Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 27 Ôn tập giữa học kì 2 Đọc và làm bài tập Con vỏi con voi Câu hỏi và bài tập Đọc hiểu Câu 1 (trang 35 VBT Tiếng Việt lớp 2 Tập 2) Đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và cho biết a) Mỗi khổ thơ nói về nững bộ[.]
Bài 27: Ơn tập học kì Đọc làm tập: Con vỏi voi Câu hỏi tập Đọc hiểu Câu (trang 35 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đọc khổ thơ 2, 3, cho biết: a) Mỗi khổ thơ nói nững phận voi? b) Bộ phận có đặc điểm gì? - Vịi voi - Da voi - Chân voi - Tai voi - Ngà voi c) Theo tác giả, phận có đặc điểm vậy? Trả lời: a) b) - Vòi: dài, to - Chân: dày - Tai: to quạt - Ngà: dài c) Theo tác giả, phận có đặc điểm - Vịi voi giúp voi bẻ cành vướng rừng - Da voi dày đường rừng nhiều gai, lòng suối nhiều đá sắc - Chân voi đạp nát đường rừng khó - Tai voi to quạt rừng có nhiều muỗi - Ngà voi dài nhọn rừng có nhiều kẻ ác Câu (trang 36 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đọc khổ thơ cho biết: a) Theo tác giả, voi có đi? b) Qua cách giải thích tác giả, em thấy voi giống ai? c) Em có cách giải thích khác khơng? Trả lời: a) Theo tác giả, voi có rừng vắng vẻ, voi có dài làm đồ chơi b) Qua cách giải thích tác giả, em thấy voi giống đứa trẻ tự tạo niềm vui cho thân c) Theo em voi có giúp voi kéo thêm vật nặng khác ngồi vịi để dọa nạt kẻ thù Tiết 5,6 Bài đọc 2: Cây đa quê hương Câu (trang 36 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Câu văn cho biết đa sống lâu? Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Các phận đa tả hình ảnh nào? Nối Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả bạn bè thấy cảnh đẹp quê hương? Trả lời: Lúa vàng gợn sóng/ Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a) Lúa vàng gợn sóng b) Cành lớn cột đình c) Đám trẻ ngồi gốc đa hóng mát Trả lời: a) Lúa vàng nào? b) Cành nào? c) Đám trẻ làm gì? Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đặt câu theo mẫu Ai nào? để: a) Nói đa học b) Nói tình cảm tác giả với quê hương Trả lời: a) Cây đa cổ kính / Cây đa đẹp./ Cây đa thân thiết với bạn nhỏ làng b) Tác giả yêu quý đa quê hương/ Tác giả tự hào đa quê hương/ Tác giả yêu quý, tự hào quê hương… Tiết 7, Câu hỏi tập Luyện tập Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Em cần đặt dấu chấm vào chỗ để ngắt đoạn văn sau thành câu? Trả lời: Con mèo rơi từ gác cao đến đâu đặt bốn chân xuống trước Con chó cần đánh biết người xa lạ, người quen Chim bồ câu dù thả xa nhà hàng chục ngày đường, bay tổ có hai lỗ cửa trịn treo lưng cau nhà Theo Tơ Hoài Tiết 9,10 A Đọc làm tập: Lũy tre Câu (trang 38 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Mỗi khổ thơ tả lũy tre vào buổi ngày? Nối Câu (trang 38 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đánh dấu tích vào ô trống trước câu trả lời đúng: Câu (trang 39 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a) Lũy tre xanh rì rào trước gió b) Trâu nằm nghỉ bóng tre c) Sao đêm đèn thắp sáng cành tre Trả lời: Đặt câu hỏi: a) Lũy tre xanh nào? b) Trâu làm gì? c) Cái đèn thắp sáng cành tre? Câu (trang 39 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Đặt câu tả lũy tre: a) Một câu có phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? b) Một câu có phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? Trả lời Đặt câu tả: a) Mỗi buổi sớm mai, lũy tre xanh lại rì rào nói chuyện b) Chú trâu nằm lũy tre xanh mát trưa hè oi ả B Viết Câu hỏi (trang 39 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2): Hãy viết - câu đồ vật, đồ chơi mà em u thích Trả lời: Đồ chơi tơi u q chó bơng nhỏ bé Cơ mặc áo đỏ, váy xanh chững chạc Cổ thắt nơ màu đỏ điệu Mắt cô hai cúc áo đen láy Bộ lông cô dày, màu vàng nhạt vô ấm áp Cô chó bơng thật đáng u ... Câu (trang 36 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2) : Câu văn cho biết đa sống lâu? Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2) : Các phận đa tả hình ảnh nào? Nối Câu (trang 37 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2) : Ngồi hóng... 38 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2) : Mỗi khổ thơ tả lũy tre vào buổi ngày? Nối Câu (trang 38 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2) : Đánh dấu tích vào trống trước câu trả lời đúng: Câu (trang 39 VBT Tiếng Việt lớp. .. nhiều kẻ ác Câu (trang 36 VBT Tiếng Việt lớp Tập 2) : Đọc khổ thơ cho biết: a) Theo tác giả, voi có đi? b) Qua cách giải thích tác giả, em thấy voi giống ai? c) Em có cách giải thích khác không?