Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi Đề bài (trang 92, sgk Ngữ văn 7 tập 2) Chủ đề thảo luận Trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ văn học sắp tới, lớp em tổ chức buổi thảo l[.]
Soạn Thảo luận nhóm vấn đề gây tranh cãi Đề (trang 92, sgk Ngữ văn tập 2) Chủ đề thảo luận: Trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ văn học sắp tới, lớp em tổ chức buổi thảo luận về một nhân vật truyện khoa học viễn tưởng Cô giáo nêu những chủ đề sau cho các nhóm thảo luận: - Nhân vật thuyền trưởng Nê-mô có phải là người xấu? - Những ứng xử của Nét Len với thuyền trưởng Nê-mô có thể hiện sự vô ơn với ân nhân đã cứu mạng mình? - Ơng Quơn-cơ có sai khơng cớ tình thử thách năm đứa trẻ lúc tham quan nhà máy sô-cô-la với ý đồ chọn người thắng cuộc để trao tặng nhà máy? - Ích-chi-an là người may mắn được trao lực làm người cá hay là người bất hạnh? - Bác sĩ Xan-van-tô là nhà khoa học tài hay là một tên tội phạm? Bước 1: Chuẩn bị a Thành lập nhóm phân cơng cơng việc - Một nhóm nhỏ gồm khoảng thành viên, chia thành nhóm nhỏ gồm hoặc người, những cùng quan điểm về cùng một nhóm nhỏ - Nhóm trưởng chịu trách nhiệm phân công công việc, theo dõi tiến độ, chuẩn bị và dẫn dắt buổi thảo luận b Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận - Sau chia thành hai nhóm nhỏ, mỗi thành viên nhóm đọc văn bản, tìm hiểu kĩ nhân vật, chuẩn bị lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ cho quan điểm của nhóm c Thống mục tiêu thời gian thảo luận - Thống nhất mục đích, thời gian thảo luận, ý kiến, lí lẽ, bằng chứng Bước 2: Thảo luận a Trình bày ý kiến - Để tăng tính thuyết phục các nhóm nên sử dụng ghi chú các dẫn chứng về nhân vật truyện để làm bằng chứng thảo luận b Phản hồi các ý kiến - Lắng nghe ý kiến của nhóm nhỏ thứ hai, phân tích những điểm hợp lí và chưa hợp lí những ý kiến đó, chuẩn bị lí lẽ để phản hồi… - Đóng góp và phản bác, thảo luận các ý kiến trọng tâm, các ý kiến trái chiều cũng bảo vệ ý kiến của bản thân trước sự phản bác của người khác c Thống ý kiến Thư kí tóm tắt ngắn gọn những ý kiến đã được trình bày buổi thảo luận, các thành viên nhóm sẽ đưa kết ḷt thớng nhất về vấn đề * Bài nói mẫu tham khảo: Đề bài: Ích-chi-an người may mắn được trao lực làm người cá người bất hạnh? Xin chào các bạn Hôm muốn chúng ta cùng thảo luận về một ý kiến sau: Ích-chi-an là người may mắn được trao lực làm người cá hay là người bất hạnh? Qua văn bản trên, thấy Ích-chi-an là người may mắn được trao lực chứ không phải là một người bất hạnh Có thể lúc đầu bị phẫu thuật trở thành người các đối với mọi người đó là một điều xấu, một điều bất hạnh, không thể chấp nhận được Tuy nhiên, với Ích-chi-an, sau những biến cố phải trải qua, thì việc trở thành cá có thể sẽ trơt thành một khởi đầu mới với anh Việc anh tự bơi lội dưới biển xanh, cứu những cá bị mắc cạn, anh vẫn trạng thái vui vẻ, sung sướng, hài lịng với c̣c sớng hiện tại Với tôi, cho dù chúng ta có là ai, sống ở đâu hay thế nào thì cần chúng ta cảm thấy vui vẻ, thoải mái thì đó chính là cuộc sống mà chúng ta mơ ước, đó không phải là bất hạnh Và cuộc sống hàng ngày của Ích-chi-an cũng vậy, anh vẫn vui vẻ, tận hưởng cuộc sống thì đó không thể là một điều bất hạnh được Chúng ta hãy nghĩ rằng đó là một cuộc đời mới đầy tươi đẹp cần chúng ta khám phá Vì vậy, cho rằng Ích-chi-an là người may mắn chú không phải là một người bất hạnh ... thảo luận, các thành viên nhóm sẽ đưa kết ḷt thớng nhất về vấn đề * Bài nói mẫu tham khảo: Đề bài: Ích-chi-an người may mắn được trao lực làm người cá người bất hạnh? Xin chào... thảo luận về một ý kiến sau: Ích-chi-an là người may mắn được trao lực làm người cá hay là người bất hạnh? Qua văn bản trên, thấy Ích-chi-an là người may mắn được trao lực...Bước 2: Thảo luận a Trình bày ý kiến - Để tăng tính thuyết phục các nhóm nên sử dụng ghi chú các dẫn chứng