Skkn một số ứng dụng của phần mềm violet trong dạy học toán 8

MÃ SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA PHẦN MỀM VIOLET TRONG DẠY HỌC TOÁN Lĩnh vực/ Mơn: Tốn NĂM HỌC 2014 - 2015 skkn MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài: Mục đích nghiên cứu: Nhiệm vụ nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Phương pháp nghiên cứu: Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: NỘI DUNG SKKN Chương I: Cơ sở lý luận thực tiễn liên quan đến đề tài nghiên cứu 1.1 Cơ sở lý luận: 1.2 Cơ sở thực tiễn: Chương II: Ứng dụng phần mềm Violet dạy học mơn Tốn 2.1 Giới thiệu phần mềm Violet: 2.2 Các chức Violet: 23 2.3 Kết thực hiện: 26 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO 28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Đảng Nhà nước ta quan tâm đến vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) lĩnh vực đời sống xã hội, có giáo dục Sự quan tâm thể rõ tinh thần thị 58–CT/TW Bộ Chính trị ngày 17/10/2000 đẩy mạnh ứng dụng phát triển CNTT phục vụ nghiệp đại hố, cơng nghiệp hố định 81/2001/QĐ- TTg ngày 24/5/2001 Thủ tướng phủ việc phê duyệt Chương trình hành động triển khai Chỉ thị số 58 – CT/TW rõ nhiệm vụ trọng tâm ngành giáo dục đào tạo nguồn nhân lực CNTT công tác giáo dục đào tạo cấp học, bậc học, ngành học Thực thị, định Bộ Chính trị Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục & đào tạo Chỉ thị 29/2001/CTBGD&ĐT ngày 30/7/2001 việc tăng cường giảng dạy ứng dụng CNTT ngành giáo dục giai đoạn 2001 – 2005 Một mục tiêu là: “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học, bậc học, ngành học theo hướng sử dụng CNTT công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp giảng dạy, học tập tất môn học” Trong nhà trường việc soạn giảng phương tiện CNTT phổ biến Tuy nhiên, câu hỏi đặt là: Những giáo án điện tử thật khai thác khả vượt trội CNTT hay dừng lại mức độ trình chiếu đơn - thay cho việc sử dụng vài bảng phụ? Câu trả lời là: khơng giáo án dừng mức độ Tuy nhiên, khai thác sâu hơn, thấy CNTT thực đem lại hiệu vượt trội Máy vi tính giúp việc dạy học trực quan sinh động nhiều với tính mà với viên phấn, bảng đen truyền thống hay bảng phụ làm Hiện có nhiều phần mềm hỗ trợ cho việc giảng dạy giáo viên Geometer’s Sketchpad, Microsoft Office Powerpoint, Geogebra, Violet, Flash, … Trong Violet phần mềm cơng cụ giúp cho giáo viên tự xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu So với cơng cụ khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với học sinh từ tiểu học đến THPT Chính để chia sẻ quan điểm, sản phẩm vài kinh nghiệm cá nhân việc khai thác ứng dụng CNTT Dạy - Học 1/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học tốn xin giới thiệu, chia sẻ thầy bạn đồng nghiệp đề tài “Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán 8” Mục đích nghiên cứu: Chia sẻ quan điểm vài kinh nghiệm đúc rút từ trình nghiên cứu ứng dụng CNTT công tác giảng dạy mơn tốn cá nhân nói chung việc ứng dụng phần mềm Viloet nói riêng Qua góp phần nâng cao chất lượng dạy tăng tính hấp dẫn việc học học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu: Tìm hiểu định hướng công bố sách, thị bộ, vụ, sách giáo viên… vấn đề đạo thực nội dung có liên quan đến dạy học tốn Nghiên cứu nội dung dạy học mơn tốn Chương trình mơn Tốn THCS Nghiên cứu ứng dụng phần mềm Violet vào dạy học mơn tốn Rút kết luận kiến nghị Đối tượng nghiên cứu: Phần mềm Violet ứng dụng cho việc dạy học mơn tốn Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Tiến hành lớp 8A (gồm 18 học sinh) trường THCS Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu lý luận Phương pháp quan sát Phương pháp vấn Phương pháp thực nghiệm sư phạm Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Thời gian nghiên cứu tháng; 16/08/2014 đến 31/03/2015 2/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán NỘI DUNG SKKN Chương I: Cơ sở lý luận thực tiễn liên quan đến đề tài nghiên cứu 1.1 Cơ sở lý luận: 1.1.1 Vai trị, vị trí ý nghĩa mơn Tốn: Trong nhà trường phổ thơng, mơn Tốn có vai trị, vị trí ý nghĩa quan trọng: + Mơn Tốn có vai trị quan trọng việc thực mục tiêu chung giáo dục phổ thông Môn Tốn góp phần phát triển nhân cách Cùng với việc tạo điều kiện cho học sinh kiến tạo tri thức rèn luyện kĩ Toán học cần thiết, mơn Tốn cịn có tác dụng góp phần phát triển lực trí tuệ chung phân tích, tổng hợp, trừu tượng hoá, khái quát hoá… rèn luyện đức tính, phẩm chất người lao động tính cẩn thận, xác, tính kỉ luật, tính phê phán, tính sáng tạo, bồi dưỡng óc thẩm mĩ + Mơn Tốn Trung học phổ thơng tiếp nối chương trình Trung học sở, cung cấp vốn văn hoá toán học phổ thơng cách có hệ thống tương đối hoàn chỉnh bao gồm kiến thức, kĩ năng, phương pháp tư + Mơn Tốn cịn cơng cụ giúp cho việc dạy học môn học khác + Trong thời kì phát triển đất nước, mơn Tốn có ý nghĩa quan trọng 1.1.2 Mục tiêu chương trình mơn Tốn trung học sở (THCS): Mơn Tốn trường THCS nhằm: a, Cung cấp cho học sinh (HS) kiến thức, phương pháp tốn học phổ thơng, bản, thiết thực Cụ thể là: - Những kiến thức mở đầu số (từ só tự nhiên đến số thực), biểu thức đại số, phương trình bậc nhất, bậc hai, hệ phương trình bất phương trình bậc nhất, tương quan hàm số, vài dạng hàm số đơn giản đồ thị chúng; - Một số hiểu biết ban đầu thống kê; - Những kiến thức mở đầu hình học phẳng, quan hệ quan hệ đồng dạng hai hình phẳng, số yếu tố lượng giác, số vật thể không gian; 3/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán - Những hiểu biết ban đầu số phương pháp toán học; dự đoán chứng minh, quy nạp suy diễn, phân tích tổng hợp,… b, Hình thành rèn luyện kĩ năng: tính tốn sử dụng bảng số, máy tính bỏ túi, thực phép biến đổi biểu thức, giải phương trình bất phương trình bậc ẩn, giải phương trình bậc hai ẩn, giải hệ phương trình bậc hai ẩn, vẽ hình, đo đạc, ước lượng Bước đầu hình thành khả vận dụng kiến thức tốn học vào đời sống vào môn học khác c, Rèn luyện khả suy luận hợp lí hợp logic, khả quan sát, dự đốn, phát triển trí tưởng tượng không gian Rèn luyện khả sử dụng ngơn ngữ xác, bồi dưỡng phẩm chất tư linh hoạt, độc lập sáng tạo Bước đầu hình thành thói quen tự học, diễn đạt xác sáng sủa ý tưởng hiểu ý tưởng người khác Góp phần hình thành phẩm chất lao động khoa học cần thiết người lao động 1.1.3 Áp dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học: Đưa CNTT vào giáo dục khơng phải hình thức đổi riêng rẽ mà phần phát triển xã hội CNTT công cụ hướng dẫn, phương tiện trợ giảng cho giáo viên khuyến khích tham gia học tập tích cực học sinh Bài giảng phong phú (có nhiều phần mềm tiện ích hỗ trợ) Đại đa số giáo viên chịu khó học hỏi, tự bồi dưỡng, say mê sử dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học 1.1.3.1 Phương pháp dạy học trước đây: Giáo viên trung tâm tổ chức truyền thụ tri thức hàn lâm cho học sinh Giáo viên đạo tổ chức học tập cho học sinh chủ yếu Việc dạy chiếm toàn thời gian học sinh, giáo viên yêu cầu học sinh thuộc bài, tách rời việc học với hoạt động thực tế khơng thích ứng với sáng tạo 1.1.3.2 Phương pháp dạy học nay: Dạy học hướng dẫn học sinh biết cách học tập thực hành Làm để học sinh hứng thú, chủ động học tập Biết làm việc để phát triển khả tư duy, sáng tạo thân Tiết dạy phải đảm bảo tính mục đích dạy học, đảm bảo tính thực tế cho đối tượng học sinh lớp 4/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Sử dụng thiết bị đại, đặc biệt ứng dụng CNTT - Truyền thông vào xây dựng giảng điện tử, làm tiết học thêm sinh động, phong phú Khơng dạy kiến thức tốn học, mà cịn dạy cách nhận thức vấn đề, cách vận dụng kiến thức Thơng qua hình ảnh, âm hiệu ứng tạo kỹ xảo giảng, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức, tư độc lập tình Thầy, giáo làm trọng tài, hướng dẫn học sinh tự đặt vấn đề, giải vấn đề phát triển vấn đề Đánh giá học sinh thông qua hệ thống tập, kiểm tra Trên sở đánh giá kiến thức có học sinh, đánh giá vấn đề thầy truyền thụ, học sinh ghi nhớ tái 1.2 Cơ sở thực tiễn: 1.2.1 Tình hình dạy học mơn Tốn nay: Về phía học sinh: Phần lớn học sinh lười học, lười suy nghĩ Học sinh học mơn Tốn tương đối thụ động chưa thực u thích mơn học Về phía mơn Tốn: Mơn Tốn mơn khó, có tính Logic trừu tượng cao Mơn Tốn địi hỏi người học phải tích cực tư duy, sáng tạo Trong nhà trường, việc soạn giảng phần mềm hỗ trợ nói chung phần mềm Violet nói riêng phổ biến khơng giảng điện tử chưa thật khai thác khả vượt trội phần mềm mà dừng lại mức độ trình chiếu đơn - thay cho việc sử dụng vài bảng phụ? Chính cần khai thác sâu hơn, để thấy Violet thực đem lại hiệu vượt trội Các phương tiện dạy học, phần mềm Violet giúp việc dạy học giáo viên học sinh trực quan sinh động nhiều với tính mà với viên phấn, bảng đen truyền thống hay bảng phụ làm đem lại hiệu khác biệt cho dạy, góp phần nâng cao chất lượng Dạy - Học 1.2.2 Tình hình dạy học mơn tốn trường lớp 8A: Về phía học sinh: Học sinh học tập cách thụ động, chủ yếu nghe giảng, ghi nhớ làm theo mẫu Do đó, việc học tập thường hứng thú, nội dung hoạt động học tập thường đơn điệu, nghèo nàn, quan tâm phát triển lực cá nhân học sinh 5/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học tốn Về phía mơn Tốn: Thời gian dành cho tiết học tốn 45 phút phần truyền thụ kiến thức phải chiếm từ 35 - 40 phút Số thời gian ỏi cịn lại giáo viên khó tổ chức hình thức hoạt động giúp học sinh vừa ôn tập, củng cố vừa giảm bớt mệt mỏi sau thời gian học tập căng thẳng Về phía giáo viên: Nhiều giáo viên khơng dẫn dắt, lí giải cho học sinh đường hình thành kiến thức mà bắt em phải công nhận, tiếp nhận kiến thức cách thụ động Đa số giáo viên chưa có kiến thức tốt việc ứng dụng CNTT phục vụ dạy học mơn Tốn, ngại tìm tịi, sưu tầm, thiết kế hay thời gian 1.2.3 Giải pháp ứng dụng CNTT cho việc dạy mơn Tốn: Học sinh có hứng thú học mơn Tốn; thấy hay, đẹp môn học Sử dụng CNTT, Tin học phát huy khả lĩnh hội kiến thức, phát huy tính tích cực tư duy, sáng tạo học sinh học mơn Tốn Kích thích khả học tập học sinh, góp phần tạo khơng khí học tập hiệu cho lớp học Sử dụng CNTT, Tin học hỗ trợ cho việc tổ chức hoạt động nhóm học sinh, góp phần làm tăng thêm khả tiếp thu kiến thức, phát triển tư mơn Tốn Đa dạng hố dạng tập, thơng qua “Kho tư liệu môn học”, thông qua mạng Intenet như: + Các tập trắc nghiệm dạng nhiều lựa chọn + Các tập trắc nghiệm dạng điền khuyết + Các tập trắc nghiệm dạng ghép đôi + Các tập trắc nghiệm dạng sai 6/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Chương II: Ứng dụng phần mềm Violet dạy học môn Toán 2.1 Giới thiệu phần mềm Violet: Violet phần mềm cơng cụ giúp cho giáo viên tự xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu So với công cụ khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với học sinh từ tiểu học đến THPT Violet viết tắt từ cụm từ tiếng Anh: Visual & Online Lesson Editor for Teachers (công cụ soạn thảo giảng trực tuyến dành cho giáo viên) Tương tự phần mềm Powerpoint, Violet có đầy đủ chức dùng để tạo trang nội dung giảng như: cho phép nhập liệu văn bản, công thức, file liệu multimedia (hình ảnh, âm thanh, phim, hoạt hình Flash ), sau lắp ghép liệu, xếp thứ tự, chỉnh hình ảnh, tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi, thực tương tác với người dùng Riêng việc xử lý liệu multimedia, Violet tỏ mạnh so với Powerpoint, ví dụ cho phép thể điều khiển file Flash cho phép thao tác trình chạy đoạn phim v.v Violet có module cơng cụ dùng cho vẽ hình soạn thảo văn nhiều định dạng (Rich Text Format) Ngồi ra, Violet cịn cung cấp sẵn nhiều mẫu tập chuẩn thường sử dụng SGK sách tập như: - Bài tập trắc nghiệm, gồm có loại: đáp án đúng, nhiều đáp án đúng, ghép đôi, chọn sai, v.v - Bài tập ô chữ: học sinh phải trả lời ô chữ ngang để suy ô chữ dọc - Bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh: học sinh phải kéo thả đối tượng vào vị trí quy định trước hình ảnh đoạn văn Bài tập cịn thể dạng tập điền khuyết ẩn/hiện Ngoài module dùng chung mẫu tập trên, Violet hỗ trợ sử dụng nhiều module chuyên dụng cho mơn học, giúp người dùng tạo trang giảng chuyên nghiệp cách dễ dàng: - Vẽ đồ thị hàm số: Cho phép vẽ đồ thị hàm số nào, đặc biệt thể chuyển động biến đổi hình dạng đồ thị thay đổi tham số biểu thức 7/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học tốn - Vẽ hình hình học: Chức tương tự phần mềm Geometer SketchPad, cho phép vẽ đối tượng hình học, tạo liên kết chuyển động Đặc biệt, người dùng nhập mẫu mơ làm SketchPad vào Violet - Ngơn ngữ lập trình mơ phỏng: Một ngơn ngữ lập trình đơn giản, có độ linh hoạt cao, giúp người dùng tự tạo mẫu mô vô sinh động Violet cho phép chọn nhiều kiểu giao diện (skin) khác cho giảng, tùy thuộc vào học, mơn học ý thích giáo viên Sau soạn thảo xong giảng, Violet cho phép xuất giảng thành thư mục chứa file EXE file HTML chạy độc lập, tức không cần Violet chạy máy tính, đưa lên máy chủ thành giảng trực tuyến để sử dụng qua mạng Internet Violet có giao diện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần trợ giúp hoàn toàn tiếng Việt, nên phù hợp với giáo viên không giỏi Tin học Ngoại ngữ Mặt khác, sử dụng Unicode nên font chữ Violet sản phẩm giảng đẹp, dễ nhìn thể thứ tiếng giới Thêm nữa, Unicode bảng mã chuẩn quốc tế nên font tiếng Việt ln đảm bảo tính ổn định máy tính, hệ điều hành trình duyệt Internet 2.2 Các chức Violet: 2.2.1 Tạo trang hình bản: Một phần mềm giảng tập hợp trang hình (trong Powepoint gọi Slide), trang thể hình chứa đựng phần kiến thức giảng Thông thường sử dụng máy tính để giảng bài, giáo viên trình chiếu trang hình Để tạo trang hình, vào menu Nội dung → Thêm đề mục, cửa sổ nhập liệu xuất Gõ tên Chủ đề tên Mục, nhấn nút “Tiếp tục”, cửa sổ soạn thảo trang hình ta đưa nội dung kiến thức vào 8/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán 2.2.2.3 Tạo tập kéo thả chữ: Đây tập đó, đoạn văn có chỗ trống ( ), người soạn tạo dạng tập sau: + Kéo thả chữ: nhiệm vụ học sinh kéo từ tương ứng thả vào chỗ trống Ngoài từ phương án đoạn văn cịn có thêm phương án nhiễu khác + Điền khuyết: Khơng có sẵn từ phương án, học sinh phải click chuột vào ô trống để gõ (nhập) phương án vào + Ẩn/hiện chữ: Khi click chuột vào chỗ trống đáp án lên (nếu ẩn), ẩn (nếu hiện) Ví dụ 1: Tạo tập kéo thả chữ vào đoạn văn sau: Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: Hình thang tứ giác có hai cạnh đối …………… Hình thang cân hình thang có …………………… Đường trung bình tam giác đoạn thẳng nối ………… hai cạnh tam giác 14/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Hình bình hành tứ giác có ……………… song song Hình chữ nhật tứ giác có bốn …………… Hình thoi tứ giác có ………… Hình vng tứ giác có bốn góc vng có bốn cạnh …………… Các từ: song song cắt trung điểm cạnh đối góc vng bốn cạnh hai góc kề đáy khơng Nhập liệu cho tập sau: Khi nhập liệu, ta gõ câu hỏi toàn nội dung văn (có từ mà sau ẩn đi) vào nhập liệu Sau đó, chọn từ ẩn (bôi đen từ) nhấn nút "Chọn chữ" Hoặc đơn giản hơn, để chọn từ ta gõ cặp ký hiệu xổ dọc cạnh đầu từ đó: |||| Sau chọn từ cách nào, ô nhập liệu từ có màu đỏ nên dễ nhận Nếu thơi khơng chọn từ nữa, ta việc xóa cặp ký hiệu || 15/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Trong dạng tập này, ta chèn thêm hình ảnh vào phía câu hỏi giống phần tạo tập trắc nghiệm Riêng tập kéo thả chữ, ta nhập thêm phương án nhiễu cách nhấn nút “Tiếp tục” Nếu không cần phương án nhiễu với tập điền khuyết ẩn/hiện chữ ta nhấn ln nút “Đồng ý” để kết thúc trình nhập liệu Dưới hình nhập phương án nhiễu cho loại tập kéo thả chữ: Trong đó: + Nút "Thêm chữ" dùng để thêm phương án nhiễu, sau click nút ta gõ trực tiếp nội dung phương án lên danh sách đối tượng + Nút "Quay lại" để trở hình nhập liệu trước + Nút "Đồng ý" để kết thúc trình nhập liệu tạo tập Với cách nhập liệu Violet sinh tập kéo thả chữ giống hình đây: 16/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Ví dụ 2: Tạo tập điền khuyết Ta sửa lại tập thành dạng tập "Điền khuyết" cách vào menu Nội dung  mục Sửa đổi thông tin  Nhấn “Tiếp tục”  click đúp vào tập kéo thả  Chọn kiểu “Điền khuyết”  Nhấn nút “Đồng ý” 17/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Khi Violet sinh tập điền khuyết giống hình đây: Học sinh click chuột vào trống xuất nhập liệu trên, cho phép nhập phương án vào Khi kiểm tra độ xác phương án, máy tính bỏ qua khác biệt chữ hoa, chữ thường số lượng dấu cách từ 18/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Để tạo loại tập "Ẩn/hiện chữ" thao tác hồn tồn tương tự 2.2.3 Sử dụng module cắm thêm (plugin): 2.2.3.1 Vẽ đồ thị hàm số: Chức cho phép vẽ đồ thị hàm số theo dạng: Đồ thị hàm số y = f(x) đồ thị hàm phụ thuộc tham số x = X(t) y = Y(t) Khi nhập hàm số, ngồi biến số, sử dụng tham số (a, b, ) Các tham số nhập giá trị khoảng giá trị Nếu khoảng vẽ đồ thị, hình dạng đồ thị thay đổi theo biến đổi tham số từ giá trị thứ đến giá trị thứ hai Để tạo đồ thị, ta nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn, chọn mục "Vẽ đồ thị hàm số", hình nhập liệu ta nhập biểu thức hàm số vào Chú ý: nhập chuỗi ký tự biểu diễn hàm số phải theo quy tắc: - Toán tử: cộng (+), trừ (-), nhân (*), chia (/), lũy thừa (^) - Toán hạng: số, tham số, biến số (x, t), số (pi, e) - Các hàm số: sin, cos, tg, cotg, arcsin, arccos, arctg, arccotg, ln, abs (giá trị tuyệt đối), sqrt (căn bậc hai) Ví dụ 1: Để vẽ đồ thị hàm số y = 2x2 - 4x + ta phải gõ 2*x^2 - 4*x + hay hàm số khác: x + 1/x (x-2) * (x-1) * x * (x+1) * (x+2) sin(pi*x) / x 19/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán e^(2/x) Hàm cộng hưởng RLC: U / sqrt((x-C)^2 + R^2) Ví dụ 2: Để vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0), ta phải gán giá trị cho hệ số a, b Nên chọn hệ số a có giá trị âm dương để học sinh quan sát a < (hàm số đồng biến) đồ thị nào; a > (hàm số nghịch biến) đồ thị a = đồ thị trở thành đường thẳng song song với trục Ox, qua điểm có tung độ b Cụ thể bước sau: - Trong bảng nhập liệu đồ thị, chọn Đồ thị hàm số y = f(x) - Nhập hàm số a*x + b - Nhập giá trị a = -  1; b = -  Sau nhập hàm số tham số trên, nhấn nút "Đồng ý", chương trình vẽ đồ thị hàm số y = ax + b, nhấn vào nút Play , đồ thị biến đổi thành đường thẳng khác hình: 20/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học tốn Kích vào nút này: Ví dụ 3: Để vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0), ta phải gán giá trị cho hệ số a Nên chọn hệ số a có giá trị âm dương để học sinh quan sát a < đồ thị nằm phía trục hồnh, quay bề lõm xuống dưới, O điểm cao đồ thị; a > đồ thị nằm phía trục hồnh, quay bề lõm lên trên, O điểm thấp đồ thị Cụ thể bước sau: - Trong bảng nhập liệu đồ thị, chọn Đồ thị hàm số y = f(x) - Nhập hàm số a*x^2 - Nhập giá trị a = -  21/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Sau nhập hàm số tham số trên, nhấn nút "Đồng ý", chương trình vẽ đồ thị hàm số y = ax2, nhấn vào nút Play , đồ thị biến đổi thành đường Parabol khác hình: 2.2.3.2 Vẽ hình hình học: Module cho phép vẽ thể đối tượng hình học, thiết kế tương tự phần mềm Geometer Sketchpad hãng Keypress, nhiên có số chức chuyển động sinh động để phù hợp với học sinh nhỏ tuổi Các hình học thiết kế Sketchpad nhập vào sử dụng Violet thơng qua module Ví dụ: Vẽ đường cao tam giác 22/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán 2.2.4 Đóng gói giảng: Sau soạn thảo xong lưu giảng, ta vào mục Bài giảng  Đóng gói (phím tắt F4) chọn “Xuất file chạy (EXE)” Chức xuất giảng soạn thảo thành sản phẩm chạy độc lập, copy vào đĩa mềm đĩa CD để chạy máy tính khác mà khơng cần chương trình Violet Đóng gói giảng file EXE giúp bạn liên kết với giảng tạo Powerpoint cơng cụ khác có hỗ trợ liên kết Nếu đóng gói dạng HTML, phần mềm chạy dạng giao diện Web, đưa lên Website trường, Website cá nhân hệ thống E-learning Nhờ vậy, giáo viên truy cập, sử dụng giảng thơng qua Internet nơi, lúc mà không cần mang theo đĩa mềm hay CD Việc đóng gói HTML thực chất đóng gói dạng SWF, dạng file chương trình chuẩn Macromedia Flash, nên chương trình hỗ trợ nhập Flash nhập giảng Violet vào bên 2.3 Kết thực hiện: 23/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Qua thời gian nghiên cứu, áp dụng vào thực tế giảng dạy tiết dạy khác nhau, nhận thấy việc khai thác ứng dụng phần mềm Violet dạy học có nhiều ưu điểm bật : + Những tính ưu việt phần mềm Violet giúp người giáo viên thỏa mãn hầu tưởng sáng tạo việc thiết kế giảng; từ việc lồng ghép hình động, video, âm thanh, … nhằm tác động đến học sinh việc hình thành khắc sâu trí nhớ tổng hợp nhiều kênh, cảm nhiều giác quan khác + Khơng với ứng dụng phần mềm Violet hệ thống kiến thức trình bày khoa học, tỷ mỉ song tiết kiệm thời gian dành cho việc luyện tập + Với hình ảnh tĩnh, động, đoạn phim ngắn chọn lọc có ý đồ - khái niệm, định lý trừu tượng cụ thể hóa, rõ ràng, học sinh chấp nhận định lý, định nghĩa, ghi nhớ chúng cách chủ động, không bị áp đặt + Ngồi phần mềm Violet cịn cho phép giáo viên thiết kế trò chơi nhỏ dạng “Chơi mà học”, “Học mà chơi” giúp hấp dẫn học sinh tham gia, vừa tăng hứng khởi, vui vẻ song đạt hiệu việc luyện tập + Học sinh hào hứng với mơn Tốn, tích cực, tự giác làm việc lớp chuẩn bị trước đến lớp + Thông qua tập thiết kế dạng trò chơi, … mơn Tốn thực gần gũi với học sinh; nhận u thích, tìm tịi học tập từ phía học sinh Dưới kết khảo sát, kiểm tra áp dụng đề tài với 18 học sinh; số so sánh trạng chất lượng học sinh trước sau ứng dụng phần mềm Vilet dạy học mơn tốn 8: 24/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Chưa áp dụng Violet Có áp dụng Violet So sánh Tự giác làm việc lớp 65% 90% 25% Phát biểu xác 55% 80% 25% Thuộc lớp 30% - 50% 70% - 90% 40% Biết giải tập 40% - 50% 60% - 70% 20% Chất lượng học sinh Từ kết phản ánh qua số liệu trên, cho thấy: Việc khai thác ứng dụng phần mềm Violet có tác dụng nâng cao chất lượng dạy học, khắc phục thực trạng dạy học mơn Tốn 8, từ góp phần nâng cao chất lượng học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tuy kết bước đầu đáng khích lệ theo tơi tiếp tục triển khai, tìm tịi, đúc rút kinh nghiệm việc áp dụng CNTT nói chung áp dụng phần mềm Violet nói riêng cịn có tiềm to lớn cho việc nâng cao hiệu dạy học mơn Tốn Điều thúc giục tơi tìm cách hồn thiện phát triển đề tài 25/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I Kết luận: Sử dụng phần mềm Violet vào việc dạy học mơn Tốn đem lại lợi ích sau: - Học sinh quan sát hình ảnh thực tế, chuyển động biến hình, (Quỹ tích, dựng hình ), đoạn Video tư liệu có tính trực quan sinh động, dễ tiếp thu Các dạng tập trắc nghiệm giúp học sinh luyện tập không hạn chế nội dung lẫn thời gian Với nhiều dạng tập trắc nghiệm giúp học sinh có nhiều hội để rèn luyện kỹ thực hành - Qua việc quan sát hình ảnh, trị chơi chữ, học sinh khái quát, tổng quát hoá, dự đoán kết Điều kích thích lực tư học sinh - Hình thành rèn luyện phong cách làm việc khoa học, chủ động sáng tạo, tự học, say sưa tìm tịi nghiên cứu làm việc với dạng tập trắc nghiệm như: kéo thả chữ, điền vào chỗ trống, trị chơi câu hỏi ghép đơi, … Khi đó, yêu cầu học sinh phải trực tiếp thao tác máy tính để kích chuột đánh máy, góp phần đào tạo người lao động có tư cơng nghệ, thích nghi với xã hội cơng nghiệp hố cao, có tác phong người lao động thời đại Theo suy nghĩ việc khai thác ứng dụng phần mềm Violet chắn đem lại hiệu cao dạy học khơng mơn Tốn mà với tất môn học biết khai thác, ứng dụng cách Tuy nhiên nói khơng có nghĩa tiết dạy máy mà cần có cách hiểu để áp dụng CNTT nói chung phần mềm Violet nói riêng lúc cách hiệu Trên suy nghĩ, kinh nghiệm rút từ việc làm thực tế thân q trình cơng tác nghiên cứu Do thời gian có hạn với kinh nghiệm chưa phong phú nên đề tài khơng tránh khỏi thiếu sót, mong góp ý q thầy để đề tài hồn thiện II Khuyến nghị: Trong giai đoạn nay, việc đổi phương pháp dạy học, để đạt chất lượng hiệu cao mơn tốn theo tơi cần có giải pháp sau: 26/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Đối với cấp ngành: Cần cung cấp, trang bị cho trường THCS có đầy đủ thiết bị cần thiết để việc ứng dụng CNTT vào dạy học có hiệu Tạo điều kiện cho giáo viên sử dụng phần mềm Violet này, mở lớp tập huấn cho tổ chuyên môn phần mềm môn Đối với giáo viên: Thấy tầm quan trọng giáo án có ứng dụng CNTT giai đoạn đổi phương pháp dạy học Tích cực tự học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp để nâng cao chất lượng giảng dạy Đối với học sinh: Được giới thiệu cho làm quen với số phần mềm Sketchpad, ViOLET 27/28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán TÀI LIỆU THAM KHẢO Chương trình trung học sở mơn Tốn, Tin học – Bộ Giáo dục Đào tạo, NXB Giáo dục, Hà Nội Phương pháp dạy học môn toán – Nguyễn Bá Kim (2006), NXB Đại học sư phạm 3, Toán nâng cao chuyên đề đại số – Vũ Dương Thụy, Nguyễn Ngọc Đạm – NXB Giáo dục 4, Nâng cao phát triển toán tập 1, tập – Vũ Hữu Bình – NXB Giáo dục 5, Các dạng toán phương pháp giải tốn tập 1, tập – Tơn Thân, Vũ Hữu Bình, Nguyễn Vũ Thanh, Bùi Văn Tuyên – NXB Giáo dục 6, Bài tập nâng cao số chuyên đề toán – Bùi Văn Tuyên – NXB Giáo dục Việt Nam 7, Sách giáo khoa Toán tập 1, tập – NXB Giáo dục 8, Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm Violet v1.5 9, Website: http:/bachkim.vn 28/28 skkn ... thác ứng dụng CNTT Dạy - Học 1/ 28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán xin giới thiệu, chia sẻ thầy cô bạn đồng nghiệp đề tài ? ?Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán 8? ?? Mục... nghiệm dạng sai 6/ 28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Chương II: Ứng dụng phần mềm Violet dạy học mơn Tốn 2.1 Giới thiệu phần mềm Violet: Violet phần mềm công cụ giúp cho giáo... mềm Vilet dạy học mơn tốn 8: 24/ 28 skkn Một số ứng dụng phần mềm Violet dạy học toán Chưa áp dụng Violet Có áp dụng Violet So sánh Tự giác làm việc lớp 65% 90% 25% Phát biểu xác 55% 80 % 25% Thuộc