Thông qua việc giải trực tiếp trên “Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh” các em sẽ nắm vững nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng giải đề, hãy tham khảo và ôn thi thật tốt nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
HKI–NĂM HỌC 2021 2022 MƠN TIẾNG VIỆT( Viết) – KHỐI LỚP 4 Thời gian làm bài : 40 phút (Khơng kể thời gian phát đề) I CHÍNH TẢ( 2 ĐIỂM) Giáo viên đọc cho học sinh viết THẮNG BIỂN Mặt trời lên cao dần.Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên, nước biển càng dữ. Khoảng mênh mong ầm ĩ càng lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé Một tiếng ào dữ dội. Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào. Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra. Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ điên cuồng .Một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thơ sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ II TẬP LÀM VĂN( 8 ĐIỂM) Em hãy tả một lồi cây mà em u thích ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM MƠN TIẾNG VIỆT 4 KTĐK GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 A.PHẦN ĐỌC (10 điểm) 1. ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 3 điểm ) + Đọc to rõ, đúng tiếng, đúng từ, giọng đọc biểu cảm (1điểm) + Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa (1điểm) + Tốc độ đọc đạt yêu cầu 85 tiếng/phút (1 điểm) 2.ĐỌC HIỂU(7 điểm) Câu 1 Câu 2 C A 1 Câu 3 B Câu 4 B Câu 5 C Câu 6 B Câu 7 B 0.5 Câu 8 A 0.5 B. PHÂN VIẾT (10 điểm) I. Chính tả (2 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trinh bay sach, đep; đung ̀ ̀ ̣ ̣ ́ mâu ch ̃ ữ . Bài viết khơng mắc q 5 lỗi:2 điểm. Từ lỗi thứ sáu trở lên mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; khơng viết hoa đúng quy định) trừ 0.2 điểm Nếu chữ viết khơng rõ ràng, sai mâu ch ̃ ư, đ ̃ ộ cao, khoảng cách, … trình bày tây xoa b ̉ ́ ị trừ 0,2 điểm toan bai ̀ ̀ Điểm tồn bài viết trừ khơng q 1 điểm II. Tập làm văn (8điểm) Mở bài: Giới thiệu được cây mình định tả (1điểm) Thân bài:(4 điểm) Tả được những đặc điểm nổi bật của cây, bài viết có trọng tâm. Câu văn gãy gọn, dùng từ ngữ có hình ảnh, có sử dụng các biện pháp tu từ, bài văn có cảm xúc cho Kết bài: nêu được tình cảm của mình với cây định tả (1điểm) Chữ viết, chính tả (0.5 điểm) Dùng từ, đặt câu (0.5 điểm) Sáng tạo (1điểm). Có sáng tạo trong cách dùng từ, đặt câu. Bài viết có hình ảnh gợi tả, gợi cảm làm cho cây được tả sinh động, gắn bó với con người 1.Ma trận đề kiểm tra Tiếng việt giữa học kì 2, lớp 4 Mạch kiến thức, kĩ năng Đọc hiểu Số câu và số điểm TN TL Mức 2 TN TL Mức 3 TN TL Mức 4 TN Số câu 3 1 Số điểm 3 1 Số câu TỔNG Mức 1 Số điểm Tổng TL 8 ...ĐÁP? ?ÁN? ? BIỂU ĐIỂM MƠN TIẾNG VIỆT? ?4 KTĐK GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC? ?20 21 ? ?20 22 A.PHẦN ĐỌC (10 điểm) 1. ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 3 điểm ) + Đọc to rõ, đúng? ?tiếng, đúng từ, giọng đọc biểu cảm (1điểm)... Sáng tạo (1điểm).? ?Có? ?sáng tạo trong cách dùng từ, đặt câu. Bài viết? ?có? ?hình ảnh gợi tả, gợi cảm làm cho cây được tả sinh động, gắn bó với con người 1.Ma trận? ?đề? ?kiểm tra? ?Tiếng? ?việt? ?giữa? ?học? ?kì? ?2, ? ?lớp? ?4. .. gợi tả, gợi cảm làm cho cây được tả sinh động, gắn bó với con người 1.Ma trận? ?đề? ?kiểm tra? ?Tiếng? ?việt? ?giữa? ?học? ?kì? ?2, ? ?lớp? ?4 Mạch kiến thức, kĩ năng Đọc hiểu Số câu và số điểm TN TL Mức? ?2? ? TN TL Mức 3 TN TL Mức? ?4 TN Số câu 3 1 Số điểm 3 1 Số câu TỔNG Mức 1