia đình là: tranh 5, tranh 6, tranh + Bức tranh 5: Bạn nhỏ có chuyện buồn lớp, bạn kể lại chuyện với mẹ nhận động viên, an ủi mẹ + Bức tranh 6:Vì cụ già, lại khó khăn nên bạn đỡ cụ bậc thang cách cẩn thận để vào nhà + Bức tranh 7: Trời có gió mạnh, bạn nhỏ đưa cho bố thêm áo khoác để khỏi bị cảm lạnh - Bức tranh hình ảnh hai anh em tranh giành đồ chơi Đây hành động thể quan tâm, giúp đỡ hệ gia đình Chúng ta cần phải yêu thương, nhường nhịn em nhỏ tuổi mình, khơng tranh giành với em để gia đình ln vui vẻ, hạnh phúc Trả lời: - Đóng vai thể cách ứng xử: Bức tranh số 8: + Tình huống: Cả nhà em chơi dã ngoại Trong bữa ăn, người ngồi quây quần bên nhau, có em trai em mải chơi nên không ý tới người, em ngồi quay lưng lại với người đồ ăn Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 11) + Cách ứng xử em: Em nhắc nhở em trai cất điện thoại quay vào ăn uống người gia đình, em người nhỏ gia đình nên phải có lễ phép tôn trọng người lớn Em mong muốn em trai không lặp lại hành động 8,9 ( trang 11 sgk Tự nhiên xã hội lớp 2): Bức tranh số 9: - Đóng vai thể cách ứng xử em tình sau + Tình huống: Em người tuổi nhà Em thấy người nhà làm việc riêng : bố xem ti vi, chị xem điện thoại, mẹ sử dụng máy tính Mọi người khơng trị chuyện với mà tâm vào việc riêng + Cách ứng xử em: Em nói với bố mẹ chị mong muốn Em muốn tất người trò chuyện, xem ti vi, ăn cơm,… để gia đình trở nên gần gũi hiểu Em kể cho bố mẹ nghe chuyện lớp, khoe bố mẹ điểm cao,… để có trị chuyện với gia đình - Mọi người gia đinh phải chia sẻ, dành thời gian quan tâm, chăm sóc u thương vì: để hiểu hơn, tình cảm gia đình trở nên gắn bó, thân thiết giúp đỡ giải khó khăn sống Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 2: Nghề nghiệp người thân gia đình Hoạt động khởi động (trang 12) (trang 12 sgk Tự nhiên xã hội lớp 2): Cùng hát hát nghề nghiệp Ví dụ: Em làm bác sĩ, Cháu yêu cô công nhân, Em tập lái tơ,… Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 12 13) 1,2,3 (trang 12 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Bố mẹ Lan làm nghề gì? Nói ý nghĩa nghề (trang 11 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Em cảm thấy người gia đinh em chia sẻ, dành thời gian cho nhau? Trả lời: Em cảm thấy vui, hạnh phúc yêu thương người gia đình (trang 11 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Em làm để thể quan tâm, yêu thương với hệ gia đình mình? Trả lời: Để thể quan tâm, yêu thương với hệ gia đình, em sẽ: - Giúp mẹ làm việc nhà; - Không tranh giành đồ chơi với em trai; - Giúp ông tưới cây; - Cùng bố câu cá; Trả lời: - Nghề nghiệp bố mẹ Lan: + Bố Lan thợ điện -… + Mẹ Lan thợ may - Ý nghĩa nghề nghiệp đó: + Nghề thợ điện bố Lan sửa chữa điện có cố, cung cấp điện cho thiết bị : tủ lạnh, điều hịa, bóng đèn,…phục vụ đời sống người + Nghề thợ may mẹ Lan làm quần áo đẹp đẽ, chỉnh sửa kiểu dáng, kích cỡ quần áo,… - Lan vui mẹ may cho váy màu hồng đẹp 4,5,6,7,8,9 (trang 13 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Kể tên công việc, nghề nghiệp người hình Nêu ý nghĩa công việc, nghề nghiệp - Hình 8: Nghề lính cứu hỏa - Hình 9: Nghề nông dân Ý nghĩa nghề nghiệp đó: - Hình 4: Nghề bác sĩ chữa bệnh, thăm khám, cấp thuốc cho người bệnh - Hình 5: Nghề công nhân vệ sinh môi trường dọn dẹp rác khu vực công cộng hè phố, công viên,… - Hình 6: Nghề phi cơng đưa đón hành khách từ nói tới nơi khác cách an tồn máy bay - Hình7: Nghề cơng nhân đóng gói sản phẩm làm việc nhà máy để đóng sản phẩm vào hộp - Hình 8: Nghề lính cứu hỏa dập tắt đám cháy, cứu người khỏi nơi xảy hỏa hoạn,… - Hình 9: Nghề nông dân trồng cấy đồng ruộng cung cấp lượng thực ( gạo, khoai, ngô,…) cho người Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 13) (trang 13 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Hỏi trả lời công việc, nghề nghiệp người lớn gia đình Trả lời: Ví dụ 1: Trả lời: Kể tên cơng việc, nghề nghiệp: - Hình 4: Nghề bác sĩ - Hình 5: Nghề cơng nhân vệ sinh môi trường - Bố em làm kiến trúc sư thiết kế nhà cao đẹp cho người - Mẹ em cô giáo Hàng ngày, mẹ dạy học chữ cho em nhỏ Ví dụ 2: - Hình 6: Nghề phi cơng - Bố em cơng an giao thơng, kiểm sốt trật tự an tồn giao thơng xử phạt người phạm luật an tồn giao thơng - Hình7: Nghề cơng nhân đóng gói sản phẩm - Mẹ em tiếp viên hàng không, phục vụ hành khách chuyến bay Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 14) 10,11,12,13 (trang 14 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Những người hình làm gì? Cơng việc họ có ý nghĩa với người xung quanh? - Hình 11: Các anh tình nguyện viên dựng lại mái cho nhà cũ để giúp đỡ người nghèo, người già yếu, người khơng có khả lao động,… - Hình 12: Các anh chị tình nguyện viên dạy học cho bạn nhỏ để giúp bạn nhỏ biết chữ biết tính tốn dù gia đình khó khăn khơng thể học - Hình 13: Các bác sĩ tổ chức khám bệnh miễn phí cho bệnh nhân nghèo để thăm khám chữa trị cho bệnh nhân không đủ điều kiện tới bệnh viện Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 15) 14 (trang 15 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Sưu tầm tranh ảnh sách, báo cơng việc, nghề nghiệp có thu nhập cơng việc tình nguyện Chia sẻ với bạn cơng việc, nghề nghiệp Trả lời: - Hình 10: Các anh chị tình nguyện viên nhặt rác (vỏ chai, vỏ lon, túi bóng,…) bờ biển Trả lời Ví dụ 1: Những cơng việc có thu nhập - Hình 11: Các anh tình nguyện viên dựng lại mái cho nhà cũ - Hình 12: Các anh chị tình nguyện viên dạy học cho bạn nhỏ - Hình 13: Các bác sĩ tổ chức khám bệnh miễn phí cho bệnh nhân nghèo Ý nghĩa cơng việc đó: - Hình 10: Các anh chị tình nguyện viên nhặt rác (vỏ chai, vỏ lon, túi bóng,…) bờ biển để bảo vệ môi trường, giữ cho môi trường biển - Đây cơng việc có thu nhập giáo viên, phi công,… - Hàng ngày, giáo viên tới lớp để dạy học cho em nhỏ - Các phi cơng đưa đón hành khách di chuyển từ nơi tới nơi khác máy bay cách an tồn Ví dụ 2: Những cơng việc tình nguyện: - Nghề nghiệp mơ ước bác sĩ Mình muốn làm việc bệnh viện lớn Mình muốn chữa bệnh cho bệnh nhân nghèo khơng có tiền tới bệnh viện Mình muốn giúp đỡ cho em nhỏ bị bệnh tim - Nghề nghiệp mơ ước giáo ngưỡng mộ mẹ mẹ giảng cho học sinh Mình muốn dạy học cho chữ phép tính cho bạn nhỏ miền núi - Đây cơng việc tình nguyện dạy học cho bạn nhỏ miền núi, giúp đỡ, thăm hỏi cụ già neo đơn,… - Các anh chị tình nguyện viên giúp bạn nhỏ học chữ bạn nhà nghèo khơng có điều kiện học - Các anh chị tình nguyện viên tới viện dưỡng lão giúp đỡ thăm hỏi cụ già khơng có người thân để cụ vui vẻ 15.16 (trang 15 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Thực hành làm chia sẻ “Cây nghề nghiệp mơ ước” Trả lời: Ví dụ: Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 3: Phòng tránh ngộ độc nhà Hoạt động khởi động (trang 16) (trang 16 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Kể tên thức ăn, đồ uống thường sử dụng gia đình em - Hình 4: Bạn nhỏ ăn củ sẵn cịn sống, chưa làm chín gây rối loạn tiêu hóa, suy hơ hấp, ngộ độc, tử vong 5,6,7,8 (trang 17 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Quan sát hình kể lại câu chuyện Nam Vì Nam bị ngộ độc? Khi bị ngộ độc, Nam có biểu biện nào? Trả lời: - Thức ăn có nhà em là: thịt gà, thịt bò, cá, trứng, rau, hoa quả,… - Đồ uống gia đình em là: sữa, nước, nước ngọt,… Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 16 17) 1,2,3,4 (trang 16 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Điều xảy với bạn hình sau? Vì sao? Trả lời: Kể lại câu chuyện Nam - Hình 5: Nam thấy cạnh bồn rửa bát có chai sữa - Hình 6: Nam mở chai sữa uống thử phát có vị chua - Hình 7: Sau uống, Nam thấy đau bụng buồn nơn Nam vội vàng nói với mẹ Trả lời: - Hình 1: Bạn nhỏ uống phải thứ nước lạ gây đau bụng, buồn nơn, ngộ độc… - Hình 2: Bạn trai rủ bạn gái ăn thử loại rau lạ gây đau bụng, ngộ độc,… - Hình 3: Bạn nhỏ lấy nhiệt kế xuống chơi Nếu nhiệt kế vỡ gây nhiễm độc thủy ngân Nếu trẻ em nuốt phải thủy ngân gây thủng ruột, ngộ độc, co giật,… - Hình 8: Mẹ đưa Nam tới gặp bác sĩ Bác sĩ kết luận Nam bị ngộ độc thực phẩm uống phải sữa hết hạn - Nam bị ngộ độc: Vì uống Nam không quan sát hạn sử dụng sữa nên uống phải sữa hết hạn - Khi bị ngộ độc, Nam có biểu hiện: thấy đau bụng buồn nơn Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 17) (trang 17 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Tìm hiểu sách, báo, ti vi,… trường hợp bị ngộ độc qua đường ăn uống nhà Chia sẻ với bạn nguyên nhân gây ngộ độc trường hợp Trả lời: Ví dụ 1: - Ngày 28/10, Trạm Y tế xã Chiềng Cọ (Thành phố) tiếp nhận 40 trường hợp đến khám, đó, 23 trường hợp có triệu chứng đau bụng kèm theo buồn nôn đau đầu Các trường hợp học sinh Trường Tiểu học Trung học sở Chiềng Cọ Qua kiểm tra, xác định, em ăn sáng số qn khu vực cổng trường với xơi, mì tơm, xúc xích, viên xiên hải sản, tương ớt… - Nguyên nhân: Khu vực cổng trường nhiều khói bụi dễ bám vào thức ăn Các thực phẩm bẩn, không rõ nguồn gốc, chế biến chưa kĩ nên gây đau bụng, buồn nơn Ví dụ 2: -Sáng 16-4, trường Tiểu học Issac Newton nhận thơng tin có 15 học sinh nghỉ học đau bụng, nơn, ngồi Trong số 15 học sinh có biểu rõ rệt đau bụng, nơn , có học sinh phải nhập viện Các bệnh nhi có biểu sốt, nơn nơn ngồi lỏng, chẩn đốn nhiễm khuẩn đường tiêu hóa - Ngun nhân: Trong bữa ăn trường có thực phẩm bẩn, không bảo quản cẩn thận bánh pizza Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 18) 9,10,11,12 (trang 18 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Nêu tác dụng việc làm hình Chúng ta làm để phịng tránh ngộ độc nhà? Trả lời: Tác dụng việc làm hình: - Hình 9: Đánh dấu vỏ thực phẩm lưu ý quan trọng thực phẩm - Hình 10: Vứt bỏ thực phẩm hỏng, hạn sử dụng vào nơi quy định - Hình 11: Thức ăn thừa phải bảo quản tủ lạnh - Hình 12: Làm thực phẩm trước ăn Để phòng tránh ngộ độc nhà, cần: - Bảo quản thực phẩm thừa vào tủ lạnh; - Vứt bỏ thực phẩm hạn sử dụng; - Làm thực phẩm trước ăn; - Phân loại loại thực phẩm để vào chỗ; -.… (trang 18 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Những đồ dùng sau nên để đâu nhà? Vì sao? Trả lời: - Nước tương để bếp dùng chế biến thực phẩm - Nước uống để phịng khách sử dụng hàng ngày tránh nhầm lẫn với thực phẩm khác như: cồn, dấm,… - Thuốc trừ sâu để góc vườn tránh cho trẻ nhỏ chưa biết chữ nghịch ngợm, uống nhầm - Dầu gội đầu để phịng tắm để tránh nhầm lẫn với đồ uống khác - Kem đánh để phịng tắm để trẻ nhỏ khơng ăn, nuốt phải - Thuốc để tủ thuốc để trẻ không nhầm kẹo Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 19) 13,14 (trang 19 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Đóng vai thể cách ứng xử em tình sau: Trả lời: Hình 13 - Tình huống:Trong bữa sáng, bạn trai ăn bắp ngô Một lúc sau, bạn cảm thấy khó thở, buồn nơn Có lẽ bắp ngô để lâu mà không bảo quản tủ lạnh nên bị hỏng - Cách ứng xử em: Nếu cảm thấy buồn nôn, em nơn để đẩy thực phẩm khỏi ruột Sau đó, em báo cho người nhà biết để đưa tới bệnh viện gần kiểm tra Hình 14 - Tình huống: Em chơi thấy em gái ngồi ngồi sân vừa ơm bụng, vừa khóc Em tới hỏi nguyên nhân phát em uống phải thứ nước lạ - Tình huống: Em em trai chơi, bố vị khách hút thuốc làm khói lan khơng khí Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 23: Cơ quan tiết nước tiểu Hoạt động khởi động (trang 92) - Cách ứng xử em là: Em đưa em trai chỗ khác chơi, sau em nói với bố thuốc có hại cho phổi người hút, gây ung thư phổi Khi người khác hít phải khói thuốc, phổi bị ảnh hưởng xấu (trang 92 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): 11 (trang 91 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Thực hành tập hít thở sâu Viết vẽ dự đoán em quan tiết nước tiểu Em biết quan tiết nước tieur? Trả lời: Học sinh tự thực hành động tác tập hít thở sâu cách Trả lời: Các phận quan tiết nước tiểu là: - Thận - Ống dẫn nước tiểu - Bóng đái - Ống đái Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 93) (trang 93 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Chỉ hình nêu tên phận quan tiết nước tiểu Trả lời: Các phận quan tiết nước tiểu là: - Thận - Ống dẫn nước tiểu - Bóng đái - Ống đái Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 95) (trang 95 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Thực hành xác định vị trí thận thể em Trả lời: Các chức quan tiết nước tiểu là: - Thận: Lọc máu để tạo thành nước tiểu - Ống dẫn nước tiểu: Dẫn nước tiểu từ thận xuống bóng đái - Bóng đái: Chứa nước tiểu - Ống đái: Đưa nước tiểu thể (trang 95 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Điều xảy với thể phận quan tiết nước tiểu ngừng hoạt động? Trả lời: Học sinh thực hành xác định vị trí thận: - Đặt hai bàn tay vào hai bên hông - Kéo bàn tay lên đến em cảm nhận thấy xương sườn Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 94 95) Trả lời: (trang 94 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Dựa vào hình nêu chức quan tiết nước tiểu - Nếu phận quan tiết nước tiểu ngừng hoạt động, chất thải không đưa ngồi - Khi đó, thể người khó chịu chất thải tích tụ người gây nguy hiểm đến tính mạng Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 95) (trang 95 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Em giúp Nam trả lời câu hỏi tình sau Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 24: Chăm sóc bảo vệ quan tiết nước tiểu Hoạt động khởi động (trang 96) (trang 96 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Hàng ngày, em uống cốc nước? Trả lời: - Hàng ngày, em uống cốc nước Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 96 97) 1,2,3,4 (trang 96 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Nói nội dung hình sau Bạn Nam bị bệnh giữ thói quen sinh hoạt trên? Trả lời: - Tình huống: Nam ăn long ruột đỏ Khi tiểu, Nam thấy nước tiểu có màu hồng lo lắng, sợ mắc bệnh - Câu trả lời: Màu hồng màu long Khi tiểu, chất thải nên mang theo màu thực phẩm Trả lời: - Hình 1: Mải mê xem phim nên Nam cố nhịn khơng tiểu - Hình 2: Nam buồn tiểu khơng có người nhà vệ sinh - Hình 3: Nam uống nước ngại tiểu nhiều - Hình 4: Nam chơi không thay quần áo bẩn - Nếu giữ thói quen trên, Nam bị bí tiểu, chí tình nghiêm trọng nước tiểu ứ đọng bàng quang chảy ngược vào thận dẫn tới suy thận tử vong - Một số bệnh Nam gặp là:     + sỏi thận Trả lời: + suy thận - Nam tiểu buốt nước tiểu + nhiễm khuẩn đường tiết niệu - Bác sĩ nói với Nam nhịn tiểu thường xuyên, uống nước khơng giữ vệ sinh bị viêm sỏi thận +… 5,6,7 (trang 97 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Điều xảy với bạn Nam? Bác sĩ nói với Nam gì? Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 97) (trang 97 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Chia sẻ với bạn bệnh sỏi thận điều em học từ câu chuyện Nam Trả lời: -Sỏi thận hình thành lượng nước tiểu q hay nồng độ chất khống nước tiểu tăng cao, lắng đọng lại -Nguyên nhân lắng đọng hay cung cấp nước không đủ, đặc biệt với người có cơng việc lao động nặng nhọc, quên uống nước lúc uống lại uống nhiều - Các dấu hiệu bệnh là: + Cảm giác đau tiểu + Nước tiểu có màu đục có mùi hay hịa lẫn máu + Có cảm giác buồn nơn + Đi tiểu liên tục - Từ câu chuyện Nam, em nghĩ để tránh bị bệnh quan tiết nước tiểu, cần: + uống nước đầy đủ + không nhịn tiểu + giữ thể Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 98) 8,9,10,11,12,13 (trang 98 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Nên hay khơng nên làm theo bạn hình sau? Vì sao? - Hình 13: Em khơng nên giống bạn hình, ăn q mặn khiến thể địi hỏi nhiều nước, làm thận hoạt động nhiều sốc bệnh sỏi thận, thận nhiễm mỡ,… Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 98 - 99) (trang 98 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Em làm để bảo vệ quan tiết nước tiểu? Trả lời: Những điều em làm để bảo vệ quan tiết nước tiểu là: - Tắm rửa hàng ngày + Giữ quần áo + Uống đủ nước + Không ăn mặn +… Trả lời: 14 (trang 99 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Em có đồng tình với ý kiến bạn An tình sau khơng? Vì sao? - Hình 8: Em nên giống bạn hình, tắm rửa để bảo vệ thể phòng tránh bệnh nguy hiểm - Hình 9: Em nên giống bạn hình, giữ quần áo khô để không nhiễm khuẩn - Hình 10: Em nên giống bạn hình, uống nước đầy đủ để quan tiết nước tiểu làm việc đưa chất thải ngồi - Hình 11: Em khơng nên giống bạn hình, nhịn tiểu gây bí tiểu bệnh liên quan thận - Hình 12: Em khơng nên giống bạn hình, uống q nước làm suy giảm chức thận Trả lời: - Tình huống: Thấy An uống nhiều nước, chị gái thắc mắc An nói uống nhiều nước lúc quan tiết nước tiểu hoạt động tốt - Em khơng đồng tình với ý kiến An uống nhiều nước khiến cho quan tiết nước tiểu hoạt động không kịp, lâu ngày làm giảm chức phận Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 25: Ôn tập chủ đề người sức khoẻ (trang 100 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Chia sẻ với bạn quan vận động, quan hô hấp quan tiết nước tiểu 15 (trang 99 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Bạn uống nước vào khoảng thời gian ngày? Trả lời: Những khoảng thời gian cần uống nước ngày là: - Trước bữa ăn 30 - 45 phút: Tác dụng rửa dày đồng thời hỗ trợ giảm cân hiệu Vậy nên bạn uống nước vào thời điểm như: 6h - 6h30 sáng; 11h - 12h trưa; - 7h tối - Sau bữa ăn khoảng 30 - 45 phút: Tác dụng giúp hệ tiêu hóa hấp thụ chất dinh dưỡng tốt - Mỗi buổi sáng thức dậy: Ngay thức dậy, bạn nên uống cốc nước để giúp lọc quan thể như: gan, thận, dày - Mỗi buổi tối trước ngủ khoảng 45 phút: Giúp phòng chống nguy đông máu cục, mang đến giấc ngủ ngon sâu - Khoảng thời gian buổi: Giúp tập trung tinh thần để làm việc, học tập đạt hiệu cao Trả lời: - Cơ quan vận động gồm phận: + Xương xọ, xương mặt, xương sống, xương tay, xương sườn, xương chậu, xương chân + Khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp cổ tay, khớp gối + Cơ mặt, ngực, bụng, chân, tay, lưng, mông - Cơ quan vận động giúp cử động, chạy nhảy,… linh hoạt hoạt động hàng ngày cách nhuần nhuyễn - Cơ quan hô hấp gồm phận: + Mũi + Khí quản + Phế quản + Phổi - Cơ quan hơ hấp giúp lấy vào khí oxy, thải khí cacbonic để trì sống hàng ngày - Cơ quan tiết nước tiểu gồm phận: + thận + ống dẫn nước tiểu + bóng đái + ống đái - Cơ quan tiết nước tiểu giúp thải nước chất thải bên ngồi thể, để có thể khỏe mạnh Trả lời: (trang 100 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): - Hình 2: Bạn nhỏ mặc áo ấm trời lạnh để không bị cảm lạnh để bảo vệ quan hô hấp Bạn Nam nói: “ Hàng ngày, uống nước q q nhiều khơng có lợi cho quan tiết nước tiểu” Nam nói có khơng? Vì sao? - Hình 3: Các bạn thu dọn rác sân trường để giữ khơng khí lành, để khơng hít phải khói bụi ảnh hưởng tới hơ hấp Trả lời: - Hình 4: Bạn nam giữ cho quần áo phơi khô sẽ, để giữ cho quan tiết nước tiểu không nhiễm khuẩn Nam nói đúng, vì: - Nếu uống nước, thể thiếu hụt nước - Nếu uống nhiều nước, quan tiết nước tiểu phải làm việc liên tục chướng bụng hoạt động khơng kịp Vì vậy, để có thể khỏe mạnh có lượng để học tập, cần uống vừa đủ nước, phù hợp với tình trạng thể ( khoảng – cốc nước lớn ngày) (trang 101 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Nói lợi ích việc làm hình Em thực việc làm nào? - Hình 5: Bạn nam tắm gội sẽ, để giữ thể thơm tho, không bị nhiễm bệnh quan tiết nước tiểu - Để giữ cho thể phát triển khỏe mạnh, em thực việc làm là: + tắm gội + giữ gìn vệ sinh mơi trường + giữ quần áo khô ráo, + rủa tay thường xuyên + giữ ấm thể lạnh (trang 101 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Đóng vai thể cách ứng xử em tình sau: Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 26: Các mùa năm Hoạt động khởi động (trang 104) (trang 104 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Nơi em có mùa nào? Trả lời: Nơi em có bốn mùa, là: - Mùa xuân - Mùa hạ Trả lời: - Tình huống: Em mẹ ngồi đợi bến xe buýt Một người đàn ông hút thuốc ngồi cạnh bạn nhỏ - Cách ứng xử em: Em nói với khơng hút thuốc nơi cơng cộng, khói thuốc ảnh hưởng nặng nề tới sức khỏe đặc biệt người xung quanh hít phải khói thuốc bị bệnh - Mùa thu - Mùa đông Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 104 105) 1,2,3,4 (trang 104 – 105 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Mỗi hình sau vẽ cảnh mùa nào? Vì em biết? Trả lời: Hình 1: - Hình vẽ cảnh mùa xuân (trang 105 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Cây hình bên mùa nào? Chọn ba mùa lại năm vẽ lại + Mùa xuân có nhiều hoa mai vàng, hoa đào + Người lớn trẻ em mặc quần áo + Mọi người vui vẻ chợ hoa - Hình vẽ cảnh mùa hạ + Các bạn học sinh nghỉ hè + Bầu trời có nhiều nắng + Cây cơi mọc um tùm - Hình vẽ cảnh mùa thu + Lá vàng rơi lả tả Trả lời: + Thời tiết mát mẻ, dễ chịu - Cây hình mùa xuân, cối đâm chồi nảy lộc, đua khoe sắc hồng + Các bạn vui vẻ tới trường - Hình vẽ cảnh mùa đơng - Ví dụ đào vào mùa đông + Thời tiết lạnh lẽo + Mọi người mặc áo ấm + Cây côi trơ trụi Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 105) (trang 105 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Trò chơi: Đố bạn Trả lời: Học sinh thực theo cặp: Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 106) + bạn cầm tranh ảnh vẽ mùa 7,8 (trang 106 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Bạn Lan đâu? Nơi Lan có mùa nào? + bạn đốn tên + Đây mùa khơ nơi Lan + Thời tiết nắng nóng gay gắt + Cây cối khô cằn + Dất đai khô hạn - Hình 10: + Đây mùa mưa nơi Lan + Trời u ám, nhiều mưa Trả lời: + Nước đọng thành vũng nước lớn - Hình 7: Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 107) + Bạn Lan Trà Vinh + Nơi có hai mùa mùa mưa mùa khô 11 (trang 107 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Các hình sau vẽ cảnh mùa nào? Vì bạn biết? - Hình 8: + Bạn Minh Hà Nội + Hà Nội có bốn mùa, là: xn, hạ, thu, đơng 9,10 (trang 106 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Quan sát hình nêu điểm khác mùa nơi Lan Trả lời: - Hình 11 vẽ cảnh mùa mưa + Mây trời xám xịt + Có nhiều mưa lớn + Thác đổ nhiều nước - Hình 12 vẽ cảnh mùa khơ - Hình 9: + Nắng nóng gay gắt + Đất đai khơ hạn + Cây cối trơ trui + Thác nước cạn nước 12 (trang 107 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Hãy giúp Nam giải đáp thắc mắc Trả lời: - Mùa mưa: Bắt đầu từ cuối tháng 4, đầu tháng số năm bắt đầu muộn từ tháng kết thúc vào khoảng tháng 11 - Mùa khô: Bắt đầu từ đầu tháng 11 kết thúc vào khoảng cuối tháng Trả lời: Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 108) - Các bạn hình mặc trang phục phù hợp với mùa, để bảo vệ thể khỏi bệnh liên quan đến thời tiết ( cảm cúm, đau đầu,…) để thể không bị nóng lạnh 13,14,15,16 (trang 108 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Các bạn hình mặc trang phục phù hợp với mùa chưa? Vì sao? Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 108) 17 (trang 108 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Trò chơi: chọn trang phục phù hợp Trả lời: - Mùa xuân: + mũ +ô + khăn quàng cổ + mũ găng tay + áo nỉ dài tay xanh - Mùa hạ: + mũ +ô + áo cộc tay + dép quai hậu + váy + quần đùi - Mùa thu: + mũ + áo dài tay + váy + dép quai hậu - Mùa đông: +ô + mũ gang tay + áo khốc dài + áo gió + khăn quàng cổ Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 28: Phòng tránh rủi ro thiên tai Hoạt động khởi động (trang 114) (trang 114 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Kể tên tượng thiên tai xảy địa phương em Trả lời: Ví dụ: tượng thiên tai xảy địa phương em là: - bão - lũ lụt - hạn hán Trả lời: -… Những việc nên làm là: Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 114) - Hình 2: nhà, theo dõi cập nhật tình hình bão lũ kịp thời (trang 114 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Điều xảy với bạn tình sau? - Hình 4: sơ tán tới nơi an tồn để tránh bị lũ trơi - Hình 5: kiểm tra thiết bị điện, đề phòng gặp nước gây cháy, nổ Những việc không nên làm là: - Hình 3: ngồi đường đùa nghịch bão lũ Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 115) Trả lời: - Tình huống: Một nhóm bạn chơi đùa bên bờ biển Lúc này, trời gió, biển động mạnh - Các bạn nhỏ bị song bị ngã xuống biển, gây chấn thương 2,3,4,5 (trang 114 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Khi có bão lũ xảy ra, nên làm khơng nên làm gì? (trang 115 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Nếu phải sơ tán, bạn mang theo gì? Trả lời: Những vật dụng em mang theo là: - nước uống - đồ ăn + Cách ứng xử em là: Em kéo bạn tìm mái nhà để trú mưa giải thích cho bạn hiểu trú mưa nguy hiểm bị sét đánh Hoạt động hình thành, phát triển lực nhận thức tìm hiểu (trang 116) 9, 10, 11, 12 (trang 116 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Mọi người hình sau làm gì? Việc có tác dụng gì? - quần áo - đèn pin - thuốc, bang gạc y tế -… 7,8 (trang 115 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Đóng vai thể cách ứng xử em tình sau: Trả lời: Trả lời: - Hình 9: người hứng nước mưa để tận dụng cho sinh hoạt - Hình 7: - Hình 10: người dọn dẹp đồ đạc để tránh bị ngập ướt + Tình huống: Em bạn nhìn thấy dây điện cao rơi xuống - Hình 11: người thơng cống để nước, tránh tắc cống + Cách ứng xử em là: Em báo cho bác bảo vệ người lớn phụ trách địa điểm để xử lí kịp thời - Hình 12: người chặt để tránh bão lũ làm đổ cối - Hình 8: (trang 116 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Hãy nói việc em gia đình làm: + Tình huống: Trời mưa lớn Bạn rủ em trú gốc - Khi nghe tin có bão, lũ lụt - Khi có bão, lũ lụt xảy - Khi bão, lũ lụt qua - Những nơi trú ẩn là: nhà, hầm trú, … Trả lời: (trang 117 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Trị chơi: Bạn làm thiên tai xảy ra? Những việc em gia đinh làm khi: - Khi nghe tin có bão, lũ lụt: + kiểm tra thiết bị điện sàn để tránh cháy, chập + thu dọn đồ đạc để lên cao + cập nhật tình hình bão, lũ liên tục + chuẩn bị đồ ăn, đồ uống phịng tránh bão lũ dài ngày - Khi có bão, lũ lụt xảy + nhà, khơng ngồi + đóng kín cửa sổ, cửa vào + kiểm tra xem nước có vào nhà hay không - Khi bão, lũ lụt qua + dọn dẹp nhà cửa + kết nối thiết bị điện Hoạt động hình thành, phát triển lực vận dụng kiến thức kĩ (trang 117) (trang 117 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2): Chia sẻ với bạn: - Địa phương em xảy bão lũ lụt chưa? - Những khu vực thường bị ngập lụt, sạt lở? - Những nơi trú ẩn có bão, lũ xảy ra? Trả lời: - Địa phương em xảy bão - Những khu vực thường bị ngập lụt, sạt lở là: vùng núi cao, tỉnh miền Trung,… Trả lời: Học sinh thực hiên trò chơi theo nhóm tổ ... bệnh (trang 22 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2) : Chia sẻ đồ dùng cần chuẩn bị cách thực hoạt động sau: Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 5: Ơn tập chủ đề gia đình (trang 23 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2) : Giới... 53 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2) : Em học điều sau tham gia hoạt động đóng vai? Trả lời: Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 13: Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương (trang 55 sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2) :... sgk Tự nhiên Xã hội lớp 2) : Em tập làm tuyên truyền viên an tồn giao thơng Giải Tự nhiên Xã hội lớp Bài 12: Hoạt động mua bán hàng hoá Hoạt động khởi động (trang 48) (trang 48 sgk Tự nhiên Xã